книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная работа с семьей в гендерном аспекте ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социальная работа с детьми беженцев ( Курсовая работа, 28 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ УСЛОВНО ( Дипломная работа, 59 стр. )
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями ( Реферат, 18 стр. )
Социальная реабилитация подростков как составная часть системы соц.защиты ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социальная реабилитация детей-инвалидов, ее значение и современные направления ( Дипломная работа, 95 стр. )
Социальная реабилитация пожилых ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная система может быть представлена в трех аспектах. Первый аспект - как множество индивидов, в основе взаимодействия которых лежат те или иные общие обстоятельства (город, деревня, трудовой коллектив и т.д.) 66 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 63522 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Социально- педагогические условия профилактики беспризорности и сиротства ( Курсовая работа, 47 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ 2009-74 ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ ( Дипломная работа, 74 стр. )
Социально-культурная деятельность в Домах-интернатах для престарелых и инвалидов№1 и №2 г. Хабаровска ( Дипломная работа, 71 стр. )
Социально-культурное значение неформальных молодёжных объединений для процесса социализации подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей 7906 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Социально-педагогическое сопровождение подростков в условиях коррекционной школы-интернат III-IV вида (слепых и слабовидящих) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социально-педагогическая деятельность как средство социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и трудоспособности ( Курсовая работа, 46 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с подростками-правонарушителями в условиях отдела по делам несовершеннолетних и в частности ОПДН Октябрьского района г.Екатеринбурга. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социально-педагогическая работа с трудными подростками ( Дипломная работа, 77 стр. )
Социально-педагогическая работа с семьей с тяжелобольным ребенком ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социально-педагогическая деятельности по коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, склонных к суициду ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями ( Курсовая работа, 33 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗВЕДЕННОЙ СЕМЬЕ ( Дипломная работа, 66 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ к24313 ( Курсовая работа, 70 стр. )

Введение 3

1. Методологические основы социальной работы 5

2. Методологические проблемы в социальной работе 7

Заключение 20

Список литературы 22

Социальная работа в современной России нужна как никогда - к этому Россию "подтолкнули" экономический кризис и рост социальных проблем в обществе, которые возникли в результате распада единого социального, экономического и геополитического пространства. В обществе появились тенденции, ранее не характерные для него:

" снижение уровня жизни;

" безработица;

" вынужденная миграция населения;

" профессиональное нищенство;

" криминогенная обстановка;

" падение уровня рождаемости;

" распад института семьи и брака.

Однако, проводить социальную работу вообще или оказывать социальную помощь в частности нельзя без учета этических аспектов.

Проблема состоит в том, что во многих случаях при наличии профессиональных качеств, но при отсутствии этических норм социальных работников эффективность помощи нуждающимся снижается.

В условиях перехода России к новым экономическим отношениям десят-ки миллионов людей оказались в сложных социальных условиях: одни пере-шагнули черту бедности, другие стали безработными, третьи оказались бежен-цами и мигрантами и т.д.

О серьезности социальной напряженности в России свидетельствуют сле-дующие факты. По-прежнему остается высоким уровень бедности, до 30 % на-селения России не имеют прожиточного минимума. Увеличивается количество безработных. Продолжается процесс депопуляции. Смертность превысила рож-даемость на большой территории Российской Федерации. Растет число детей рожденных вне брака. Обострилась проблема детской инвалидности: около миллиона детей-инвалидов нуждаются в материальной, психологической и юридической помощи. Растет преступность. Россия догоняет другие страны по числу наркоманов и токсикоманов. Социальное неблагополучие стало причи-ной участившегося жестокого обращения с детьми, психологических стрессов, заболеваний, самоубийств, проституции и т.д. Как свидетельствует практика, люди часто сталкиваются с проблемами, которые сами решить не могут.

Целью социальной работы является содействие людям в успешном раз-решении их жизненных проблем посредством осуществления соответствующих социальных перемен, высвобождения и

- С.6-13.

2. Курбатов В.И. Социальная работа: Учебное пособие /В.И. Курбатов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Феникс, 2003. - 480 с.

3. Мельников В.П. История социальной работы в России: Учебное пособие /В.П. Мельников, Е.И. Холостова. - 2-е изд. - М.: Маркетинг, 2002. - 344 с.

4. Основы социальной работы: Учебник / Под ред. П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 395 с.

5. Плотницкий Ю.М. Модели социальных процессов: Учебное пособие /Ю.М. Плотницкий. - 2-е изд., перераб. и доп., М.: Логос, 2001. - 296 с.

6. Ромм М.В. Теория социальной работы: Учебное пособие /М.В. Ромм, Т.А Ромм. - Новосибирск, 1999.-235с.

7. Социальная работа: Учебное пособие /Под ред. В.И. Курбатова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 480 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»