книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Основные направления деятельности государственной службы занятости ( Контрольная работа, 13 стр. )
Основные направления социальной работы с детьми с девиантным поведением ( Курсовая работа, 32 стр. )
Основные направления и содержание социальной политики государства и основные источники финансирования социальных программ ( Курсовая работа, 33 стр. )
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СПЕЦИФИКА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НАРКОЗАВИСИМОСТИ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 7432 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Основные направления и практика социальной защиты семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями в Уйском муниципальном районе ( Дипломная работа, 64 стр. )
Основные проблемы беженцев и вынужденных переселенцев ( Курсовая работа, 56 стр. )
Основные социальные проблемы современной молодежи и молодежная политика в России 15 ( Реферат, 22 стр. )
Основные тенденции развития социальной работы за рубежом ( Курсовая работа, 28 стр. )
Основные формы девиации ( Контрольная работа, 19 стр. )
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО СЛУЖЕНИЯ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ 67865 ( Курсовая работа, 63 стр. )
Основы работы социального педагога с семьей ( Курсовая работа, 49 стр. )
ОСНОВЫ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ В РОССИИ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Основы социальной работы Комитета социальной защиты населения Карталинского района ( Курсовая работа, 56 стр. )
Основы социальной работы Комитета социальной защиты населения Карталинского района ( Курсовая работа, 53 стр. )
Основы социальной работы в регионе ( Реферат, 14 стр. )
Особенности медико-социальной работы с пожилыми5 ( Реферат, 21 стр. )
Особенности диалоговых технологий в работе с пожилыми людьми ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности кадров социальной работы ( Курсовая работа, 28 стр. )
ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ЛЮДЬМИ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА рнк7356656 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Особенности мимики и жестов в межкультурном общении ( Контрольная работа, 12 стр. )
Особенности организации социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе е5353 ( Курсовая работа, 69 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ (В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛЬНОГО ДОМА) ( Дипломная работа, 81 стр. )
Особенности оценки эффективности работы социальных служб ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности подготовки социальных педагогов в ВУЗе ( Курсовая работа, 36 стр. )
Особенности практической социально-педагогической работы с пожилыми людьми ( Дипломная работа, 17 стр. )

Содержание

1. Психологическое консультирование на современном этапе развитие науки. Процесс консультирования 3

2. Основные психологические подходы, применяемых в психологическом консультировании 11

3. Общие принципы психологического консультирования 12

Список литературы 14

1. Психологическое консультирование на современном этапе развитие науки. Процесс консультирования

За рубежом консультативная психология выделилась как особый подход к оказанию психологической помощи человеку и семье в сложных жизненных ситуациях в 50-е годы ХХ века. От классической психотерапии его отличает отказ от концепции болезни, большее внимание к жизненной ситуации клиента и его личностным ресурсам; от обучения - придание значения не столько знаниям, сколько способам взаимодействия между консультантом и клиентом, которые порождают у клиента дополнительные возможности для самостоятельного преодоления трудностей.

В отечественной психологической науке термин "консультативная психология" появляется в начале 90-х годов прошлого столетия. Консультативная психология исходит из представления о том, что в процессе специально организованного общения консультант может актуализировать у человека, обратившегося за помощью, дополнительные психологические силы и способности, которые помогут ему отыскать новые возможности выхода из трудной жизненной ситуации.

Консультативная психология пытается ответить на пять основных вопросов:

- В чем суть процесса, возникающего между человеком (или семьей), который оказался в трудной ситуации и обратился за помощью (клиентом) и человеком, оказывающим эту помощь (консультантом)?

- Какие функции должен выполнять в процессе консультант и какие личностные черты, установки, знания и умения необходимы ему для успешного выполнения своих функций?

- Какие резервы, внутренние силы клиента могут быть актуализированы в ходе консультирования?

- Какие особенности налагает на процесс консультирования особенности жизненной ситуации клиента?

- Какие приемы и техники может, оказания помощь, использовать специалист?

При всех различиях, которые наблюдаются сегодня в понимании сущности психологического консультирования и его задач, теоретики и практики сходятся в том, что консультирование представляет собой профессиональные взаимодействия между обученным консультантом и клиентом, направленные на решение проблемы последнего. Это взаимодействие обычно осуществляется лицом к лицу, хотя иногда может включать в себя и более двух людей. В остальном позиции расходятся. Одни полагают, что консультирование отличается от психотерапии и центрировано на более поверхностной работе (к примеру, на межличностных отношениях), и основная его задача - помочь семье или отдельному человеку посмотреть на свои проблемы и жизненные сложности со стороны, продемонстрировать и обсудить те моменты взаимоотношений, которые, будучи источниками трудностей, обычно не осознаются и не контролируются (Ю.Е.Алешина, 1994). Другие считают консультацию одной из форм осуществления психотерапии и видят его центральную задачу в том, чтобы помочь клиенту "обрести свое подлинное "Я" и найти в себе мужество стать этим "Я" (Р.Мэй, 1994).

В последнее десятиление наметилась тенденция расширительно использовать термин "психологическое консультирование" (В.А.Бинас, Б.М.Мастеров и др.) как синоним психологического сопровождения клиента (личности или семьи) в сложные периоды жизни. Именно такого понимания консультирования мы и будем придерживаться. В зависимости от жизненной ситуации человека или семьи (как коллективного клиента) целями консультирования могут стать те или иные изменения самосознания (формирование продуктивного отношения к жизни, принятие ее во всех проявлениях, не исключая страдания; обретение веры в свои силы и желания преодолевать трудности, восстановление распавшейся связи между членами семьи, формирование у членов семьи ответственность друг за друга и др.), поведенческие изменения (формирование способов продуктивного взаимодействия членов семьи друг с другом и с внешним миром).

Психологическое консультирование семьи должно быть направлено на восстановление или преобразование связей членов семьи друг с другом и миром, развитие умения понимать друг друга и формировать полноценное семейное "Мы", гибко регулируя отношения как внутри семьи, так и с различными социальными группами

Психологическое консультирование - одна из сравнительно молодых областей деятельности, изначально базир

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию, М, 1996.

2. Варга А.Я., Кадыров И.М., Холмогорова А.Н. Предисловие // Основные направления современной психотерапии. М., 2000, с.3 – 12.

3. Копьев А.Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации // Вопросы психологии, 1990, N 3.

4. Основные направления современной психотерапии. М., 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»