книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Повышение эффективности социальной работы как профессиональной деятельности ( Курсовая работа, 46 стр. )
Подготовка ребенка-инвалида к самостоятельной трудовой жизни ( Курсовая работа, 32 стр. )
Пожилые люди в современном российском обществе ( Курсовая работа, 60 стр. )
ПОИСК СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ И ЕЁ ВОСПРИЯТИЕ ПРИ АЛКОГОЛИЗМЕ57 ( Контрольная работа, 13 стр. )
показать использование логистического управления на предприятии (на примере компании ООО "Акватехнология"). ( Контрольная работа, 10 стр. )
ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА ПО ОХРАНЕ ЗДОРОВЬЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 75 стр. )
ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В СФЕРЕ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Политика государства в сфере прогнозирования положения женщин в России ( Курсовая работа, 43 стр. )
Политика ресурсного обеспечения социальной сферы ( Курсовая работа, 42 стр. )
Положение молодёжи в современном обществе79 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Положение одинокой матери в России ( Реферат, 15 стр. )
Польза комнатных растений в частности на рабочем месте (офисе) 8433 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Понятие и необходимость законодательного обеспечения социальной защиты населения на современном этапе ( Курсовая работа, 23 стр. )
Понятие и принципы социального обслуживания1 ( Реферат, 19 стр. )
Понятие и сущность биографического метода, а также основные варианты его использования в социальной работе ( Реферат, 16 стр. )
Понятие и сущность современной демократии Характеристика авторитаризма и демократии ( Контрольная работа, 21 стр. )
Понятие и сущность социальной защиты населения ( Курсовая работа, 32 стр. )
Понятие инвалидности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Понятие о деонтологии. Особенности деонтологического подхода к обеспечиваемым в социальном обеспечении ( Реферат, 14 стр. )
Понятие Списков профессий и должностей, дающих право на льготную пенсию ( Контрольная работа, 17 стр. )
Понятия и виды социальных норм ( Контрольная работа, 11 стр. )
Порядок определения выслуги лет для назначения пенсий гражданам, уволенным с военной службы, из числа бывших военнослужащих, занятых на работах по перезарядке ядерных реакторов кораблей, обращению с ядерным топливом и радиоактивными отходами, несущих (про ( Курсовая работа, 40 стр. )
ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОСОБИЯ ПО БЕЗРАБОТИЦЕ. УСЛОВИЯ И СРОКИ ВЫПЛАТЫ ПОСОБИЯ ПО БЕЗРАБОТИЦЕ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Порядок оформления опеки или попечительства ( Курсовая работа, 37 стр. )
Порядок установления инвалидности ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 3

1.Специфика профессиональной деятельности социального педагога 4

2.Условия формирования профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты 5

3.Характеристика компонентов профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты 8

Заключение 11

Список литературы 12

Актуальность. Профессиональная деятельность социального педагога определяется тем, насколько он способен использовать возможности образовательно-воспитательного пространства в формировании социально-педагогической помощи различным категориям учащихся и педагогов, что предполагает наличие у специалиста умений и навыков социально-педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях, установления взаимодействия всех его структур, составляющими содержание жизнедеятельности самых разнообразных образовательных учреждений городского и сельского социума.

Следует отметить, что собственно выбор профессии в области социально-педагогической деятельности и, в частности, профессиональной деятельности в общеобразовательных учреждениях в разрешении проблем детей и подростков, содержание повседневного труда учителя и учащегося, требования к профессионалам изучены недостаточно и слабо представлены, и в общественном сознании и в индивидуальном понимании самого специалиста.

Социально-педагогическая деятельность - составная часть деятельности органов социальной поддержки населению, осуществляемая на основании и во исполнение законов РФ, декларируемой социальной политики.

Цель: рассмотреть особенности профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.

Задачи:

1.Раскрыть специфику профессиональной деятельности социального педагога.

2.Описать условия формирования профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.

3.Охарактеризовать компоненты профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика:Учеб.для вузов.- СПб.:Питер, 2000.-299 с.

2. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы: воспитательный аспект: учебное пособие. - Белгород: БГПИ, 1999. - 52 с.

3. Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагог: профессия и личность. - Ростов-на-Дону, 1997. -С. 141-145.

4. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология.- СПб.: Питер, 2000. - 416 с.

5. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. - М.: Просвещение, 1995. - С. 21-24.

6. Социальная педагогика. Курс лекций /под ред. М.А.Галагузовой. - М.: Владос, 2003. - 416 с.

7. Чепурных Е. Е. Социальная защита детства в сфере образования. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. - С. 16-18.

.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»