Дисциплина: Социальная работа
![](pic/pageID.gif) |
Христианские корни социальной работы 4 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Христианство и его роль в развитии благотворительной деятельности 16 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Цели, задачи и функции социальной защиты ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ценностные ориентации личности: теоретические основы. Ценностные ориентации и социальная работа ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Центр социального обслуживания, как социальная организация 15 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Частная и общественная благотворительность в России 2009-22 ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Частная и общественная благотворительность в России ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как объект и субъект социальной работы34 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как объект социальной работы ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как субъект и объект социальной работы - ее сущность и специфика ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как субъект и объект социальной работы: ее сущность и специфика ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что за надпись с правой стороны от содержания? 66ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шинкарюк Владислав Сергеевич с 05.12.05. по 13.05.05 действительно проходил преддипломную практику в ООО "Кубань 2" ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальная работа по организации социальной работы с лицами, испытавшими насилие в семье ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальная работа по организации социальной работы с лицами, испытавшими насилие в семье 2009-125 ( Дипломная работа, 125 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальное изучение отношения населения к платным услугам социальных работников ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальное изучение отношения населения к платным услугам социальных работников 2009-36 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИИ КАК УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальное исследование социальной работы с людьми пожилого возраста ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальное исследование состояния здоровья и здорового образа жизни в производственном коллективе ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ПРОИЗВОДСТВЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментальное исследование социальной работы со студентами * ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Элементы исторического опыта и концепции социальной работы_4677 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эмпирическое исследование наркомании среди подростков и молодежи ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпистолярный жанр как средство общения и эмоционально-чувственного развития личности 56 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1188 ] Дисциплина: Социальная работа На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1.Специфика профессиональной деятельности социального педагога 4
2.Условия формирования профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты 5
3.Характеристика компонентов профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты 8
Заключение 11
Список литературы 12
|
Введение
|
Актуальность. Профессиональная деятельность социального педагога определяется тем, насколько он способен использовать возможности образовательно-воспитательного пространства в формировании социально-педагогической помощи различным категориям учащихся и педагогов, что предполагает наличие у специалиста умений и навыков социально-педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях, установления взаимодействия всех его структур, составляющими содержание жизнедеятельности самых разнообразных образовательных учреждений городского и сельского социума.
Следует отметить, что собственно выбор профессии в области социально-педагогической деятельности и, в частности, профессиональной деятельности в общеобразовательных учреждениях в разрешении проблем детей и подростков, содержание повседневного труда учителя и учащегося, требования к профессионалам изучены недостаточно и слабо представлены, и в общественном сознании и в индивидуальном понимании самого специалиста.
Социально-педагогическая деятельность - составная часть деятельности органов социальной поддержки населению, осуществляемая на основании и во исполнение законов РФ, декларируемой социальной политики.
Цель: рассмотреть особенности профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.
Задачи:
1.Раскрыть специфику профессиональной деятельности социального педагога.
2.Описать условия формирования профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.
3.Охарактеризовать компоненты профессионального педагогического сознания специалиста в системе социальной защиты.
|
Список литературы
|
1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика:Учеб.для вузов.- СПб.:Питер, 2000.-299 с.
2. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы: воспитательный аспект: учебное пособие. - Белгород: БГПИ, 1999. - 52 с.
3. Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагог: профессия и личность. - Ростов-на-Дону, 1997. -С. 141-145.
4. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология.- СПб.: Питер, 2000. - 416 с.
5. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. - М.: Просвещение, 1995. - С. 21-24.
6. Социальная педагогика. Курс лекций /под ред. М.А.Галагузовой. - М.: Владос, 2003. - 416 с.
7. Чепурных Е. Е. Социальная защита детства в сфере образования. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2001. - С. 16-18.
.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|