![](pic/pageID.gif) |
Теория стратификации общества ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теория стратификации ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теория стратификации современного общества ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теория стратификации современного общества 2004-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теория элит и теория стратификации: сравнительный анализ ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теория эффективного действия ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Термин социология ввел в научный оборот е46535 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Терроризм как социальная проблема ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тест - опросник Томаса-Килменна , это методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению е34746ывы ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тест. Молодежь и СМИ ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тесты по социологии ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Техника аргументации своей точки зрения ец324242 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технологии реабилитации несовершеннолетних правонарушителей в современной России ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технологии решения современных социальных проблем российского общества 2005-51 ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технологии решения современных социальных проблем российского общества ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технологии решения современных социальных проблем российского общества ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ ( Дипломная работа, 116 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технология построения социального прогноза ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технология развития социальной компетентности личности ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Технология управления межличностными конфликтами в сфере "родитель-ребенок дошкольного возраста" 453533 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Типология группового подсознания е35534 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Типология обществ: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное, дописьменное, письменное, простое, сложное. Государственное устройство России ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Типология обществ: простые и сложные, дописьменные и письменные ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Типология обществ: простые и сложные, дописьменные и письменные ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Типология причин конфликтных ситуаций в организации ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Эксперимент как особый метод получения информации 3
2. Вопросы методологии в социологическом исследовании 14
Список литературы 18
|
Введение
|
Эксперимент, заключающийся в целенаправленном создании условий и прослеживании того, как данные условия влияют на поведение и реакции испытуемых. Эксперимент позволяет проследить, как определенный фактор или их группа влияют на индивидов. Эксперимент - общенаучный метод, используемый в социологии и направленный на установление точной причинно-следственной связи. Важной предпосылкой для разработки экспериментального метода исследования в социологии оказалось то, что многие ученые с самого момента появления социологии рассматривали ее как естественно-научную дисциплину, стоящую в одном ряду с физикой, химией, биологией и т.д.
Эксперимент тесно связан с понятием переменной. Под переменной понимают некий признак, который может принимать то или иное значение. Например, в современном европейском обществе большинство людей имеют образование. Однако одни люди имеют неполное среднее образование, другие среднее, третьи - среднее профессиональное, четвертые - высшее; возможна и более дробная характеристика. Кроме того, некоторые лица имеют не одно образование. Следовательно, "уровень образования" является переменной.
Эксперимент позволяет глубже, чем другие методы, проверить эффективность тех или иных нововведений в области обуче
|
Список литературы
|
1. Большакова О.А. Оплачиваемая работа в жизни студентов. // Социс. - 2005. - №4.
2. Введение в научное исследование: Учеб. пособие / Ю. К. Бабанский, В. И. Журавлев, В. К. Розов и др.; Под ред. В. И. Журавлева. - М.: Просвещение, 2004.
3. Давыдов В.П. Основы методологии, методики и технологии исследования. - М.: Академия ФСБ, 1997
4. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учебное пособие. - М.: Академия, 2001
5. Павлов И.П. Полное собрание сочинений. - М., 1962.
6. Социологические исследования. / Под ред. Тихонова П.М. - М.: ИНФРА-М, 2003.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|