книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная стратификация в современной России ( Контрольная работа, 11 стр. )
Социальная стратификация и мобильность в современной России -курсовая. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальная стратификация в современном обществе.-реферат. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социальная стратификация и мобильность в современной России 2009-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальная стратификация и мобильность в современной России ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальная стратификация в современной России 5897 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Социальная стратификация в современном обществе.567 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Социальная структура и социальные процессы е342442 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Социальная структура и социальная стратификация ( Реферат, 17 стр. )
Социальная структура общества ( Курсовая работа, 26 стр. )
Социальная структура общества 4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальная структура общества-реферат ( Контрольная работа, 9 стр. )
Социальная структура общества - группы, классы, слои. 4 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социальная структура общества ( Реферат, 16 стр. )
Социальная структура советского общества ( Реферат, 11 стр. )
Социальная структура современной России ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социальная структура и типы личности ( Курсовая работа, 23 стр. )
Социальная структура Новосибирска ( Контрольная работа, 13 стр. )
Социальная структура общества. Теория стратификации ( Реферат, 24 стр. )
Социальная структура современного российского общества ( Контрольная работа, 21 стр. )
Социальная струкутра и стратификация ( Реферат, 15 стр. )
Социальная сущность семьи 2003-18 ( Реферат, 18 стр. )
Социальная сущность семьи ( Реферат, 21 стр. )
Социальная сущность понятия "молодежь" ( Курсовая работа, 60 стр. )

Введение 3

1. Социальная роль 4

2. Политическая система общества 7

Заключение 12

Источники литературы 13

Каждый индивид в течение своей жизни обучается исполнять самые разные роли: ребенка, ученика школы, студента, отца или матери, инженера, организатора на производстве, офицера, члена определенного социального слоя и т.д. Ролевое обучение имеет по крайней ере два аспекта: 1) необходимо научиться выполнять обязанности и осуществлять права в соответствии с играемой ролью; 2) не менее существенно приобрести установки, чувствования и ожидания, соответствующие данной роли. Второй аспект представляется наиболее важным.

Обучение большинству важнейших ролей начинается обычно в раннем детстве, одновременно с началом формирования установок, направленных на определение роли и статуса. Большая часть этого этапа ролевого обучения проходит бессознательно и безболезненно. Дети играют в игрушки, "разыгрывают" представления, помогают отцу и матери, читают истории из жизни разных социальных групп, слушают семейные разговоры и пассивно участвуют в семейных инцидентах. Из такого повседневного опыта они выносят представление о действиях мужчины и женщины в различных ситуациях, о том, как муж и жена должны относиться друг к другу. Маленький ребенок, подражая роли своего отца, игра

1. Голосов Г.В. Сравнительная политология. изд-во НГУ, 1995

2. Гаджиева К.С. Введение в политологию М, Просвещение, 1994

3. Дорофеев В.И., Родионов В.А. Основы политологии, СГУ, 1993г.

4. Ильенков Э.В. Что такое личность?-М.,1991

5. Ильенков Э.В Философия и культура- М.,1991

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»