книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"Мотивация просоциального поведения" нук32 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Наркомания в общественной жизни" ( Курсовая работа, 34 стр. )
"Нарушения воспитательной функции семьи" ец222 ( Контрольная работа, 20 стр. )
"Организация социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию на примере ГУ "Хабаровский краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию" ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Организация социальной помощи гражданам, попавшим в экстремальную ситуацию на примере ГУ "Хабаровский краевой центр социальной адаптации граждан, попавших в экстремальную ситуацию" 242ыы ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Основные факторы, влияющие на здоровье человека" е34222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
"Основы эмпирического изучения социальных явлений и процессов" 24123111 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Особенности взаимоотношений родителей и подростков-наркоманов" 3424224 ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте. Примерная программа формирования мотивации учения в младшем школьном возрасте" нук424222 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Особенности социальной перцепции в простых и сложных культурах" е353334 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Особенности социализации детей младшего школьного возраста в неполной семье" е3532вв ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Отношение к бракам и разводам студентов РГТЭУ" ( Реферат, 19 стр. )
"Отношение к киноискусству студентов РГТЭУ"7 ( Контрольная работа, 20 стр. )
"Помощь воспитанникам в личной саморегуляции" ну533 ( Контрольная работа, 21 стр. )
"Понимающая социология" и концепция "идеальных типов" М. Вебера ( Реферат, 16 стр. )
"Проблема происхождения государства" у Канта и Гоббса ( Курсовая работа, 38 стр. )
"ПРОБЛЕМА РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ" еук2224 ( Контрольная работа, 29 стр. )
"Проблемы адаптации учеников в новом классном коллективе" е3522444 ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Проблемы разводов и анализ их причин" еу3242 ( Контрольная работа, 24 стр. )
"ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ ДОМЕ" 44е4 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Профессиональное самоопределение как этап профессиональной социализации" н45353 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Психологические основы выбора профессии на примере медицинских специальностей" к2й42322 ( Курсовая работа, 43 стр. )
"Психология безработного" е332 ( Курсовая работа, 63 стр. )
"Речевые нарушения у детей и их коррекция" е324 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка" у63453 ( Контрольная работа, 12 стр. )

ВАРИАНТ 3 3

1. Что является предметом социологии? 3

2. Понятие "микросоциологический" уровень знания означает: 4

3. Родоначальником социологии является: 4

4. Крупный теоретик сравнительно-исторического метода. Ему принадлежит идея построения генетической социологии, которая призвана заниматься вопросом о происхождении общественной жизни и общественных институтов. Был лично знаком с К. Марксом. Его труды использовались К. Марксом как источник по изучению докапиталистических обществ. О ком идет речь? 4

5. Эмерджентность - это: 4

6. Основоположник теории культурно-исторических типов развития общества, насчитывал 13 "типов" или "самобытных цивилизаций", намного опередив по этой проблеме немецкого ученого О. Шпенглера (выделял 8 культурно-исторических типов) и английского историка А. Тойнби (выделял б основных культурно-исторических типов). Его теория культурно-исторических типов служила методологической основой славянофильской идеологии. Кто это? 5

7. Элементом демографической структуры общества является: 5

8. Какое из указанных понятий соответствует приведенному положению: "... общественный слой людей, профессионально занимающихся умственным (преимущественно сложным) трудом и обычно имеющих соответствующее, как правило, высшее образование"; 6

9. Кого можно отнести к маргинальным слоям населения? 6

10. Какое определяется понятие: "... единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.д." 6

11. Социальная роль - это: 6

12. Институционализация представляет собой: 7

13. Экономической функцией института образования является: 7

14. В широком смысле слова в социологии "культура" понимается как: 7

15. Основными элементами культуры являются: 8

16. Какое определяется явление: "... более или менее широкий исторический период, в рамках которого относительно ускоренно происходит качественное, 8

сущностное, структурное и всестороннее преобразование общества"? 9

17. Вертикальная социальная дистанция или число страт - экономических, профессиональных или политических, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени, называется: 10

18. Назовите разновидности социологического опроса: 10

19. "Открытый вопрос" в анкете - это: 11

20. Методика социологического исследования представляет собой: 11

Литература 12

1. Что является предметом социологии?

1) социологические исследования природных условий;

2) социологические исследования исторически сложившихся норм права;

3) закономерности становления, функционирования, развития общества в целом.

Обоснуйте ваше решение с точки зрения теории социологии.

Человек, как и общество, представляет собой сложное и многогранное явление, включающее различные - разнопорядковые и разнохарактерные - структурные элементы и стороны, связи и отношения между ними. Выделить характерные именно для данной науки элементы и стороны в ее объекте, их связи и отношения, а на этой основе и соответствующий специфический ряд законов и закономерностей - это и значит дать ответ на вопрос о предмете рассматриваемой науки и тем самым углубить и конкретизировать наши представления о том, что изучает эта наука. Объект науки существует вне и независимо от научного познания, в то время как предмет науки не существует вне такого познания

В свете сказанного можно дать следующее определение предмета социологии: социология - наука об общих и специфических социальных свойствах и закономерностях организации, функционирования и развития общества, путях, формах и методах их реализации в действиях и взаимодействиях людей, их общностей и общества в целом

1. Зборский Г.Е., Орлов Г.П. Социология. М.: 1995. Глава 7.

2. Ионин Л.Г. Культура и социальная культура. М.: 1998.

3. Комаров М.С. Социология. М.: 1994.

4. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. М.: "Центр", 1997.

5. Социология молодёжи. П/р. Ю.Г.Волкова. Ростов-на-Дону: 2001.

6. Тадевосян Э.В. Социология. М.: "Знание", 1999.

7. Ядов В.А. Личность в условиях модернизации.-Человек-1991. №3.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»