 |
Безработица, занятость женщин и "неформальная экономика" 676578865 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Библиотерапия как метод социальной работы с детьми младшего школьного возраста из неполных семей 955 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Биография К. Манхейма ( Реферат, 7 стр. ) |
|
Биологическая и социальная деятельность личности ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Биологическая наследственность и социальная сущность личности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Биологическая наследственность ец42422 ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
БИОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Благотворительная деятельность ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Благотворительность ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Благотворительность, ее сущность и значение в социальной работе ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Бланки ответов по методике диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко ( Реферат, 21 стр. ) |
|
БОГАТСТВО И БЕДНОСТЬ. ПОНЯТИЯ И СУЩНОСТЬ ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Богатство и бедность-философские и экономические аспекты понимания ( Реферат, 17 стр. ) |
|
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ 3344786 ( Дипломная работа, 109 стр. ) |
|
БОЖЕСТВЕННЫЙ ТИТ 3344 ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Бомжи как социальное явление ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Борьба с наркоманией на разных социальных уровнях ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Борьба с наркотической зависимостью: проблемы и перспективы ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Брак и семья ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Брак и семья ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Брак и семья 2008-27 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Брак и семья 27 стр. ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Брак как основа семьи ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Бюрократизм как социальный феномен: определение, признаки, цель7844 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
В Новосибирск коллекция прибыла из Японии, где автор Коненко представлял Россию на Международной выставке "ЭКСПО-2005". ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
"Современная семья и ее проблемы"
Введение 3
1. Понятие семьи и брака 4
2. Виды семейных отношений в современной семье 12
3. Нарушение механизмов интеграции семьи 14
4. Особенности супружеских взаимоотношений, влияющие на возникновение проблем в семейных отношениях
15
5. Влияние семьи на становление личности 18
6. Пути решения семейных проблем 23
Заключение 25
Список литературы 26
|
|
Введение
|
|
Давно уже доказано, что воспитание - сложный, комплексный, много-мерный процесс, осуществляемый самыми различными общественными ин-ститутами. Мы можем говорить о воспитании как в широком смысле - при-менительно ко всей совокупности общественных отношений, включенность в которые и прямо, и косвенно формирует личность, так и в узком смысле - как о некоторой системе конкретных приемов и воздействий, позволяющих до-биться необходимого воспитательного эффекта. Однако и в первом, и во вто-ром случае своеобразным центром и фокусом воспитания, несомненно, будет выступать семья. Именно в виде семьи общество первоначально выступает перед ребенком, семья определяет весь дальнейший характер процесса со-циализации ребенка.
От того, насколько гармоничны семейные отношения, зависит степень достижения главной цели воспитания - формирование всесторонне развитой личности.
Осознавая актуальность и значимость изучения проблем семейных от-ношений, в рамках данной работы автор попытался разобраться в причинах их возникновения и способах решения.
1. Понятие семьи и брака
Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, брать-ями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета .
Переломным моментом развития науки о семье было возникновение представления о ней как о системе. Системный подход к семье означает по-нимание того, что в ней все взаимосвязано, что она есть единое целое, еди-ный психологический и биологический организм, поэтому, какой бы вопрос, касающийся жизни семьи, мы ни рассматривали, мы всегда должны в полной мере учитывать, как он связан со всеми остальными сторонами ее жизни.
Д. Джексон, впервые систематическ
|
|
Список литературы
|
|
Азаров Ю.П. Семейная педагогика: Педагогика любви и свободы. - М., 1993.
2. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М., Педагогика. 1987.
3. Лавриненко В.Н. Социология. - М.: Юнити, 2000.
4. Осипов Г.В., Коваленко Ю.П. Социология. - М.: 1990.
5. Педагогика Учебник. Под ред. П.И.Пидкасистого. М., 1995.
6. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. - Вильнюс: Минтис, 1977.
7. Филип Райс. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб. - Питер. 2000.
8. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб: Питер, 1999.
9. Энциклопедия практического самопознания. М., Международная пе-дагогическая академия, 1994.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх