книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Програма соціологічного дослідження. Методологічні та методичні функції програми (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Программа СоциологиЧеского исследованиЯ на тему “ Влияние кризиса на деятельность частных компаний” ( Контрольная работа, 17 стр. )
Программа и план социологического исследования 2007-24 ( Реферат, 24 стр. )
Программа и план социологического исследования ( Реферат, 24 стр. )
Программа и рабочий план социологического исследования ( Реферат, 15 стр. )
Программа обработки результатов наблюдения ( Курсовая работа, 26 стр. )
Программа профилактики табакокурения среди учащихся средних школ г.Химки ( Контрольная работа, 20 стр. )
Программа социалогического исследования ( Реферат, 12 стр. )
ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТА В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ 0101 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ( Курсовая работа, 26 стр. )
ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Программа социологического исследования12 ( Реферат, 16 стр. )
Программа социологического исследования, теория ( Реферат, 19 стр. )
Программа социологического исследования - управление ( Реферат, 14 стр. )
Программа социологического исследования ( Реферат, 16 стр. )
Программа улучшения демографической политики Московской области* ( Дипломная работа, 79 стр. )
Прогресс и регресс в развитии общества ( Реферат, 17 стр. )
Продукты питания в общей системе лечебно-профилактических мероприятий по охране здоровья и предупреждения отрицательного влияния факторов окружающей среды 55 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Проект Государственной Программы социальной защиты и реабилитации семей онкобольных детей ( Реферат, 6 стр. )
Проект развития социальной сферы города Пласт ( Дипломная работа, 87 стр. )
Проект социологического исследования ( Контрольная работа, 5 стр. )
Проектирование эксперимента в ИСУ ( Реферат, 10 стр. )
Проектирование эксперимента в ИСУ 4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Происхождение языка ц423131 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Прооблемы преступности в переходный переод в Российском обществе 456 ( Курсовая работа, 28 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Уровни социологического знания 5

2. Функции и методы социологического знания 9

Заключение 16

Список литературы 19

Введение

Социологическое знание, зародившееся в недрах других наук (философии, антропологии, экономики и др.), прошло исторический путь развития от допарадигмального к многовариантному парадигмальному статусу. Путь этот был своеобразен. На его своеобразие оказали влияние культурные традиции и неравномерность развития социальных и гуманитарных наук в различных странах.

Парадигма «социального поведения» уходит своими корнями в психологическую традицию американской социологии. Социальные бихевиористы считают, что парадигмы «социальных фактов» и «социальных дефиниций» являются метафизическими, поскольку они игнорируют «человеческое поведение», которое представляет собой единственную социальную реальность. Особый акцент при этом делается на проблему вознаграждения желаемого и наказания запрещенного, т.е. нежелаемого социального поведения.

Основными элементами парадигмы «социально-исторического детерминизма» являются структурные и личностные элементы социальной реальности. Их внутренние и внешние связи и отношения образуют в совокупности то, что называется социальной реальностью. Действующие личности в системе этой парадигмы выступают как предметы и субъекты социальной реальности.

Основным социологическим парадигмам (социальных фактов, социальных дефиниций, социального поведения) соответствуют и определенные виды социологических теорий.

Парадигма «социальных фактов» интерпретируется с позиций теорий – структурно-функциональной, системной и конфликтной. (Заметим, что системные теории обычно рассматриваются в западной социологии как составные части или разновидности структурно-функциональных теорий.) Парадигма «социальных дефиниций» исходит из теорий социального действия, символического интеракционизма, феноменологической социологии, этнометодологии. Парадигма «социального поведения» трактует социальную реальность с позиций теории социального бихевиоризма, бихевиористской социологии и теории социального обмена.

Предмет познания – это все то, на что направлена деятельность исследования, что, противостоит ему в качестве объективной реальности. Любое явление, процесс или отношение объективной реальности могут быть предметом исследования самых различных наук (физики, химии, биологии, психологии, экономики, социологии и др.). Когда речь идет об предмете исследования данной конкретной науки, то та или иная часть объективной реальности (общество, культура, человек) исследуется не целиком, а лишь с той ее стороны, которая определяется спецификой данной науки. Другие стороны конкретной части объективной реальности в этом случае рассматриваются как второстепенные или как условие существования данного предмета (например, социальный контекст экономики).

1. Уровни социологического знания

Основные проблемы современной социологии – выживание человечества и обновление цивилизации, поднятие её на более высокую ступень развития. Решение проблем социология ищет не только на глобальном уровне, но и на уровне социальных общностей, конкретных социальных институтов и объединений, социального поведения отдельной личности.

Социология – наука многоуровневая, представляющая единство абстрактных и конкретных форм, макро – и микро-теоретических подходов, теоретического и эмпирического знания.

Если рассматривать макро – и микро уровни социологического знания, то можно выделить следующие. Макросоциологический уровень означает ориентацию на анализ социальных структур, общностей, больших социальных групп, слоёв, систем и процессов в них происходящих. Социальная общность, выступаю

Список литературы

1. Громов И. А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А. Западная теоретическая социология. – СПб., Ольга, 1996.

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Социальные институты и процессы – М.: ИНФРА-М, 2004 г.

3. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М., 1995.

4. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина – СПб.: Питер, 2001.

5. Смелзер Н. Социология. – М.: «Феникс», 1994.

6. Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Под ред. В.А. Никитина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.

7. Социологический словарь // Под ред. Ерофеева С.А. – Казань: Пингвин, 1997

8. Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие/Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др. // Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1998.

9. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и пере-раб. – М.: Прометей, Юрайт, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»