книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Макроэкономическая статистика (4 задачи) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Макроэкономическая статистика. 6 вариант ( Контрольная работа, 20 стр. )
Макроэкономическая статистика. Вар. 5 2007-8 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Макроэкономическая статистика. Вар. 4 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Макроэкономическая статистика. Вар. 1 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Макроэкономическая статистика. Вар. 6 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Макроэкономическая статистика. Вар 5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Макроэкономическая статистика. Вар. 8 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Математическая статистика. (Вариант 5, т. е. k=5) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Математическая статистика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Математическая экономика (2 задания) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Материалы Программы международных сопоставлений, тенденции в изменении ППС и относительных уровней цен по странам ( Курсовая работа, 37 стр. )
Материалы Программы международных сопоставлений, тенденции в изменении ППС и относительных уровней цен по странам 2010-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Материалы Программы международных сопоставлений, тенденции в изменении ППС и относительных уровней цен по странам56 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Место статистической информации в управлении здравоохранения ( Реферат, 18 стр. )
Место статистической информации в управлении здравоохранения 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Метод группировок для изучения кормовых ресурсов. ( Реферат, 23 стр. )
Метод наименьших квадратов при оценивании параметров полиномов. ( Реферат, 15 стр. )
Метод наименьших квадратов (МНК) ( Контрольная работа, 20 стр. )
МЕТОД СТАТИСТИКИ ( Контрольная работа, 25 стр. )
Метод экстраполяции на основе так называемых кривых роста экономической динамики ( Контрольная работа, 27 стр. )
Методи згладжування та плинні середні (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Методика построения и примеры структурной карты ( Контрольная работа, 18 стр. )
Методика расчета тарифов (цен) за ремонт и техническое обслуживание тракторов ( Контрольная работа, 27 стр. )
Методологические вопросы статистических группировок, их значение в экономическом исследовании ( Курсовая работа, 14 стр. )

1. Статистика как наука: предмет статистики, источники 3

2. Методология и основные категории статистики 5

3.Основные задачи государственной статистики РФ 9

Литература 12

Слово "статистика" имеет латинское происхождение (от status - состояние). В средние века оно означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен в XVIII в. немецким ученым Готфридом Ахенвалем. Собственно как наука статистика возникла только в XVII в., однако статистический учет существовал уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тыс. лет до н.э. проводились переписи населения в Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала разных стран, велся учет имущества граждан в Древнем Риме, затем - населения, домашнего имущества, земель в средние века.

У истоков статистической науки стояли две школы - немецкая описательная и английская школа политических арифметиков.

Представители описательной школы стремились: а) систематизировать существующие способы описаний государств; б) создать теории такого рода описаний, разработать их подробную схему; в) вести описание только в словесной форме, без цифр и вне динамики, т. е. без отражения особенностей развития государств в те или иные периоды, а только лишь на момент наблюдения. Видными представителями описательной школы были Г. Конринг (1606-1661), Г. Ахенваль (1719-1772), А. Бюшинг (1724-1793) и др.

Со своей стороны, политические арифметики ставили целью изучать общественные явления с помощью числовых характеристик (меры веса и числа). Тем самым они увеличили арсенал статистических методов, способствовали возникновению статистики как теории статистического учета. Это был принципиально новый этап развития статистической науки по сравнению со школой государствоведения, так как от описания явлений и процессов статистика перешла к их измерению и исследованию, к выработке вероятных гипотез будущего развития. Политические арифметики видели основное назначение статистики в изучении массовых общественных явлений, осознавали необходимость учета в статистическом исследовании требований закона больших чисел, поскольку закономерность может проявиться лишь при достаточно большом объеме анализируемой совокупности. Школа политических арифметиков имела два направления: демографическое - Д. Граунт (1620-1674), Э. Галлей (1656-1742) -и статистико-экономическое - глава школы В. Петти (1623-1687). История показала, что последнее слово в статистической науке осталось именно за школой политических арифметиков.

Статистика: Курс лекций / Харченко Л.П., Долженклва В.Г., Ионин и др.; Под ред. к.э.н. В.Г. Ионина. - Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М.: ИНФРА-М, 1998. - 310с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»