книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Оценивание параметров функций первого класса - экспоненциальные кривые ( Контрольная работа, 11 стр. )
Оценить результат работы районов НСО по результативному показате-лю Yi. Рассчитать влияние факторов (Хi) на исследуемый показатель и под-считать резерв повышения его уровня, а также спланировать и дать прогноз его величины. 2005-10 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Оценка влияния доверительной вероятности (Р) и количества измерений (n) характеристики измеряемой величины ( Контрольная работа, 4 стр. )
Оценка изменения добычи, импорта и экспорта цинка ( Контрольная работа, 6 стр. )
Оценка качества тестовых заданий на основе статистических методов анализа данных и методов IRT ( Дипломная работа, 55 стр. )
Оценка среднего числа жителей ( Контрольная работа, 9 стр. )
Оценка статистических и динамических совокупностей эмпирических данных ( Контрольная работа, 20 стр. )
Ошибки статистического наблюдения еу35355 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Парная корреляция и парная линейная регрессия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Парная корреляция. Приемы выявления связи ( Контрольная работа, 14 стр. )
Парная линейная регрессия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Перечислите основные стадии статистического исследования, раскройте их основное содержание. ( Контрольная работа, 24 стр. )
Перечислите специфические методы, присущие статистическому исследованию. Сформулируйте объект, единицу, цель наблюдения и разработайте программу обследования вузов города ( Контрольная работа, 8 стр. )
ПЛАН И ПРОГРАММА СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ДАННЫХ НАБЛЮДЕНИЙ ( Контрольная работа, 24 стр. )
План статистического наблюдения и данные переписи населения ( Курсовая работа, 30 стр. )
Плотность населения по частям света ( Контрольная работа, 3 стр. )
По 15 предприятиям, выпускающим один и тот же вид продукции известны значения двух признаков ( Контрольная работа, 24 стр. )
По данным МВД зарегистрировано преступлений, совершенных в районе несовершеннолетними 53533 ( Контрольная работа, 22 стр. )
По данным о движении работников объединения определите за каждый месяц и за полугодие ке34333 ( Контрольная работа, 18 стр. )
По данным о структуре производства валового регионального продукта постройте диаграммы, изображающие структуру, %. кй23131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
По данным о числе зарегистрированных организаций в разрезе организационно - правовых форм, определите ош667 ( Контрольная работа, 11 стр. )
По данным распределения городского и сельского населения по полу 54242 ( Контрольная работа, 6 стр. )
По данным распределения городского и сельского населения по полу кц4к2332 ( Контрольная работа, 7 стр. )
По данным Российского Статистического ежегодника проанализи¬ровать: ( Контрольная работа, 7 стр. )
По данным статистических отчетов по области о наличии производственных основных фондов промышленности и объеме продукции промышленности по годам еу5242 ( Контрольная работа, 16 стр. )

1. Статистика как наука: предмет статистики, источники 3

2. Методология и основные категории статистики 5

3.Основные задачи государственной статистики РФ 9

Литература 12

Слово "статистика" имеет латинское происхождение (от status - состояние). В средние века оно означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен в XVIII в. немецким ученым Готфридом Ахенвалем. Собственно как наука статистика возникла только в XVII в., однако статистический учет существовал уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тыс. лет до н.э. проводились переписи населения в Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала разных стран, велся учет имущества граждан в Древнем Риме, затем - населения, домашнего имущества, земель в средние века.

У истоков статистической науки стояли две школы - немецкая описательная и английская школа политических арифметиков.

Представители описательной школы стремились: а) систематизировать существующие способы описаний государств; б) создать теории такого рода описаний, разработать их подробную схему; в) вести описание только в словесной форме, без цифр и вне динамики, т. е. без отражения особенностей развития государств в те или иные периоды, а только лишь на момент наблюдения. Видными представителями описательной школы были Г. Конринг (1606-1661), Г. Ахенваль (1719-1772), А. Бюшинг (1724-1793) и др.

Со своей стороны, политические арифметики ставили целью изучать общественные явления с помощью числовых характеристик (меры веса и числа). Тем самым они увеличили арсенал статистических методов, способствовали возникновению статистики как теории статистического учета. Это был принципиально новый этап развития статистической науки по сравнению со школой государствоведения, так как от описания явлений и процессов статистика перешла к их измерению и исследованию, к выработке вероятных гипотез будущего развития. Политические арифметики видели основное назначение статистики в изучении массовых общественных явлений, осознавали необходимость учета в статистическом исследовании требований закона больших чисел, поскольку закономерность может проявиться лишь при достаточно большом объеме анализируемой совокупности. Школа политических арифметиков имела два направления: демографическое - Д. Граунт (1620-1674), Э. Галлей (1656-1742) -и статистико-экономическое - глава школы В. Петти (1623-1687). История показала, что последнее слово в статистической науке осталось именно за школой политических арифметиков.

Статистика: Курс лекций / Харченко Л.П., Долженклва В.Г., Ионин и др.; Под ред. к.э.н. В.Г. Ионина. - Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М.: ИНФРА-М, 1998. - 310с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»