книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Статистика. Задачи 6,12,18,24,30,36.. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Статистика. Задачи 7, 12, 17, 21, 34, 40 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Статистика. Задачи №13, 29, 32, 42 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Статистика. Тема № 10, задание № 19 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Статистика.6 задач+2 теста ( Контрольная работа, 17 стр. )
Статистика.ДОПОЛНЕНИЯ К ТЕОРИИ ( Контрольная работа, 23 стр. )
Статистика.Задачи. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Статистика1 (задания) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Статистико-детерминированный характер социально-экономических явлений и виды связей между ними ( Контрольная работа, 20 стр. )
Статистико-экономический анализ основных фондов ДХООО ЦС "Связькомплекс" ( Курсовая работа, 32 стр. )
Статистико-экономический анализ взаимосвязи окупаемости затрат на производство зерна с другими показателями ( Контрольная работа, 19 стр. )
Статистико-экономический анализ взаимосвязи урожайности зерновых культур с другими показателями ( Контрольная работа, 12 стр. )
Статистико-экономический анализ взаимосвязи урожайности зерновых культур с другими показателями ( Контрольная работа, 16 стр. )
Статистико-экономический анализ промышленной продукции в РФ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Статистико-экономический анализ взаимосвязи трудоемкости (затрат труда на 1 ц молока) с другими показателями ( Контрольная работа, 11 стр. )
Статистическая группировка ( Реферат, 15 стр. )
Статистическая методология. ( Контрольная работа, 15 стр. )
Статистическая методология по изучению доходов и расходов населения ( Контрольная работа, 41 стр. )
Статистическая обработка экспериментальных данных при сертификации продукции ( Контрольная работа, 16 стр. )
Статистическая оценка уровня жизни населения Вьетнама ( Курсовая работа, 39 стр. )
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РЯДОВ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ н3у5242442 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Статистическая оценка национального богатства России ( Курсовая работа, 42 стр. )
Статистическая оценка рядов распределения ( Контрольная работа, 27 стр. )
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РЯДОВ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ е352422 ( Курсовая работа, 31 стр. )
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РЯДОВ ДИНАМИКИ ( Контрольная работа, 23 стр. )

1. Статистика как наука: предмет статистики, источники 3

2. Методология и основные категории статистики 5

3.Основные задачи государственной статистики РФ 9

Литература 12

Слово "статистика" имеет латинское происхождение (от status - состояние). В средние века оно означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен в XVIII в. немецким ученым Готфридом Ахенвалем. Собственно как наука статистика возникла только в XVII в., однако статистический учет существовал уже в глубокой древности. Так, известно, что еще за 5 тыс. лет до н.э. проводились переписи населения в Китае, осуществлялось сравнение военного потенциала разных стран, велся учет имущества граждан в Древнем Риме, затем - населения, домашнего имущества, земель в средние века.

У истоков статистической науки стояли две школы - немецкая описательная и английская школа политических арифметиков.

Представители описательной школы стремились: а) систематизировать существующие способы описаний государств; б) создать теории такого рода описаний, разработать их подробную схему; в) вести описание только в словесной форме, без цифр и вне динамики, т. е. без отражения особенностей развития государств в те или иные периоды, а только лишь на момент наблюдения. Видными представителями описательной школы были Г. Конринг (1606-1661), Г. Ахенваль (1719-1772), А. Бюшинг (1724-1793) и др.

Со своей стороны, политические арифметики ставили целью изучать общественные явления с помощью числовых характеристик (меры веса и числа). Тем самым они увеличили арсенал статистических методов, способствовали возникновению статистики как теории статистического учета. Это был принципиально новый этап развития статистической науки по сравнению со школой государствоведения, так как от описания явлений и процессов статистика перешла к их измерению и исследованию, к выработке вероятных гипотез будущего развития. Политические арифметики видели основное назначение статистики в изучении массовых общественных явлений, осознавали необходимость учета в статистическом исследовании требований закона больших чисел, поскольку закономерность может проявиться лишь при достаточно большом объеме анализируемой совокупности. Школа политических арифметиков имела два направления: демографическое - Д. Граунт (1620-1674), Э. Галлей (1656-1742) -и статистико-экономическое - глава школы В. Петти (1623-1687). История показала, что последнее слово в статистической науке осталось именно за школой политических арифметиков.

Статистика: Курс лекций / Харченко Л.П., Долженклва В.Г., Ионин и др.; Под ред. к.э.н. В.Г. Ионина. - Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М.: ИНФРА-М, 1998. - 310с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»