![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вар.6. ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вар.6. Задачи 1,10,18,19,28,38 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 1.Задачи 1,2,3,4 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 3 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант № 17 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 6 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант № 1 (задачи) ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 4. 6 заданий ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 6. Задачи 6,16,26,36,46,56 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 1 (задание1,2,3,4) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 1.Задачи 1,2,3,4. ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 2 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Вариант 5 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 4,14,24,34,44 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 1,2,3,4,5,6 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 4,14,24,34,44 2005-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 1, 2, 3, 10, 14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 1-6 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 1, 2, 3, 10, 14 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 1, 7, 13, 19, 25, 31 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 1.3.6.9.12 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 3, 4, 10, 14, 16 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 4,10,14,20,29,32 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 4, 5, 8, 12, 14 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Статистика. Задачи 4, 5, 8, 12, 14 2009-24 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Теоретический вопрос………………………………………………….... 3
Предмет статистической науки
Задача № 1……………………………………………………………….... 7
Произведите группировку магазинов №№ 1-20 (см. приложение) по признаку "торговая площадь", образуя 5 групп с равными интервалами. Каждую группу и всю совокупность магазинов охарактеризуйте:
1. Количеством магазинов.
2. Размером торговой площади, товарооборота, издержек обращения, основных фондов (все показатели надо рассчитать в сумме и в среднем на один магазин).
Постройте групповую таблицу и сделайте выводы.
Задача № 2………………………………………………………………... 10
Имеется следующая информация о производстве товара "К" предприятием за 2000-2004 гг. (табл. 1):
Для анализа погодовой динамики производства товара "К" определите следующие показатели динамики:
1. Абсолютные приросты (цепные и базисные).
2. Темпы роста и прироста (цепные и базисные).
3. Средний абсолютный прирост и средний темп прироста.
Постройте график, характеризующий интенсивность динамики, и сделайте выводы.
Задача № 3……………………………………………………………….. 13
Имеются следующие данные о реализации продуктов торговли предприятием за три периода (табл. 2):
Определите:
1. Индивидуальные и общие индексы цен и физического объема.
2. Индекс товарооборота.
3. Прирост (уменьшение) товарооборота за 2-й период по сравнению с первым.
Список литературы……………………………………………………… 15
|
Введение
|
В настоящее время термин "статистика" употребляется в различных значениях.
Статистика - это общественная наука, изучающая явления и процессы общественной жизни, она раскрывает законы возникновения и развития этих явлений и их взаимосвязи . Для того чтобы изучить статистическую науку, необходимо иметь представление о предмете ее исследования и знать, какие научные принципы положены в основу этих явлений.
Статистика - это особо важная наука, т. е. отрасль знаний, изучающая с количественной стороны все явления из жизни общества .
В переводе с латинского слово "status" означает определенное положение вещей. Термин "статистика" впервые был употреблен немецким ученым Г. Ахенва-лем в 1749 г., в его книге о государствоведении.
Статистика понимается в настоящее время в трех значениях:
1) статистическая наука - вся практическая деятельности человека по сбору, обработке, накоплению и анализу цифровых данных, которые характеризуют образование, экономику страны, ее культуру и другие жизненно важные явления в жизни общества;
2) статистика - наука, которая занимается разработкой технических положений и методов, используемых статистической практикой. Существует тесная связь между статистической наукой и статистической практикой. Статистическая практика применяет правила, которые разработала статистическая наука, но в то же время статистическая наука опирается на те материалы, которые были получены статистической практикой, обобщает ее опыт и разрабатывает на основе всего этого свои новые положения;
3) представленные предприятием, организацией статистические данные в виде финансовой отчетности называют статистикой. А также могут быть использованы данные, которые публикуются в справочниках, в периодических изданиях, в сборниках, они и представляют собой результат статистической работы .
Предметом статистической науки являются:
1) массовые социально-экономические явления жизни;
2) количественная сторона этих явлений в конкретных условиях места и времени.
|
Список литературы
|
1. Гусарев В.М. Теория статистики. - М.: ЮНИТИ, 2008. - 325 с.
2. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 320 с.
3. Статистика: учебник / Под ред. В.С. Мхитаряна. - М.: Издательский центр "АКАДЕМИЯ", 2008. - 325 с.
4. Чернова Т.В. Экономическая статистика: Учебное пособие / Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. - 140 с.
5. Экономическая статистика: Учебник / Под ред. Ю.Н.Иванова. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 256 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|