книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ механизмов взаимодействия гражданского общества и государства ( Дипломная работа, 87 стр. )
Анализ основных положений и особенностей договорной теории образования государства ( Курсовая работа, 23 стр. )
Анализ основных правовых положений характеризующих понятие, структуру и динамику развития правосознания в нашем обществе ( Курсовая работа, 39 стр. )
Анализ особенностей и характерных черт механизма правореализации ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенностей правовых отношений Содержание правоотношения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ особенностей правовых отношений ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ особенностей тоталитарного режима ( Реферат, 19 стр. )
Анализ особенностей действия нормативных актов в РФ ( Реферат, 26 стр. )
Анализ подходов в определении понятия государства ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ подходов в определении понятия государства ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ подходов к раскрытию понятия сущности государства ( Контрольная работа, 20 стр. )
Анализ понятия гражданское общество, его становление, особенности, принципы 2008-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ понятия гражданское общество, его становление, особенности, принципы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ понятия компенсационные выплаты, их виды и цели назначения ( Курсовая работа, 52 стр. )
Анализ понятия правопорядка и общественного порядка ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ правового государства как социального явления и особенности его формирования в условиях российского общества ( Реферат, 25 стр. )
Анализ процесса зарождения и развития теории общественного договора и его реализация на практике, особенно в 20 веке) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ содержания правопорядка и общественного порядка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ соотношения общечеловеческого и классового начала в понимании природы и сущности государства ( Курсовая работа, 41 стр. )
Анализ состава и видов правонарушения ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ социальных концепций государства 2006-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ социальных концепций государства ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ существующих форм государства 11 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ теоретических элементов, положенных в основу формирования политического режима ( Курсовая работа, 42 стр. )
Анализ юридических коллизий и способов их разрешения ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение 3

Глава 1. Понятие содержание и цели правового воспитания граждан 5

1.1. Основные положения 5

1.2. Особенности правовоспитательного процесса 9

Глава 2. Механизм, формы и средства правового воспитания граждан 13

2.1. Система правового воспитания 13

2.2. Необходимость и методы правового воспитания 16

Глава 3. Совершенствование правового воспитания граждан в России 21

Заключение 26

Список литературы 27

Воспитанный человек, всесторонне развитая высоконравственная личность - таким в идеале видится гражданин современного общества. Львиную долю в становлении такой личности занимает воспитание с самого детства. Очень верно отметил В.И. Ленин (хотя сейчас, надо признать, его взгляды на коммунистическое воспитание далеко не популярны), что "цель коммунистического воспитания заключается в формировании людей, преданных идее строительства коммунистического общества. Идеальный образ человека - всесторонне развитый человек". Перефразировав этого классика - воспитанный человек - это сформированный член <любого> общества, строитель общества по своим идеалам, всесторонне развитый человек.

Воспитание вообще - это целенаправленный и организованный процесс формирования личности, передача накопленного опыта от старших поколений к младшим. Под воспитанием понимается направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей, политической ориентации, подготовки к жизни. В образ всесторонне развитой личности мы обычно включаем сбалансированное (гармоническое) сочетание всех аспектов воспитанности: умственной, физической, трудовой, нравственной, эмоциональной, также политической и правовой - что особенно стало популярно и актуально в последние десятилетия, когда наша страна (в связи с переходом к рыночной экономике и активной ориентации политического пути на демократическое развитие государства и общества) стала активно воспитывать в гражданах убеждения, что знание права, участие в праве, правовая воспитанность - это необходимые элементы успешной жизнедеятельности, экономического благосостояния нации вообще и отдельных лиц.

Выбранная тема "Правовое воспитание граждан в России" является,

Нормативные правовые акты

1. Конституция РФ

Учебная литература

2. Алексеев С.С. Теория государства и права. М., 2006.

3. Алексеев С.С. Государство и право. М., 2006;

4. Бабаев В.К. Общая теория права. М., 2005;

5. Комаров С.А. Общая теория государства и права. Курс лекций. М., 2005;

6. Лазарев В.В. Теория государства и права. М., 2005;

7. Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права. М., 2006

8. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства. М., 2005

9. Теория государства и права. Курс лекций/Под ред. М.Н. Марченко. М., 2006.

10. Теория государства и права. Учебник / Под ред. В.М. Корельского и В.Д. Перевалова. М., 2005.

11. Теория государства и права. Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А. В. Малько. М, 2005.

12. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. Хрестоматия. М., 2005

13. Энциклопедический юридический словарь. Под ред. В.Е. Крутских. М., 2005.

14. Шершеневич Г.Ф. Общая теория права. Учебное пособие М., 2007

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»