Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОДУКЦИИ 5
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ТИПА ПРОИЗВОДСТВА 9
3. ОБОСНОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СТРУКТУРЫ ЦЕХА 11
4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТОИМОСТИ ОСНОВНЫХ ФОНДОВ И ГОДОВОЙ СУММЫ АМОРТИЗАЦИОННЫХ ОТЧИСЛЕНИЙ 17
5. ПЛАНИРОВАНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ 20
6. РАСЧЕТ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЦЕХА 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
|
|
Введение
|
|
Изучение и проектирование таких систем создали необходимые предпо-сылки для объединения технических дисциплин и наук о человеке и его трудо-вой деятельности, обусловили появление новых исследовательских задач. Во-первых, это задачи, связанные с описанием характеристик человека как компо-нента автоматизированной системы. Речь идет о процессах восприятия инфор-мации, памяти, принятия решений, исследованиях движений и других эффек-торных процессах, проблемах мотивации, готовности к деятельности, стресса, коллективной деятельности операторов. С точки зрения обеспечения эффек-тивности деятельности человека важное значение имеют такие факторы, как утомление, монотонность операций, перцептивная и интеллектуальная нагруз-ка, условия работы, физические факторы окружающей среды, биомеханические и физиологические факторы. Во-вторых, это задачи проектирования новых средств деятельности, относящихся преимущественно к обеспечению взаимо-действия человека и машины. К таким средствам относят визуальные и слухо-вые индикаторы, органы управления, специальные входные системы ЭВМ, но-вые инструменты и приборы. В-третьих, это задачи системного характера, свя-занные с распределением функций между оператором и машиной, с организа-цией рабочего процесса, а также задачи подготовки, тренировки и отбора опе-раторов.
Основной целью настоящего курсового проекта является закрепление и углубление теоретических знаний по основным вопросам дисциплины "Эконо-мика предприятия" и "Организация производств на предприятиях", приобрести необходимые навыки самостоятельной работы с нормативной экономической литературой для принятия планово-экономических решений на базе количест-венного и качественного анализа, применения прогрессивных методов.
В соответствии с поставленной целью, основная задача курсовой работы - правильно выбрать и применить методы организации производства механиче-ских цехов в зависимости от различных организационных и технических фак-торов. Экономически обоснованный выбор производится на базе технико-экономических расчетов, которые и составляют основное содержание работы.
|
|
Список литературы
|
|
1. Егоров И.Е. Основы проектирования машиностроительных заводов. - М.: Высшая школа, 1986.
2. Организация, планирование и управление предприятием машиностроения. / Под ред. М.И. Ипатова и др. - М.: Машиностроение, 1988.
3. Валаева Т.Ф., Коростелёва Е.М., Рабинович Б.Д., Хруцкий Е.А. Экономика, организация и планирование производства. - М: Экономика, 1996.
4. Еленева Ю.А., Коршунова Е.Д. Разработка бизнес-плана предприниматель-ского проекта: Учебное пособие. - М.: МГТУ "Станкин", 1998.
5. Первозванский А.А., Первозванская Т.Н. Финансовый рынок: расчет и ана-лиз. - М.: Инфра-М, 1998.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх