![](pic/pageID.gif) |
Регистрация туристской фирмы ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Реклама в социально-культурном сервисе и туризме. ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Реклама в туризме ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Реклама и формирование спроса на туристические услуги - ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Реклама туризма в интернете ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Реклама туристических услуг компании ООО "Евразия". ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Реклама услуг в ООО «Таир» как средство формирования имиджа ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекомендации по основным направлениям развития туризма в Республике Алтай 690пп ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекомендации по развитию региональной политики в области туризма в Республике Алтай ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекомендаций по совершенствованию деятельности компании "КАПИТАЛ ТУР" ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационная сеть ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационные ресурсы Челябинской области и их использование для развития туризма ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационные ресурсы Сибири ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационные ресурсы и туристическая деятельность ( на примере Ивановской области Верхневолжского района) к534242 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационные ресурсы для паломничества на Дальнем Востоке ш6686 ( Курсовая работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационные ресурсы Республики Алтай ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационный потенциал и перспективы развития туризма в Нижегородской области ( Дипломная работа, 118 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РЕКРЕАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В БУРЯТИИ 3532233 ( Курсовая работа, 62 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационный потенциал и перспективы развития туризма в Нижегородской области ( Дипломная работа, 140 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационный потенциал Омской области ( Курсовая работа, 71 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рекреационный потенциал, проблемы и перспективы развития туризма Новгородской области. ец2413 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Республика Алтай ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Республика Индия ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ресторанная система R-Keeper ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ресторанный бизнес Дальнего Востока ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ЭКСКУРСИЯ 4
Классификация экскурсий. 6
Экскурсия как форма общения. 12
СУЩНОСТЬ ЭКСКУРСИИ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19
|
Введение
|
ВВЕДЕНИЕ
Последнее десятилетие по праву можно назвать периодом разброда, а также безвременья в экскурсионном деле. Плановая и единственная в своем роде система подготовки и повышения квалификации экскурсионных кадров в системе профсоюзного туризма, отлаженная, как часы, отработанная на местах, собравшая лучших опытных педагогов и "ковавшая" высококвалифицированных специалистов не хуже любого стационарного учебного учреждения, любовно и тщательно построенная, в один момент развалилась. Какие-то осколки в виде индивидуальной подготовки кое-где, правда, сохранились, и некоторое время еще существовали. Количество экскурсий и экскурсантов сократилось до такого минимального минимума, что для их обслуживания с лихвой было достаточно имеющихся кадров.
Но все в жизни развивается циклично. Прошел и этот печальный для туризма цикл. Постепенно, медленно, но верно наступил период возрождения. Процесс тупого обогащения перетек в процесс осмысления происходящего посредством углубления в историю, более подробного знакомства со своим прошлым и настоящим, искусством, архитектурой и литературой. Без экскурсий в этом ответственном деле обойтись просто невозможно. А соответственно и без экскурсоводов. Учитывая новые веяния, многое вообще пришлось "открыть" заново .
Цель данной работы - раскрыть понятие, сущность экскурсии.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие экскурсия,
2. изучить классификацию экскурсий,
3. рассмотреть экскурсию как форму общения
4. Раскрыть экскурсии
|
Список литературы
|
1. Бакушинский А.В. Исследования и статьи. - М., Просвещение, 1981. - с. 119
2. Емельянов Б. В. Экскурсоведение. - М.: ЦРИБ "Турист", 1992. с. 116.
3. Культурно-просветительская работа: Учеб. пособие. - М., Просвещение 1969. - С. 309 - 316.
4. Методика подготовки и проведения экскурсии: Учеб. пособие. - М.: ЦРИБ "Турист", 1980.
5. Суслова Н. Экскурсоводом хочешь быть? // Туризм и отдых. - 09.03.2003.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|