книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ СФЕРА УПРАВЛЕНИЯ ( Дипломная работа, 128 стр. )
Управление персоналом в туристической фирме "Экватур" ( Курсовая работа, 28 стр. )
Управление персоналом на предприятии малого бизнеса (на примере ОАО "Апельсин") ( Курсовая работа, 58 стр. )
Управление персоналом ООО "Урал-Маркет" 17 ( Курсовая работа, 23 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ КАК ЧАСТЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА ( Реферат, 16 стр. )
Управление персоналом на предприятии ООО " Хабаровская Типография " ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управление персоналом на предприятии ООО ЮУТК "Урал" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Управление персоналом. Вар. 6 (8 заданий) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Управление персоналом на предприятии ( Курсовая работа, 25 стр. )
Управление персоналом организации46 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Управление персоналом на предприятии ООО "Заря" ( Курсовая работа, 14 стр. )
Управление персоналом в небольшом строительном предприятии ( Эссе, 8 стр. )
Управление поведением персонала в организации ( Курсовая работа, 29 стр. )
Управление поведением в конфликтных ситуациях ( Контрольная работа, 29 стр. )
Управление поведением в фирме ( Реферат, 17 стр. )
Управление поведением персонала на предприятии "Новосибирский электровозоремотный завод" ( Контрольная работа, 13 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ НА ОСНОВЕ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПЕРСОНАЛА ОАО «КОНТАКТ» ( Дипломная работа, 76 стр. )
Управление производительностью труда. Пути повышения производительности труда е35222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Управление профессиональным развитием персонала на предприятии «Шимановская дистанция пути ( Дипломная работа, 68 стр. )
Управление профориентацией и адаптацией персонала в организации ООО «Урал – Импорт» г. Челябинска ( Курсовая работа, 40 стр. )
Управление процессом формирования и исполнения бюджета по г. Троицку ( Курсовая работа, 44 стр. )
Управление работой с персоналом в организации ( Курсовая работа, 50 стр. )
Управление рабочим временем ( Контрольная работа, 5 стр. )
Управление развитием организационной культуры в образовательном учреждении (на примере муниципального районного детского дома-школы с. Березово Кемеровского района) ( Дипломная работа, 79 стр. )
Управление развитием персонала в корпорации ОАО "Лукойл" ( Реферат, 24 стр. )

Содержание

Практическая часть 3

Список литературы 11

Практическая часть

1. "Воинская часть" (командир и рядовые)

Командиры должны постоянно обдумывать возможные способы улучшения службы и мотивации солдат, служащих в армии. Немаловажную роль здесь играет то, что даже не самые эффективные, а иногда и просто показательные методы привлекают всеобщее внимание (хотя часто и необоснованные надежды) вовлеченных в проект военнослужащих.

ПРЯМАЯ МОТИВАЦИЯ (20%).

Повышение разнообразия умений и навыков.

Здесь важно помнить, что именно разнообразие навыков, а не просто разнообразие само по себе является принципиальным. Если солдаты применяют ограниченное количество навыков, то необходимо искать способ стимулировать потребность к увеличению их количества.

Однако не всегда военнослужащие встречают увеличение разнообразия. Так монотонная служба позволяет солдатам разговаривать в процессе выполнения, какой - либо работы, но стоит внести элемент разнообразия общения станут затруднительными.

Солдатам так же необходимо дать ощущение признания используемых ими навыков. То есть нужно стремиться уделять внимание военнослужащим с целью публично объявить об исключительной ценности данного навыка у солдата. Такой подход, как правило, стимулирует солдата на усовершенствование навыков, расширения диапазона его способностей.

Повышение целостности службы.

Как уже отмечалось, солдаты испытывают большее удовлетворение от службы, которая имеет некоторый видимый результат. Повышение целостности задания может быть достигнуто за счет добавления к нему связанных с ним задач.

Повышение важности воинской обязанности.

Если солдат знает, как конкретно будут использованы результаты его труда, он начинает ощущать важность собственной работы, что стимулирует его к скорейшему выполнению работы при хорошем ее качестве.

Солдат всегда хочет знать, зачем он делает ту или иную работу. Поэтому при формулировке абсолютно любого задания необходимо упомянуть о целях, о том, что реально будет зависеть от скорости и качества выполнения данного задания, как эта работа "вливается" в работу взвода в целом.

Увеличение автономии.

Служба солдата состоит из решения задач разного уровня. Передача некоторых функций низкого уровня от командира к рядовым несет двойной эффект - концентрация усилий солдата на решении проблем и, одновременно, оказывает положительное влияние на мотивацию служащих.

Передача права принятия решений низкого уровня рядовым солдатам может рассматриваться как благо при условии, что они обучены и правильно понимают вс

Список литературы

1. Доронина И.В. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. - СПб.: Экономика, 2006. - 328с.

2. Захаров Н.И. Мотивационное управление в социально-экономических системах. - М.: Изд-во РАГС, 2004. - 249с.

3. Каверин С.Б. Мотивация труда. - М.: Издательство "Институт психологии РАН", 2004. - 224с.

4. Хамокова М.М. Мотивационная составляющая в формировании системы управления персоналом предприятий. - Нальчик: Кабардино-Балканский университет, 2004. - 16с.

5. Шаховой В.А. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. - М.: ООО "Вершина", 2005. - 224с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»