книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Оценка уровня безопасности на различных предприятиях ( Контрольная работа, 25 стр. )
Оценка уровня безопасности на различных предприятиях. Контрольно-измерительные приборы. Сигнализирующие приборы и приборы безопасности на сосудах под давлением. Примеры их со схемами ( Контрольная работа, 36 стр. )
Оценка экологического состояния помещений 4 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Очистка производственных помещений от загазованности и запыленности е352422 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Первая помощь пострадавшим ( Контрольная работа, 15 стр. )
Первая помощь при бытовых и спортивных травмах ( Реферат, 18 стр. )
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ БЫТОВЫХ ТРАВМАХ ( Контрольная работа, 23 стр. )
Переломы различных частей тела 676575 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Перспективное военное оружие ( Реферат, 15 стр. )
Перспективы в борьбе с терроризмом ( Контрольная работа, 23 стр. )
План внеклассного мероприятия по ОБЖ. Тема: Поведение на улицах ( Контрольная работа, 8 стр. )
Поведение на улицах ( Контрольная работа, 8 стр. )
Поведение населения в очагах бактериологического поражения. Способы оказания первой медицинской помощи при остановке сердечной деятельности и прекращения дыхания ( Контрольная работа, 13 стр. )
Поведение человека в критических ситуациях ( Реферат, 14 стр. )
Поведение человека в экстремальной ситуации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Поведение человека в экстремальной ситуации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Подготовка и эвакуация населения ( Контрольная работа, 15 стр. )
Пожар в жилище. Причины и факторы опасности пожара. Правила противопожарной безопасности и поведения населения во время пожара ( Контрольная работа, 9 стр. )
Пожар в рабочем помещении 69433 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Пожарная безопасность систем пневмотранспорта в различных технологических процессах_3511. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Пожарная безопасность ( Контрольная работа, 10 стр. )
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ И НА ПРОИЗВОДСТВЕ ( Реферат, 19 стр. )
Пожарная безопасность. Горение и пожарные свойства веществ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Пожарная безопасность на рабочем месте учителя начальных классов ( Контрольная работа, 13 стр. )
Пожарная охрана в начале ХХ века ( Контрольная работа, 21 стр. )

Введение 3

Глава 1. Условия формирования культуры безопасной жизнедеятельности детей в условиях социального приюта 6

1.1. Социально-культурные и педагогические возможности социальных приютов 6

1.2. Культура безопасности как основа профессионализма педагога 10

Глава 2. Работа воспитателей по основам БДЖ с детьми в ГУ Социальный приют "Ховрино" 16

2.1. Характеристика социального приюта "Ховрино" 16

2.2. Профессионализм воспитателя в работе по основам БДЖ в социальном приюте "Ховрино" 23

Заключение 29

Список использованной литературы 31

Актуальность. Безопасность жизни и деятельности - насущная по-требность человека. Сохранение здоровья детей и подростков, будущих матерей и отцов, обеспечение достойных условий жизнедеятельности яв-ляется общегосударственной задачей, имеющей межведомственный харак-тер и требующей комплексного стратегического решения.

В содержании общеобразовательных программ многих стран мира есть разделы, касающиеся здоровья и безопасности. Они предназначаются для подготовки молодежи к жизни в условиях возросших в последнее вре-мя опасностей техногенного и социального характера. Как известно, про-цесс подготовки к обеспечению безопасной жизнедеятельности не может сводиться к формированию у человека простой совокупности знаний и умений - необходимо создавать новую парадигму образования и воспита-ния в духе рационального взаимодействия с окружающей средой, разви-вать новое мировоззрение, позволяющее ориентироваться в самой разно-образной обстановке, анализировать опасные объекты, явления во всех связях и отношениях, оценивать риски, прогнозировать ближайшие и от-даленные последствия реализации опасных ситуаций.

Решить эту глобальную проблему можно только путем формирова-ния культуры безопасности жизнедеятельности т.е. развития сущностных характеристик личности, направленных на обеспечение собственной безо-пасности, формирование умений и навыков культуры поведения в социо-опасных экстремальных условиях, чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни здоровью человека. Особую значимость данная проблема приобре-тает для детей-сирот, лишенных родительской поддержки, имеющих нега-тивный социальный опы

1. Альжев Д.В. Социальная педагогика. Конспект лекций. - М.: Эксмо, 2008.

2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная пе-дагогика. - М.: Академия, 2008.

3. Здоровьесберегающие технологии в образователь-но-воспитательном процессе. - М.: Илекса, 2006.

4. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита се-мьи и детства. - М.: Академия, 2009.

5. Митяева А.М. Здоровьесберегающие педагогиче-ские технологии. - М.: Академия, 2008.

6. Мудрик А.В. Социальная педагогика. - М.: Акаде-мия, 2005.

7. Никитина Л. Е. Социальная педагогика. - М.: Акад. Проект, 2007.

8. Никулина О.М., Смотрова Л.Н. Социальная педаго-гика. Конспект лекций. - М.: Высшее образование, 2008.

9. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образователь-ные технологии в работе учителя и школы. - М.: Академия, 2009.

10. Штинова Г.Н., Галагузова М.А., Галагузова Ю.Н. Социальная педагогика. - М.: Владос, 2009.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»