книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Профилактика заболеваний, вызванных нарушением экологической обстановки в Москве и Московской области ( Дипломная работа, 79 стр. )
Процессы защиты атмосферы от газовых выбросов ( Реферат, 18 стр. )
Пустыня ( Дипломная работа, 55 стр. )
Пути разработки новых технологий, исключающих разрушение озонового слоя земли ( Реферат, 11 стр. )
Пути решения экологических проблем ( Реферат, 15 стр. )
Пути решения экологических проблем 678944 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ПУТИ РЕШЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ 73555 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Пути решения экологических проблем 2006-23 ( Реферат, 23 стр. )
Пути уменьшения влияния индустриальных технологий на окружающую среду ( Реферат, 19 стр. )
РАДИАЦИОННАЯ ЗАЩИТА ПРЕДПРИЯТИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСТОЙЧИВОЙ РАБОТЫ ПРЕДПРИЯТИЯ В УСЛОВИЯХ РАДИОАКТИВНОГО ЗАРАЖЕНИЯ ( Контрольная работа, 21 стр. )
Радиоактивное загрязнение окружающей среды. Захоронение радиоактивных отходов ( Реферат, 15 стр. )
Радиоактивность Цезия-137 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Радиоактивные загрязнения ( Реферат, 16 стр. )
Радиоактивные отходы в химкомбинате "Маяк" ( Реферат, 23 стр. )
Развитие атомной энергетики и её влияние на окружающую среду ( Реферат, 18 стр. )
Развитие заповедного дела в России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Развитие и ресурсы атомной энергетики ( Контрольная работа, 17 стр. )
Развитие представлений о природе тепловых явлений ( Контрольная работа, 22 стр. )
Развитие представлений о природе в 18 - 19 в. к6454 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Различия в ПДК вредных веществ в России и других странах (США, Канада, Италия) ( Контрольная работа, 22 стр. )
РАЗОБРАТЬ СОСТАВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРЕДУСМОТРЕННОГО СТАТЬЕЙ 247 УК РФ 9678 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Разработка инновационных туристских продуктов в рамках экологического туризма на Куршской косе ( Дипломная работа, 84 стр. )
Разработка нефтегазовых месторождений как экологическая проблема Сахалинской области ( Контрольная работа, 15 стр. )
Разработка проблем макроэволюции ( Контрольная работа, 21 стр. )
Разработка проекта инвентаризации и очистки выбросов в атмосферу на Новосибирском предприятии ТЭЦ-1 ( Дипломная работа, 71 стр. )

Введение 3

Глава I. Экологическое воспитание младших школьников 5

1.1. Понятие экологического воспитания 5

1.2. Формирование экологичной личности в процессе экологического воспитания 7

1.3. Активные методы формирования экологической культуры младших школьников 9

Глава II. Использование живого уголка в работе с младшими школьниками 15

2.1. Организация уголка живой природы в школе 15

2.2. Работа с растениями в уголке живой природы 17

2.3. Растения, рекомендуемые для уголка живой природы 23

2.4. Использование комнатных растений при изучении различных тем по естествознанию 27

Заключение 31

Список литературы 32

Приложение 1. Правила по технике безопасности при работе в школьном уголке живой природы 33

Приложение 2. Вопросы и задания по теме "Комнатные растения" 34

Экологическая ситуация, сложившаяся в России и во всем мире, глобальный характер экологических проблем и своеобразие их проявления в каждом регионе планеты, настоятельно требуют скорейшей перестройки мышления человечества, отдельных народов и каждого конкретного человека.

В связи с этим, экологическое образование, как непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных и практических знаний, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социально-природной среде, здоровью, становится новым приоритетным направлением педагогической теории и практики. Развитие экологического образования актуализировало проблему разработки содержания, форм и методов, способствующих внедрению идей современной экологии во все этапы и звенья школьного обучения. В этой системе особое место принадлежит начальной школе - важнейшему этапу становления личности, формирования экологической культуры, познавательных, эмоциональных и практических отношений к природному и социальному окружению, интенсивного накопления знаний об окружающем мире.

Немаловажную роль должно играть специальное просвещение, дающее возможность сформировать у детей необходимые нравственные представления, знания о моральных нор

7. Захлебный А.Н. На экологической тропе. - М.: Знание, 1986. - 168 с.

8. Корчагина Воспитание у детей любви к природе. - М.: УЧПЕДГИЗ, 1954. - 72 с.

9. Лола В.Л. Учим воспринимать эстетические свойства природы // Начальная школа. - 1988. - №1. - C. 25-27.

10. Моисеев Н.Н. Система "УЧИТЕЛЬ" и современная экологическая обстановка. - М.: Изд-во МНЭПУ, 1994. - 238 с.

11. Никитин. Б.П. Первые уроки естественного развития, или Детство без болезней. - С.-Петербург.: "Нева-Ладога-Онега", 1991. - 388 с.

12. Савичева Т.Е. Почему дети путают лося с ослом? // Начальная школа. - 1989. - №1. - C. 23-26.

13. Смирнова С.И. Педагогика. - М.: Просвещение - АСТ, 2000. - 478 с.

14. Смольянинов И.Ф. Природа в системе эстетического воспитания. - М.: Просвещение, 1984. - 360 с.

15. Цветков И.В. Экология для начальной школы. - М.: Просвещение - АСТ, 2001. - 274 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»