 |
Взаимодействие человека с окружающей средой и влияние окружающей среды на психосоматическое состояние человека ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Взаимоотношения между организмами. Деградация флоры и фауны. Формы взаимодействия общества и природы на современном этапе ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
ВЗАИМОСВЯЗЬ ЧЕЛОВЕКА И СРЕДЫ: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ БОЛЕЗНЕЙ 643644 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Вибрация. Методы и средства защиты от вибрации 2к22313 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Видом считают совокупность особей, обладающих наследственным сходством морфологических, физиологических и биохимических особенностей, свободно скрещивающихся и дающих плодовитое потомство, приспособленных к определенным условиям жизни и занимающих в приро ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Виды государственного экологического контроля ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Виды загрязнения среды обитания. Загрязнение природной среды объектами ГА е352422 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Виды и составы почв. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Виды тепловых воздействий на аэродромах и космодромах при испытаниях, запусков (на персонал)………………………………………... 1 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Виды экологических правонарушений. Ответственность за экологические правонарушения к4656232 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Влияние автотранспорта на экологическое состояние атмосферы г. Челябинска ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Влияние автотранспорта на экологическое состояние атмосферы ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Влияние антропогенного фактора на состояние окружающей природной среды в нашей стране ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Влияние антропогенного фактора на состояние окружающей природной среды в нашей стране ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Влияние вод Обского водохранилища на качество вод Оби 46533 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Влияние городской среды на здоровье населения. ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Влияние диоксида серы на атмосферу воздушного бассейна ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Влияние загрязнения среды на здоровье людей ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Влияние загрязнения окружающей среды на человека ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Влияние загрязнения атмосферного воздуха на состояние рябины обыкновенной (Sorbus aucuparia L.) ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Влияние загрязнения атмосферы на человека, растительный и животный мир ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
|
Влияние индустриальных объектов на изменение геоэкологических условий окружающей среды на примере теплоэлектростанции 2011-78 ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Влияние индустриальных объектов на изменение геоэкологических условий окружающей среды на примере теплоэлектростанции ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Влияние индустриальных технологий на окружающую среду ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Влияние кислотных дождей на окружающую среду ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 38 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава I. Экологическое воспитание младших школьников 5
1.1. Понятие экологического воспитания 5
1.2. Формирование экологичной личности в процессе экологического воспитания 7
1.3. Активные методы формирования экологической культуры младших школьников 9
Глава II. Использование живого уголка в работе с младшими школьниками 15
2.1. Организация уголка живой природы в школе 15
2.2. Работа с растениями в уголке живой природы 17
2.3. Растения, рекомендуемые для уголка живой природы 23
2.4. Использование комнатных растений при изучении различных тем по естествознанию 27
Заключение 31
Список литературы 32
Приложение 1. Правила по технике безопасности при работе в школьном уголке живой природы 33
Приложение 2. Вопросы и задания по теме "Комнатные растения" 34
|
|
Введение
|
|
Экологическая ситуация, сложившаяся в России и во всем мире, глобальный характер экологических проблем и своеобразие их проявления в каждом регионе планеты, настоятельно требуют скорейшей перестройки мышления человечества, отдельных народов и каждого конкретного человека.
В связи с этим, экологическое образование, как непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы научных и практических знаний, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социально-природной среде, здоровью, становится новым приоритетным направлением педагогической теории и практики. Развитие экологического образования актуализировало проблему разработки содержания, форм и методов, способствующих внедрению идей современной экологии во все этапы и звенья школьного обучения. В этой системе особое место принадлежит начальной школе - важнейшему этапу становления личности, формирования экологической культуры, познавательных, эмоциональных и практических отношений к природному и социальному окружению, интенсивного накопления знаний об окружающем мире.
Немаловажную роль должно играть специальное просвещение, дающее возможность сформировать у детей необходимые нравственные представления, знания о моральных нор
|
|
Список литературы
|
|
7. Захлебный А.Н. На экологической тропе. - М.: Знание, 1986. - 168 с.
8. Корчагина Воспитание у детей любви к природе. - М.: УЧПЕДГИЗ, 1954. - 72 с.
9. Лола В.Л. Учим воспринимать эстетические свойства природы // Начальная школа. - 1988. - №1. - C. 25-27.
10. Моисеев Н.Н. Система "УЧИТЕЛЬ" и современная экологическая обстановка. - М.: Изд-во МНЭПУ, 1994. - 238 с.
11. Никитин. Б.П. Первые уроки естественного развития, или Детство без болезней. - С.-Петербург.: "Нева-Ладога-Онега", 1991. - 388 с.
12. Савичева Т.Е. Почему дети путают лося с ослом? // Начальная школа. - 1989. - №1. - C. 23-26.
13. Смирнова С.И. Педагогика. - М.: Просвещение - АСТ, 2000. - 478 с.
14. Смольянинов И.Ф. Природа в системе эстетического воспитания. - М.: Просвещение, 1984. - 360 с.
15. Цветков И.В. Экология для начальной школы. - М.: Просвещение - АСТ, 2001. - 274 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх