книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Философские взгляды З. Фрейда-реферат. ( Реферат, 21 стр. )
Философские взгляды Френсиса Бэкона ( Реферат, 23 стр. )
Философские взгляды Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского ( Реферат, 13 стр. )
Философские взгляды И.Канта. Философия Гегеля: метод и система. Антропологический материализм Л. Фейербаха. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Философские взгляды А.Н. Радищева на развитие общества ( Контрольная работа, 20 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ Н.П. ОГАРЕВА ( Реферат, 23 стр. )
Философские взгляды З. Фрейда ( Реферат, 22 стр. )
Философские взгляды И. Канта еу2424 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Философские взгляды Сократа, его биография, основные положения его философии ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ Л.ФЕЙЕРБАХА ( Реферат, 15 стр. )
Философские взгляды Сократа, его биография и основные положения его философии ( Реферат, 21 стр. )
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ А.И.ГЕРЦЕНА ( Курсовая работа, 43 стр. )
Философские взгляды Х. Ортега-и-Гассета ( Контрольная работа, 21 стр. )
Философские взгляды И.Канта к342422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Философские взгляды Мишеля Монтеня ( Курсовая работа, 28 стр. )
Философские воззрения Аврелия Августина ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения Аврелия Августина 2004-13 ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения Н. Кузанского ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения Э.Канта ( Реферат, 13 стр. )
Философские воззрения Л.Н.Толстого ( Реферат, 11 стр. )
Философские вопросы антропогенеза ( Реферат, 18 стр. )
Философские вопросы антропогенеза 2008-18 ( Реферат, 18 стр. )
Философские знания и сфера управленческой деятельности военных кадров ( Контрольная работа, 16 стр. )
Философские и социологические взгляды О.Конта ( Контрольная работа, 19 стр. )
Философские идеи Вольтера ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение……………………………………………………………………..……3

1.Генезис философского знания и его специфика………………………..…….5

2. Основные философские проблемы, их особенность и значение……..……16

3. Функции философии и их роль в духовной жизни общества…………..….20

4. Знание философии для работника правоохранительных органов РФ.……27

Заключение…………………………………………..……………………….…..29

Список литературы ………………………………………………………….…..30

Философия, так или иначе, опирается на разум и опыт. Однако философское знание имеет свою специфику, свои особенности. Это обусловлено, прежде всего, предметом философии. Философия, как и всякое мировоззрение, является системой представлений о мире в целом, о месте человека в мире, об отношениях человека к миру, о ценностях. В сущности, философия - это мировоззренческая наука. И ее цель - установить систему рационально удостоверенных в своей истинности систем отношений человека к миру, человеческие ценности.

Философия означает "любовь к мудрости" в переводе с греческого. Мудрость к человеку не приходит сама - ее нужно искать и постигать, и чем раньше человек начнет стремиться к ней, тем больших успехов добьется на своем жизненном пути. Надо только понять какой именно мудрости учит философия.

Из сказанного уже можно понять, что философию интересует вполне определенная мудрость - мудрость, которая исследует и знает первые начала и причины и тем самым, во-первых, определяет жизненную позицию человека и, во-вторых, дает ему универсальную методологию, позволяющую добиться истинного познания действительности.

Вот какой мудрости учит философия: она учит умению мыслить и поступать сообразно всеобщей природе вещей, умению не просто знать, но и применять запас своих знаний к решению постоянно возникающих перед человеком жизненных вопросов. Умение и ум - слова одного корня. Заниматься философией - значит заботиться о развитии своего ума.

Итак, философия - это любовь к Мудрости-Логосу, тому, что в Бытии содержится как Всеобщее, Универсальное, Единое.

Практическая предметная деятельность человека является тем особым звеном, в котором совпадают бытие и сознание. Поэтому совсем не случайно возникает многозначность слов типа "логос", "вещь" и т. д.: они впитывают в себя все главные стороны этого совпадения.

Выходит так, что всеобщие формы бытия и сознания, составляющие содержание философских категорий, вовсю действуют в первобытном человеческом обществе (будучи, правда, как мы увидим, обильно перемешанными с предрассудками и суевериями), а философии в это время еще не существует.

В мифологическом сознании конечная вещь не имеет самостоятельной цены. Здесь господствует принцип "все есть все" или "все во всем".

Как можно видеть, и генезис логических категорий, и рождение философии раскрывают перед нами ее проблему - проблему соотношения, взаимозависимости сознания и реальной действительности.

Вокруг этого вопроса вращается вся философская проблематика. Поэтому, если проследить различные этапы и формы его постановки и решения, можно представить философию в виде некоей целостной системы, в виде своеобразного "созвездия" философских концепций и дисциплин.

Исходная задача философии - создание мировоззрения, т. е. системы, единящей мир и "зрящего" этот мир человека. Мировоззрение как целостная система включает в себя ценностную, познавательную (методологическую) и поведенческую (социальную) подсистемы. Эти подсистемы и определяют собой как главные структурные подразделы философии, так и главные ее функции. Главные элементы структуры и функции философии в свою очередь могут быть подразделены на более дробные и специальные единицы.

Постоянно возникающий в философской литературе вопрос о том, к чему ближе философия - к науке, религии или искусству, не имеет однозначного ответа.

1.Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учебник для ВУЗов. - М.: "Проспект", 2001.

2.Блинников Л. В. Великие философы: Словарь-справочник. - М.: "Логос", 2002.

3. Введение в философию. Учебник для вузов. 2ч. Фролов И.Т. и др. - М: Политиздат, 2005.

4.История философии. Учебник для ВУЗов. - Ростов-на-Дону, "Феникс", 1999.

5.Каша В. А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для ВУЗов. - М.: "Логос", 1998.

6.Миронов В. В. Философия. Учебник. - М.: "Проспект", 1998.

7.Немировская Л. З. Философия: Учебное пособие для студентов и преподавателей ВУЗов. - М.: ФА при Правительстве РФ, 2001.

8.Социальная философия: Учебное пособие для ВУЗов / под ред. Лавриченко В. И. - М.: Культура и спорт, 2004.

9.Философия. Учебное пособие / Под ред. Лавриченко В. И. - М.: Юристъ, 2004.

10.Философия: Учебник / Под ред. Губина В. Д., Сидориной Т. Ю., Филатова В. П. - М.: "Русское слово", 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»