Дисциплина: Государственное и муниципальное управление
|
Государственный и муниципальный финансовый контроль, ответственность за нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАДЗОР И КОНТРОЛЬ В СФЕРЕ ТРУДА ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Государственный служащий: понятие, виды и административно-правовой статус ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Государственный служащий. Квалификационные требования, предъявляемые к государственным служащим, и квалификационные разряды государственных служащих ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Государство как политико-правовой институт ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Дебиторская и кредиторская задолженность в бюджетных учреждениях Челябинской области. 36 ( Дипломная работа, 64 стр. ) |
|
Деятельность исполнительных органов власти по благоустройству территории г.Москвы ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Деятельность органов местного самоуправления по предупреждения преступлений 9 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Деятельность органов МСУ в сфере управления муниципальной недвижимостью ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Деятельность УВО при ГУВД по Челябинской области по размещению заказов на поставку товаров для государственных нужд 37 ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
|
Диагностика эффективности экономической деятельности на примере дошкольного учереждения ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
|
Диплом Деятельность органов местного самоуправления в сфере образования ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Жилищно-коммунальное хозяйство Москвы ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Жилищные субсидии8 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Задачи и функции местного самоуправления ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Задачи счетной палаты по развитию государственного финансового контроля ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Законность и ответственность в государственном управлении ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Законодательные основы конфликта интересов между исполнительной, законодательной властью и секретариатом президента ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Законодательство о государственной гражданской службе ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Законодательство об органах государственной власти Челябинской области 15 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Земское и городское самоуправление ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ИЗМЕРЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ 10 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение особенностей государства как субъекта и объекта государственного управления и структуры государственного управления ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Институт оценки стоимости в системе управления государственной собственностью ( Дипломная работа, 83 стр. ) |
|
|
|
Работ в текущем разделе: [ 726 ] Дисциплина: Государственное и муниципальное управление На уровень вверх
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы государственного управления образованием и наукой………………………………………………………….5
1.1. Понятие и сущность государственного управления образованием и наукой……………………………………………………………………….5
1.2. Актуальность проблемы становления и развития системы государственного управления образованием и наукой………………….9
Глава 2. Особенности государственного управления образованием и наукой в России…………………………………………………………………..12
2.1. Структура государственного управления образованием……………….12
2.2. Практика управления общим образованием и наукой ……………………17
Заключение………………………………………………………………………25
Список использованной литературы…………………………………………28
|
Введение
|
Введение.
Государственное управление образованием и наукой на сегодняшний день является одной из актуальнейших для рассмотрения тем, что обусловлено рядом причин, в состав которых входит глобализация роли не просто грамотного управления образованием и наукой, а управление с постоянной тенденцией развития соответствующих направлений. Все это важно для общего развития грамотности населения, и, как следствия уровня развития науки в стране, поскольку именно грамотное население способно оказать значительную роль в исследовании самых различных областей науки, помимо развития собственного менталитета. Актуальность темы подтверждается многочисленными работами ведущих ученых, политиков и иных заинтересованных в настоящем вопросе лиц, труды которых лежат в основе существующей системы управления образованием и наукой, а также процесса ее совершенствования.
Итак, целью настоящей работы является комплексная характеристика государственного управления образованием и наукой, этапов становления и развития, а также управления названным институтом. В качестве объекта исследования в работе выступает образование и наука, как неотъемлемые части человеческого прогресса, которые позволяют человеку не просто жить, но и прогрессировать в своем развитии. В качестве предмета работы выступает процесс государственного управления, формирование которого происходило на протяжении достаточно долгого исторического периода, и, совершенствуясь в своем функционировании, пришел в действующую сегодня систему управления образованием и наукой. В связи с поставленной целью представляется необходимым для полного и всестороннего раскрытия таковой определить необходимость решения следующих задач: дать характеристику сущности государственного управления в системе науки и образования, определить актуальность существующей проблемы государственного управления, раскрыть структуру, а также практику управления образованием и наукой и выделить этапы становления и развития государственного управления общим образованием и наукой в России. Для решения поставленных задач в работе предполагается использовать многочисленные труды авторов: учебники, статьи, монографии, таких авторов как: Скамницкий А.А., Казбан Е.П., Дальман С.В. и некоторые другие, чьи работы лежат не только в основе рассматриваемой теме, но становлении самого института государственного управления в целом.
Глава 1. Теоретические основы государственного управления образованием и наукой
1.1. Понятие и сущность государственного управления образованием и наукой
Если под управлением понимать целеустремленную деятельность субъектов управления всех уровней, направленную на организацию функционирования и развития системы образования, то под государственным целесообразно понимать такое управление, в котором сочетается деятельность субъектов управления государственной и общественной природы, также направленная на организацию функционирования и развития сферы образования.
Система государственного управления образованием включает в себя: всех участников образовательного процесса, их органы управления и органы государственного управления образованием; нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность субъектов государственногоуправления образованием; процедуры и механизмы их взаимодействия .
Признаками государственного управления образованием и наукой являются:
1. наличие государственной структуры управления образованием и наукой, в которой каждый субъект управления наделен конкретными полномочиями и ответственностью;
2. наличие общественной структуры управления образованием, все субъекты которой наделены реальными полномочиями и вытекающей из них ответственностью;
3. согласованное и взаимно принятое распределение полномочий и ответственности между государственными и общественными
|
Список литературы
|
Список использованной литературы:
1. Атаманчук, Теория государственного управления, Омега-Л, 2004
2. Дальман С.В., Развитие системы управления образованием в России, Нестор- История СПБ, 2007
3. Коротков Э.М., Управление качеством образования, Академический проект, 2007
4. Казбан Е.П., История государственного управления в России: Учебник, Гардарики, 2007
5. Оверчук Т.И., Качество образования: состояние, проблемы, перспективы, Гном и Д, 2004
6. Скамницкий А.А., Система государственного управления: Учебное пособие, Гардарики, 2006
7. Уткин Э.А., Денисов А.Ф. Государственное и муниципальное управление. - М.: Ассоциация авторов и издателей "Тандем". Издательство "ЭКМОС", 2006
8. Шамхалов Ф., Основы теории государственного управления, Экономика, 2003
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|