книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Курсовая работа по дисциплине "Сети" На тему: Применение виртуализации на серверах. ( Реферат, 20 стр. )
Курсовая работа по дисциплине Сети и системы цифровых телекоммуникаций на тему "WiMAX" ( Курсовая работа, 33 стр. )
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине "ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, СЕТИ, СИСТЕМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ." ( Реферат, 16 стр. )
Курсовая работа по дисциплине Локальные Вычислительные Сети ( Курсовая работа, 9 стр. )
КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине "Сети ЭВМ и средства телекоммуникаций" по теме: Построение структурной схемы ЛВС здания. ( Реферат, 23 стр. )
КУРСОВАЯ РАБОТА по курсу "Операционные системы" Игра "Smashers" ( Контрольная работа, 7 стр. )
Курсовая Расчет компьютерных сетей. 2010-19 ( Реферат, 19 стр. )
Курсовая Расчет компьютерных сетей. ( Реферат, 19 стр. )
Лабораторная работа в Microsoft Access ( Контрольная работа, 13 стр. )
Лабораторная работа №2 по информатике-2010 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Лабораторная работа №1 по информатике- 2010 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Лабораторный практикум по моделированию бизнес-процессов, бизнес-функций, описанию документов при моделировании, моделированию сценария поведения объектов с использованием CASE-средства Rational Rose по дисциплине "Информационные технологии" ( Курсовая работа, 33 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 6 Модель OSI ( Реферат, 16 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 4 Разные подходы к выполнению коммутации. Коммутация пакетов ( Реферат, 15 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 3 Сетевая топология. Адресация. Коммутация. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 2 Эволюция вычислительных сетей. Основные задачи построения сетей ( Контрольная работа, 11 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 10 Требования к компьютерным сетям ( Контрольная работа, 10 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 5 Структуризация сетей ( Контрольная работа, 9 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 8 Конвергенция компьютерных и телекоммуникационных сетей ( Реферат, 16 стр. )
Лекции по дисциплине Сети ЭВМ Лекция № 9 Стандартизация сетей ( Контрольная работа, 11 стр. )
Логистические информационные системы ( Контрольная работа, 24 стр. )
Логистические информационные системы ( Контрольная работа, 29 стр. )
Логические основы системы Пролог-Д. Построение базы знаний. ( Контрольная работа, 23 стр. )
Логические основы системы Пролог-Д. Построение базы знаний ( Контрольная работа, 22 стр. )
Логические основы системы Пролог-Д. Построение базы знаний. 2005-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )

Введение 3

1. Свойства и типы знаний 5

2. Модели представления знаний 10

3. Приобретение и формализация знаний 17

3.1. Элементы технологии приобретения знаний 17

3.2. Методы приобретения знаний 20

Заключение 25

Литература 27

Определяющем фактором, который снижает эффективность существующих АИТ, является применение жестких (формализованных) моделей, неадекватных реальным объектам и процессам, для синтеза которых используется только количественная информация предметной области. Строгий математический аппарат, применяемый для синтеза формальных моделей, не позволяет учесть все многообразие факторов, влияющих на состояние или поведение объекта управления. Поэтому на практике большинство лиц, принимающих решения, как правило, дополнительно используют собственные эвристические, интуитивные модели и алгоритмы решения прикладных задач. Решения, получаемые при этом, неоптимальные в математическом смысле, тем не менее учитывают сложную природу взаимосвязи реальных объектов, процессов и их элементов между собой и внешней средой. Поэтому синтез моделей объектов или процессов, которые учитывают еще и профессиональные знания (опыт, интуицию) ЛПР, позволяет повысить обоснованность принимаемых решений и добиться нового качества управления сложными организационными системами.

Одним из основных путей повышения качества управления сложными организационными системами является создание интеллектуальных информационных технологий (ИИТ).

Создание ИИТ связано с решением комплекса проблем синтеза базы знаний (БЗ) в экспертных системах (ЭС). Синтез БЗ является не только сложной научной проблемой, но и длительным, трудоемким и слабоструктурированным процессом. До 90 % времени при создании систем с БЗ идет на процесс приобретения и формализации знаний. Эффективность экспертных систем в значительной степени определяется знаниями, введенными в БЗ. Экспертная система является средством информационной технологии, Автоматизирующим процесс представления знаний и его процедур - получения и генерации (вывода) знаний.

Создание и модификация базы знаний осуществляются совместными усилиями эксперта и инженера по знаниям. Для этой цели создается интеллектуальный редактор БЗ, представляющий собой программу диалогового взаимодействия, облегчающую работу с базой знаний. Решатель (блок логического вывода) производит вывод (генерацию) нового знания, т.е. решает поставленную задачу на основе имеющихся в базе знаний. При желании пользователь ЭС может получить объяснение того, как была решена задача. Для этого в ЭС включают блок объяснений. Взаимодействие с экспертной системой пользователя происходит при помощи интерфейса пользователя. Центральным блоком экспертной системы является база знаний.

1. Автоматизированные информационные технологии в экономике. /По ред. М. И. Семенова, И. Т. Трубилина, В. И. Лойко, Т. П. Барановской. - М: Финансы и статистика, 2000.

2. Автоматизированные системы обработки учетно-аналитической информации. /По ред. С. И. Кумок, 1994.

3. Информационные системы в экономике. /Под ред. В. В. Дика. - М.: Финансы и статистика, 1998.

4. Якубайтис Э. А. Информационные сети и системы. - М.: Финансы и статистика, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»