книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Гипертекстовые технологии ( Контрольная работа, 24 стр. )
Глобальная сеть Internet ( Курсовая работа, 29 стр. )
Глобальное информационное общество – стратегия России ( Контрольная работа, 15 стр. )
Глобальные информационные сети и развитие информационной культуры в современном коммуникативном мире ( Реферат, 14 стр. )
Глобальные информационные сети и развитие информационной культуры в современном коммуникативном мире 8 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Глобальные компьютерные сети 2007-18 ( Реферат, 18 стр. )
ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ ( Контрольная работа, 10 стр. )
ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ ( Реферат, 15 стр. )
Глобальные компьютерные сети ( Реферат, 18 стр. )
Глобальные поисковые системы ( Реферат, 16 стр. )
Глобальные сети ( Реферат, 12 стр. )
Глобальные сети. Международная сеть INTERNET ( Курсовая работа, 27 стр. )
Глобальные системы резервирования ( Контрольная работа, 14 стр. )
Государственная информационная политика ( Реферат, 17 стр. )
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ТЕНДЕНЦИИ ЕЕ ИЗМЕНЕНИЯ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Государственная поддержка инновационной деятельности (опыт программ SBIR и STTR в США) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Государственная политика в сфере Интернета ( Контрольная работа, 17 стр. )
Гражданско-правовое регулирование правоотношений, связанных с использованием сети Интернет ( Курсовая работа, 36 стр. )
Графические интерфейсы LINUX* ( Реферат, 15 стр. )
Дайте определение автоматизированной информационной системы информационной технологии. Какие основные задачи управления помогают они решать? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Дайте определение логической модели ( Контрольная работа, 12 стр. )
Дайте определение понятия "спецификация файла" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Делопроизводство на предприятии «ЦУП Стройнефть» ( Дипломная работа, 149 стр. )
ДЕТАЛЬНОЕ РАССМОТРЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ER-МОДЕЛЬ». ( Контрольная работа, 42 стр. )
Деятельность Агентства национальной безопасности США по защите систем связи ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение 3

1. Понятие и история развития нейрокомпьютеров 5

1.1 Понятие и сущность нейрокомпьютеров 5

1.2 Нейронные сети - основные понятия и определения 7

1.3 История развития нейрокомпьютеров 9

2. Современный подход к развитию нейрокомпьютеров 15

2.1 Особенности современных нейрокомпьютеров 15

2.2 Области применения нейрокомпьютеров 18

2.3 Перспективы развития нейрокомпьютеров 20

Заключение 25

Список литературы 27

Слово "нейрокомпьютер" в нашей стране, к сожалению, все еще новинка. В словарях и энциклопедиях приживается оно неохотно, хотя догадаться о смысле этого понятия особого труда не составляет. Если, конечно, не путать нейроны, клетки мозга, с нейтронами, составляющими атомных ядер. Мода на нейрокомпьютеры очень сильна в передовых странах Запада и, как выясняется, не только в них. Там царит настоящий нейрокомпьютерный ренессанс.

Все задачи, которые решаются в мире с помощью вычислительных машин, можно поделить условно на две: простые и сложные. Развитие цивилизации идет в основном не за счет решения простых задач, а за счет решения задач сложных, именно они определяют "интеллект" общества в текущий момент его развития. Это и основа всех высоких технологий. Они-то и ставят новые задачи, трудные и даже безумно трудные, которые не могут быть решены в принципе на обычных персональных компьютерах. Для решения сложных задач существуют и развиваются два класса машин во всем мире.

Первый ? это классические кластерные ЭВМ и суперЭВМ с массовым параллелизмом, которые строятся из множества процессоров типа пентиум. Второй класс ? нейрокомпьютеры. Нейрокомпьютеры адекватны тем сложным задачам, которые обладают двумя отличительными особенностями. Во-первых, невозможностью их формализации. Допустим, вам нужно распознать человека, идентифицировать его по фотографии, вы не опишите эту задачу никакими дифференциальными или интегральными уравнениями - задача не формализуема. Таких задач в процессе развития новых высоких технологий возникает все больше и больше.

А вторая особенность проблем, которые также требуют нейрокомпьютеров, - это уже задачи формализуемые, но они столь большой размерности и сложности, что решать их на обычных ПК и ЭВМ приходится недопустимо долго. А на кластерных машинах или суперЭВМ делать это либо очень дорого, либо компьютер по габаритам не соответствует требованиям того объекта, где должна решаться задача.

Целью данной работы является проведение исследования истории развития нейрокомпьютеров современного подхода к их определению. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) определить понятие и сущность нейрокомпьютеров,

2) изучить основные понятия и определения нейронных сетей,

3) проанализировать историю развития нейрокомпьютеров,

4) рассмотреть особенности современных нейрокомпьютеров,

5) определить области применения нейрокомпьютеров,

6) исследовать перспективы развития нейрокомпьютеров.

Для написания данной работы и решения поставленных задач использовалась литература многих авторов

1. Акулов О.А., Медведев Н.В. Информатика: базовый курс. - М.: Омега-Л, 2007. - 520 с.

2. Веретенникова Е. Г. Информатика: учеб. пособие для вузов. - Ростов н/Д.: Издательский центр "МарТ", 2008. - 416 с.

3. Грабауров В.А. Информационные технологии. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 367 с.

4. Заварыкин В.М. Основы информатики и вычислительной техники: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 2007. - 207 с.

5. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. Симоновича. - Спб.: Питер, 2009. - 640 с.

6. Информатика. Курносов А. П., Кулев С. А. Улезько А. В. и др. // Под ред А. П. Курносова: учеб. пособие для вузов. - М.:КолосС, 2009. - 272 с.

7. Информатика: Учебник / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2009. - 358 с.

8. Информационные технологии (для экономиста): учеб. пособие под ред. А. К. Волкова - М.: ИНФРА-М, 2007. - 310 с.

9. Каймин В. А. Информатика: практикум на ЭВМ: учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 216 с.

10. Коуров Л. В. Информационные технологии. - Минск: Амалфея, 2008. - 192 с.

11. Острейковский В.А. Информатика: Учебник. - М.: Высшая школа, 2008. - 488 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»