книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Деятельность мастерской по пошиву и ремонту обуви ( Контрольная работа, 6 стр. )
Диагностика программных средств ( Курсовая работа, 43 стр. )
Динамическая информационная система общеобразовательной школы. ( Дипломная работа, 113 стр. )
Дипломная работа посвящена проектированию и методике разработки систем электронного документооборота на базе Access ( Дипломная работа, 93 стр. )
дипломный проект по разработке и реализации «Интерактивной информационной системы интернет-коммерции» ( Дипломная работа, 94 стр. )
Диссипативный информационный киоск «Обучение компьютерной графике и анимации» ( Дипломная работа, 95 стр. )
Для анализа структуры скидок по товарам, регионам и клиентам, подготовить данные о поставке товаров со скидкой 25 % (0.25) в августе текущего года ( Контрольная работа, 27 стр. )
Для всех подрубрик "Банковская деятельность" определите количество указов Президента РФ и Постановлений Правительства, имеющих статус "действующий" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Для оперативного использования и последующего анализа динамики получить сведения о товарах на складе от поставщика Lead Trading ( Контрольная работа, 21 стр. )
Для определения поставщика определенного товара выдать список поставщиков товаров группы «Мясо/птица» и данные для взаимодействия ( Контрольная работа, 33 стр. )
Для определения поставщика определенного товара выдать список поставщиков товаров группы "Рыбопродукты", их телефоны и факсы. ( Контрольная работа, 21 стр. )
Дневник-отчет по практике для получения первичных профессиональных навыков «Оператор ПЭВМ» ( Отчет по практике, 36 стр. )
Добавление модуля связи с банком в существующий программный продукт «Marsha», который автоматизирует гостиницу ( Дипломная работа, 93 стр. )
Доклад по защите информации ( Доклад, 4 стр. )
Документы, создаваемые в процессе внедрения КСЗИ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Достоинства электронной почты. Прикладные протоколы электронной почты ( Реферат, 17 стр. )
Достоинства, недостатки и перспективы развития ИС предприятия ( Контрольная работа, 23 стр. )
Достоинства, недостатки и перспективы развития информационной системы предприятия ( Контрольная работа, 19 стр. )
Достопримечательностях города Хабаровска и их показ с помощью презентации в Power point, а так же изложение краткой истории моего города ( Реферат, 19 стр. )
Доступ к Интернет по технологии "Сoax at a home" ( Контрольная работа, 3 стр. )
ДОСТУП ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ К ИНФОРМАЦИИ, СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КОММЕРЧЕСКУЮ ТАЙНУ ( Дипломная работа, 125 стр. )
Древовидная структура ЛВС ( Контрольная работа, 42 стр. )
Електронна демократія, електронний уряд, медіа в сучасному глобальному світі (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Если в коде А{1:32} единиц больше, чем нулей, то на выход передается входной код в последовательной форме, начиная со старшего разряда; если меньше - то с младшего. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Естественно-научные аспекты современных информационных технологий ( Реферат, 20 стр. )

Введение 3

1. Понятие и история развития нейрокомпьютеров 5

1.1 Понятие и сущность нейрокомпьютеров 5

1.2 Нейронные сети - основные понятия и определения 7

1.3 История развития нейрокомпьютеров 9

2. Современный подход к развитию нейрокомпьютеров 15

2.1 Особенности современных нейрокомпьютеров 15

2.2 Области применения нейрокомпьютеров 18

2.3 Перспективы развития нейрокомпьютеров 20

Заключение 25

Список литературы 27

Слово "нейрокомпьютер" в нашей стране, к сожалению, все еще новинка. В словарях и энциклопедиях приживается оно неохотно, хотя догадаться о смысле этого понятия особого труда не составляет. Если, конечно, не путать нейроны, клетки мозга, с нейтронами, составляющими атомных ядер. Мода на нейрокомпьютеры очень сильна в передовых странах Запада и, как выясняется, не только в них. Там царит настоящий нейрокомпьютерный ренессанс.

Все задачи, которые решаются в мире с помощью вычислительных машин, можно поделить условно на две: простые и сложные. Развитие цивилизации идет в основном не за счет решения простых задач, а за счет решения задач сложных, именно они определяют "интеллект" общества в текущий момент его развития. Это и основа всех высоких технологий. Они-то и ставят новые задачи, трудные и даже безумно трудные, которые не могут быть решены в принципе на обычных персональных компьютерах. Для решения сложных задач существуют и развиваются два класса машин во всем мире.

Первый ? это классические кластерные ЭВМ и суперЭВМ с массовым параллелизмом, которые строятся из множества процессоров типа пентиум. Второй класс ? нейрокомпьютеры. Нейрокомпьютеры адекватны тем сложным задачам, которые обладают двумя отличительными особенностями. Во-первых, невозможностью их формализации. Допустим, вам нужно распознать человека, идентифицировать его по фотографии, вы не опишите эту задачу никакими дифференциальными или интегральными уравнениями - задача не формализуема. Таких задач в процессе развития новых высоких технологий возникает все больше и больше.

А вторая особенность проблем, которые также требуют нейрокомпьютеров, - это уже задачи формализуемые, но они столь большой размерности и сложности, что решать их на обычных ПК и ЭВМ приходится недопустимо долго. А на кластерных машинах или суперЭВМ делать это либо очень дорого, либо компьютер по габаритам не соответствует требованиям того объекта, где должна решаться задача.

Целью данной работы является проведение исследования истории развития нейрокомпьютеров современного подхода к их определению. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) определить понятие и сущность нейрокомпьютеров,

2) изучить основные понятия и определения нейронных сетей,

3) проанализировать историю развития нейрокомпьютеров,

4) рассмотреть особенности современных нейрокомпьютеров,

5) определить области применения нейрокомпьютеров,

6) исследовать перспективы развития нейрокомпьютеров.

Для написания данной работы и решения поставленных задач использовалась литература многих авторов

1. Акулов О.А., Медведев Н.В. Информатика: базовый курс. - М.: Омега-Л, 2007. - 520 с.

2. Веретенникова Е. Г. Информатика: учеб. пособие для вузов. - Ростов н/Д.: Издательский центр "МарТ", 2008. - 416 с.

3. Грабауров В.А. Информационные технологии. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 367 с.

4. Заварыкин В.М. Основы информатики и вычислительной техники: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 2007. - 207 с.

5. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. Симоновича. - Спб.: Питер, 2009. - 640 с.

6. Информатика. Курносов А. П., Кулев С. А. Улезько А. В. и др. // Под ред А. П. Курносова: учеб. пособие для вузов. - М.:КолосС, 2009. - 272 с.

7. Информатика: Учебник / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2009. - 358 с.

8. Информационные технологии (для экономиста): учеб. пособие под ред. А. К. Волкова - М.: ИНФРА-М, 2007. - 310 с.

9. Каймин В. А. Информатика: практикум на ЭВМ: учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 216 с.

10. Коуров Л. В. Информационные технологии. - Минск: Амалфея, 2008. - 192 с.

11. Острейковский В.А. Информатика: Учебник. - М.: Высшая школа, 2008. - 488 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»