книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
УСТАНОВКА РАБОЧЕГО ПЕРИОДА, ИНТЕРВАЛА ОПЕРАЦИЙ, ПЕРЕНОС ОПЕРАЦИЙ, ЗАКРЫТИЕ ПЕРИОДА И УДАЛЕНИЕ ДАННЫХ. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Устройства ввода информации. Форматирование текста. Панели инструментов. Форма копирования ( Контрольная работа, 15 стр. )
Устройства для чтения и хранения информации ( Реферат, 18 стр. )
Устройства непосредственного взаимодействия с ЭВМ ( Реферат, 16 стр. )
Устройства ПК: мониторы – основные характеристики, фирмы-производители ( Контрольная работа, 15 стр. )
Устройства различных типов памяти компьютера ( Курсовая работа, 31 стр. )
УЧЕТ ДВИЖЕНИЯ ТОВАРОВ В ПРОГРАММЕ 1C-БУХГАЛТЕРИЯ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Учет основных средств в 1С по разделам учета ( Курсовая работа, 28 стр. )
Учет персонала и заработной платы_информационная система ( Дипломная работа, 116 стр. )
Учет персонала и заработной платы ( Дипломная работа, 117 стр. )
Учет работы подразделений ВО МПС ( Дипломная работа, 80 стр. )
Учет реализованной продукции Создание структуры БД в СУБД MS ACCESS ( Курсовая работа, 57 стр. )
Учет телефонных переговоров ( Контрольная работа, 16 стр. )
Учет телефонных переговоров2 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Файловая система Windows, назначение приложений “Мой компьютер” и “Проводник”, создание папок и работа с объектами файловой системы в среде этих программ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Файловая система организации информации ( Реферат, 22 стр. )
Финансово-экономические программы ( Реферат, 19 стр. )
Форма и содержание Web сайта ( Контрольная работа, 11 стр. )
Форматирование абзацев и отдельных символов. Работа со стилями. Создание интерактивных сайтов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Форматирование веб-страниц ( Контрольная работа, 9 стр. )
Форми захисту і збереження інформаційних ресурсів суспільства (Украина) ( Реферат, 19 стр. )
Формирование и развитие интеллектуального пиратства в сфере информационных технологий в российском обществе ( Дипломная работа, 121 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА КОМПЛЕКСНОЙ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Формирование концепции нового информационного общества ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование оптимальной организационной структуры в ИТ-службе компании ( Дипломная работа, 100 стр. )

Содержание

Задание 1. Экспертные системы 4

Задание 2. Табличный процессор MS Excel 11

2.1. Постановка задачи 11

2.2. Создание таблицы и заполнение ее данными 11

2.2.1. Создание заголовка таблицы 11

2.2.2. Создание заголовков столбцов таблицы 12

2.2.3. Создание основной части таблицы 12

2.3. Выполнение вычислений в таблице 13

2.3.1. Вычисление суммарных и средних значений остаточной, восстановительной

полной и остаточной стоимостей ОС 13

2.3.2. Вычисление суммарной остаточной стоимости оборудования

для каждого типа объектов 14

2.3.3. Подсчет количества объектов, для которых износ превысил

70% их балансовой стоимости 14

2.4. Отбор данных при помощи фильтрации 15

2.4.1. Отбор объектов, остаточная стоимость которого

менее 400 у.е. 15

2.4.2. Отбор объекта с максимальным износом оборудования 16

2.4.3. Отбор основных объектов производства с балансовой стоимостью

менее 1000 у.е. и с остаточной стоимостью менее 350 у.е. 17

2.4.4. Отбор вспомогательных объектов производства с восстановительной стоимостью

менее 400 или более 800 у.е. 18

2.5. Создание сводной таблицы для расчета суммарной величины восстановительной

остаточной стоимости 19

Задание 3. СУБД Access 20

3.1. Постановка задачи 20

3.2. Создание таблиц 21

3.2.1. Создание таблицы «Агенты» 21

3.2.2. Создание подчиненной таблицы «Квартиры» 22

3.2.3. Создание связей между таблицами 23

3.3. Создание запросов 24

3.3.1. Создание запроса «Отбор квартир, расположенных в Южном районе» 24

3.3.2. Создание запроса «Трехкомнатные квартиры, приватизированные до 1999 г.» 24

3.3.3. Создание запроса «Отбор квартир, расположенных в Южном районе или имеющих общую площадь от 40 до 60 м2» 25

3.3.4. Создание запроса «Определение средней жилой площади квартир,

расположенных в каждом районе» 26

3.3.5. Создание запроса «Список квартир, продажей которых занимается Сидоров А.Н.» 27

3.4. Создание отчетов 28

3.4.1. Создание отчета по таблицам «Агенты» и «Квартиры» 28

3.5. Создание пользовательской формы «Квартиры» 30

Задание 4. Справочно-правовая система КонсультантПлюс 30

4.1. Приказы Госналогслужбы РФ или Министерства финансов РФ по вопросам

налогообложения предприятия 30

4.2. Информационно-поисковые системы Интернета 32

Приложение 1 34

Задание 1. Экспертные системы

Экспертные системы (ЭС) появились в результате развития систем с искусственным интеллектом. Необходимость их создания была вызвана острой нехваткой специалистов-экспертов, которые смогли бы в любой момент квалифицированно отвечать на многочисленные вопросы в своей области знаний. Хороший эксперт всегда малодоступен, а очень хороший — тем более. Поэтому так важно и нужно иметь компьютер, обладающий знаниями эксперта, к которому можно обратиться в любой момент с профессиональным вопросом на естественном языке.

Для того чтобы понять, зачем современному компьютеру необходимо быть интеллектуальным, рассмотрим взаимодействие человека, которого называют конечным пользователем (КП), и ЭВМ. Вот «портрет» его знаний (точнее — незнаний):

1. Он НЕ ЗНАЕТ, как устроен компьютер.

2. Он НЕ ЗНАЕТ, как писать программы для работы с компьютером.

3. Он НЕ ЗНАЕТ формальных (математических) методов решения задач в своей области, что необходимо для пользования компьютером.

Чтобы читатель не нарисовал в своем воображении неправильный «портрет» конечного пользователя, заметим, что он — специалист в своей области, решает свою и очень важную конкретную задачу, т. е. проектирует, лечит, ищет неисправность в конструкции, синтезирует нужные вещества, создает новую технологию, ищет месторождение и т. д. А ЭВМ нужна ему лишь для повышения эффективности его труда, КП и без нее может решить свою задачу — ведь справлялся же он с ней до изобретения ЭВМ! Поэтому к ЭВМ он обращается для того, чтобы решить свою задачу быстрее и качественней, чем прежде.

Как же быть? Многолетний опыт применения ЭВМ выработал определенную систему взаимодействия пользователя и ЭВМ, в которую входит (а точнее входили), по крайней мере, два промежуточных звена: аналитик и программист.

Аналитик — это специалист по формальным методам решения задачи, т. е. прикладной математик, знакомый с предметной областью пользователя. Последнее свойство аналитика очень важно, иначе он просто не понимал бы КП. Задачу пользователя, сформулированную на естественном языке, аналитик представляет в математической формуле и разрабатывает (или заимствует из справочника) алгоритм ее решения. Составленную формализованную задачу и алгоритм ее решения он передает программисту, который составляет программу решения этой задачи на ЭВМ в виде текста на одном из языков, понятных машине, вводит ее через дисплей в ЭВМ и отлаживает эту программу.

ЭВМ решает задачу. Программист расшифровывает результат, передает аналитику, и тот переводит решение на язык пользователя.

Такая простейшая схема решения задачи конечного пользователя на ЭВМ.

Естественно желание устранить промежуточные звенья. Первым шагом к решению этой проблемы стало созда¬ние языков высокого уровня (бейсик, фортран, алгол и др.), с помощью которых чрезвычайно упрощается про¬цесс программирования. Аналитик, владеющий одним из этих языков, уже не нуждается в программисте и может сам составить программу для решения задачи пользователя. Схема упрощается. Теперь промежуточным звеном в системе КП — ЭВМ остался лишь аналитик.

Для того чтобы устранить и эту «лишнюю инстанцию», можно пойти одним из двух путей: передать функции ана¬литика конечному пользователю, чтобы он сам формализовал и програм¬мировал свою задачу, работая непо¬средственно на дисплее; или передать эти функции ЭВМ и автоматизировать процесс формализации и п

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»