|
Особенности общения с использованием электронной почты ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Особенности операционной системы UNIX по сравнению с Windows ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Особенности осуществления деятельности по информационным технологиям в рамках Microsoft® Word 97. ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Особенности постановки задач и проектирования программ управления персоналом ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Особенности современных операционных систем ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Особенности формирования знаний об истории и развитие компьютерной техники у дошкольников ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Особенности электронного документооборота ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Ответьте на вопросы. Форма ответов показана в приложенных примерах. ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Открытость-свойство реальных систем ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Отображение объектов в Windows ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Отображение объёктов в Windows. Word. Создание и сохранение документов. Excel. Форматирование и ввод данных в табличных документах. Форматирование дисков в Windows. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Отображение процесса проектирования и программное обеспечение САПР. Компьютерная графика ( Контрольная работа, 51 стр. ) |
|
Отправка слайдов в Word е342 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Отработанное время рабочих цеха (за месяц) 6746576 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Отчет о курсовой работе по дисциплине "Информатика" ( Отчет по практике, 10 стр. ) |
|
Отчет по дисциплине "Базы данных" лабораторная работа №3 "Использование СУБД MySQL" ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Отчет по дисциплине "Базы данных" лабораторная работа №3 "Использование СУБД MySQL"** ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Отчет по практике по информатике ( Отчет по практике, 24 стр. ) |
|
Отчет по практике по информатике2 ( Отчет по практике, 29 стр. ) |
|
Отчёт о прохождении эксплуатационной практики в ЗАО "Лаборатория современных технологий" ( Отчет по практике, 9 стр. ) |
|
Отчёт по лабораторной работе №1: "Реализация БД визуальными средствами СУБД Access 2003" По дисциплине "Базы Данных" ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Отчёт по учебной вычислительной практике: разработка программы расчёта разноритмичных потоков ( Отчет по практике, 15 стр. ) |
|
офисное программное обеспечение ( Контрольная работа, 33 стр. ) |
|
Оформление технической документации средствами Microsoft Office. ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Охарактерезуйте Windows как сетевую операционную систему ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
|
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 31 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1. Современное определение сущности информационной культуры 5
1.2. Понятие информационной культуры школьника 7
1.3. Организация самостоятельной работы учащихся 14
II. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В РАМКАХ КУРСА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПРИМЕРЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
|
Введение
|
"Мы вступаем в период, когда культура имеет значение большее, чем когда - либо. Культура не является чем-то окаменевшим в янтаре, это то, что мы создаем заново каждый день".
А. Тоффлер.
Уровень информационной культуры ощутимо влияет на успешность жизнедеятельности личности и расширяет свободу действий человека. В настоящее время умение находить и использовать информацию влияют на социальный статус в не меньшей степени, чем полученное образование, экономическое и социальное положение семьи и другие социальные факторы. Можно предвидеть время, когда условием вхождения в интеллектуальную элиту станет уровень информационной культуры личности. [1]
Вряд ли можно найти в жизни общества такие участки, которые не были бы прямо или косвенно связаны с одним из трех этапов инфовзаимодействия - производством информации, ее передачей, ее потреблением (использованием). Чаще всего человек участвует одновременно во всех этих процессах, поскольку он выступает в роли как субъекта, так и объекта взаимодействия.
Перед современным образованием стоит задача формирования читателя "информационного века", информационного общества.
Развития у детей и подростков основных информационных умений и навыков - в качестве базиса для формир
|
Список литературы
|
11. Основы информационной культуры школьника. // Школьная библиотека, №2, 2002.
12. Парахин А.А. О понятии "Информационная культура личности". / Информационная культура в структуре новой парадигмы образования: Сб. статей - Кемерово: Кемеровская гос. академия культуры и искусств, 2003.
13. Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова, - М.: (Петр Великий) -ЖЗЛ, 1988.
14. Платонов С.Ф. Лекция по русской истории, -М.: Мысль, 1993.
15. Румянцев В.Я. Задания по истории России.- М.: АРКТИ, 2002.
16. Цыганкова Л.М. Школьная библиотека как центр формирования информационно-библиографической культуры. / Информационная культура в структуре новой парадигмы образования: Сб. статей - Кемерово: Кемеровская гос. академия культуры и искусств, 2004.
17. Цымбаленко С.Б., Шариков А. В., Щеглова А. В. Подростки в информационном мире // Педагогика. 2001. № 4.
18. Эйдельман Н.Я.// Споры вокруг Петра.- И.: "История", № 44, 1996.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|