книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Особенности общения с использованием электронной почты ( Курсовая работа, 20 стр. )
Особенности операционной системы UNIX по сравнению с Windows ( Курсовая работа, 28 стр. )
Особенности осуществления деятельности по информационным технологиям в рамках Microsoft® Word 97. ( Контрольная работа, 26 стр. )
Особенности постановки задач и проектирования программ управления персоналом ( Контрольная работа, 11 стр. )
Особенности современных операционных систем ( Контрольная работа, 13 стр. )
Особенности формирования знаний об истории и развитие компьютерной техники у дошкольников ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности электронного документооборота ( Контрольная работа, 15 стр. )
Ответьте на вопросы. Форма ответов показана в приложенных примерах. ( Контрольная работа, 3 стр. )
Открытость-свойство реальных систем ( Курсовая работа, 31 стр. )
Отображение объектов в Windows ( Контрольная работа, 13 стр. )
Отображение объёктов в Windows. Word. Создание и сохранение документов. Excel. Форматирование и ввод данных в табличных документах. Форматирование дисков в Windows. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Отображение процесса проектирования и программное обеспечение САПР. Компьютерная графика ( Контрольная работа, 51 стр. )
Отправка слайдов в Word е342 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Отработанное время рабочих цеха (за месяц) 6746576 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Отчет о курсовой работе по дисциплине "Информатика" ( Отчет по практике, 10 стр. )
Отчет по дисциплине "Базы данных" лабораторная работа №3 "Использование СУБД MySQL" ( Реферат, 17 стр. )
Отчет по дисциплине "Базы данных" лабораторная работа №3 "Использование СУБД MySQL"** ( Реферат, 22 стр. )
Отчет по практике по информатике ( Отчет по практике, 24 стр. )
Отчет по практике по информатике2 ( Отчет по практике, 29 стр. )
Отчёт о прохождении эксплуатационной практики в ЗАО "Лаборатория современных технологий" ( Отчет по практике, 9 стр. )
Отчёт по лабораторной работе №1: "Реализация БД визуальными средствами СУБД Access 2003" По дисциплине "Базы Данных" ( Реферат, 20 стр. )
Отчёт по учебной вычислительной практике: разработка программы расчёта разноритмичных потоков ( Отчет по практике, 15 стр. )
офисное программное обеспечение ( Контрольная работа, 33 стр. )
Оформление технической документации средствами Microsoft Office. ( Реферат, 13 стр. )
Охарактерезуйте Windows как сетевую операционную систему ( Контрольная работа, 15 стр. )

Раздел I. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛНИЯ 3

Тема 1. Информация, данные и знания. 3

Тема 2. Постановка и решение задач на компьютере. 6

Тема 3. Сложные задачи и системный подход к их решению 9

Тема 4. Информационные ресурсы и информационное общество 12

Тема 5. Информатика - предмет и задачи 12

Раздел II. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ 16

Тема 6. Архитектура вычислительных систем. 16

Тема 7. Основные концепции построения вычислительных систем 20

Тема 8. Архитектура персонального компьютера 20

Раздел III. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ 27

Тема 9. Экономическая задача и пакет прикладных программ 27

Тема 10. Подготовка текстовых документов. 27

Тема 11. Табличное хранение данных. 31

Список литературы 35

Приложения 36

Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение.

Информация - это настолько общее и глубокое понятие, что его нельзя объяснить одной фразой. В это слово вкладывается различный смысл в технике, науке и в житейских ситуациях.

В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют. Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".

Информация - сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы. Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей - в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.

Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно.

В случаях, когд

1. Информатика: Учебник для вузов / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 1997. - 768с.

2. Информатика: Базовый курс / Симонович С.В. и др. - СПб.: Изд-во "Питер", 2003. - 640с.

3. Могилев А.В. и др. Информатика: Учебное пособие для студ. пед. вузов / Под ред. Е.К. Хеннера. - М.: "Академия", 2000. - 816с.

4. Карпов Борис. Microsoft Excel 2002: Справочник / Под ред. Е. Строгановой. - М.: Питер, 2002. - 544 с.

5. Степанов В.В., Степанова Г.Ф. Информационные технологии в управлении: Учеб. пособие. - Омск; Изд-во ОмГТУ, 2002. - 157с.

6. Искусственный интеллект: В 3-х кн.; Кн. 2. Модели и методы: Справочник / Под ред. Д.А. Поспелова. - М.: Радио и связь, 1990. - 304с.

7. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Основы системного анализа: Учебник. 2-е изд., доп. - Томск: Изд-во НТЛ, 1997. - 396с.

8. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.: Инфра-М, 1995. - 432с.

9. Хелворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft office 2000. -М.: Питер, 2001. - 1232с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»