книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Особенности общения с использованием электронной почты ( Курсовая работа, 20 стр. )
Особенности операционной системы UNIX по сравнению с Windows ( Курсовая работа, 28 стр. )
Особенности осуществления деятельности по информационным технологиям в рамках Microsoft® Word 97. ( Контрольная работа, 26 стр. )
Особенности постановки задач и проектирования программ управления персоналом ( Контрольная работа, 11 стр. )
Особенности современных операционных систем ( Контрольная работа, 13 стр. )
Особенности формирования знаний об истории и развитие компьютерной техники у дошкольников ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности электронного документооборота ( Контрольная работа, 15 стр. )
Ответьте на вопросы. Форма ответов показана в приложенных примерах. ( Контрольная работа, 3 стр. )
Открытость-свойство реальных систем ( Курсовая работа, 31 стр. )
Отображение объектов в Windows ( Контрольная работа, 13 стр. )
Отображение объёктов в Windows. Word. Создание и сохранение документов. Excel. Форматирование и ввод данных в табличных документах. Форматирование дисков в Windows. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Отображение процесса проектирования и программное обеспечение САПР. Компьютерная графика ( Контрольная работа, 51 стр. )
Отправка слайдов в Word е342 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Отработанное время рабочих цеха (за месяц) 6746576 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Отчет о курсовой работе по дисциплине "Информатика" ( Отчет по практике, 10 стр. )
Отчет по дисциплине "Базы данных" лабораторная работа №3 "Использование СУБД MySQL" ( Реферат, 17 стр. )
Отчет по дисциплине "Базы данных" лабораторная работа №3 "Использование СУБД MySQL"** ( Реферат, 22 стр. )
Отчет по практике по информатике ( Отчет по практике, 24 стр. )
Отчет по практике по информатике2 ( Отчет по практике, 29 стр. )
Отчёт о прохождении эксплуатационной практики в ЗАО "Лаборатория современных технологий" ( Отчет по практике, 9 стр. )
Отчёт по лабораторной работе №1: "Реализация БД визуальными средствами СУБД Access 2003" По дисциплине "Базы Данных" ( Реферат, 20 стр. )
Отчёт по учебной вычислительной практике: разработка программы расчёта разноритмичных потоков ( Отчет по практике, 15 стр. )
офисное программное обеспечение ( Контрольная работа, 33 стр. )
Оформление технической документации средствами Microsoft Office. ( Реферат, 13 стр. )
Охарактерезуйте Windows как сетевую операционную систему ( Контрольная работа, 15 стр. )

1. Введение

2. Моделирование и решение дифференциальных уравнений

3. Примеры задачи, приводящей к системе дифференциальных уравнений

4. Примеры использования пакета MATHCAD для решения дифференциальных уравнений

4.1 Пример решения одного дифференциального уравнения с заданным начальным условием

4.2 Пример решения дифференциального уравнения 2-го порядка с заданными начальными условиями

4.3 Пример решения трех дифференциальных уравнений с заданными начальными условиями

4.4 Пример решения дифференциального уравнения 2-го порядка с заданными граничными условиями

4.5 Задача о колебаниях маятника отведенного на угол от вертикали

4.6 Задача о движении спутника в гравитационном поле планеты

4.7 Пример решения дифференциального уравнения в частных производных

ЛИТЕРАТУРА

Миллионы людей занимаются математическими расчетами, иногда в силу влечения к таинствам математики и ее внутренней красоте, а чаще в силу профессиональной или иной необходимости, не говоря уже об учебе. Ни одна серьезная разработка в любой отрасли науки и производства не обходится без трудоемких математических расчетов.

Вначале эти расчеты выполнялись на программируемых микрокалькуляторах или с помощью программ на универсальных языках программирования, таких, как Бейсик или Паскаль. Постепенно для облегчения расчетов были созданы специальные математические компьютерные системы .

Системы MathCAD традиционно занимают особое место среди множества таких систем (Eureka, Mercury, MatLAB, Mathematica 2 и 3, Maple V R3 и R4 и др.) и по праву могут называться самыми современными, универсальными и массовыми математическими системами. Они позволяют выполнять как численные, так и аналитические (символьные) вычисления, имеют чрезвычайно удобный математико-ориентированный интерфейс и прекрасные средства графики . Системы начиная с версии 3.9 работают под управлением графических операционных систем Windows 95/NT.

Системы класса MathCAD предоставляют уже привычные, мощные, удобные и наглядные средства описания алгоритмов решения математических задач. Преподаватели и студенты вузов получили возможность подготовки с их помощью наглядных и красочных обучающих программ в виде электронных книг с действующими в реальном времени примерами. Новейшая система MathCAD 2000 столько гибка и универсальна, что может оказать неоценимую помощь в решении математических задач как школьнику, постигающему азы математики, так и академику, работавшему со сложнейшими научными проблемами. Система имеет достаточные возможности для выполнения наиболее массовых символьных (аналитических) вычислений и преобразований

1. Самойленко А.А. и др. Дифференциальные уравнения. Примеры и задачи. Москва., Высшая школа., 1989,383 с.

2. Дьяконов В. MATHCAD 8/2000: Специальный справочник- СПб. "Питер".2000., 592с.

3. Очков В.Ф MathCAD PLUS 6.0 для студентов и инженеров. - М.: ТОО фирма "Компьютер Пресс",1996.,258с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»