книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Термин "Возрождение" означал первоначально не столько название всей эпохи, сколько самый момент возникновения нового искусства кцй333 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Техника резьбы и росписи 2008-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Техника резьбы и росписи ( Курсовая работа, 36 стр. )
Технология реставрации икон 7 ( Контрольная работа, 9 стр. )
ТРАДИЦИИ РУССКОЙ НАРОДНОЙ ВЫШИВКИ XIX-XX ВВ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Указать место искусства в системе культуры, а также место финифти (эмали) в системе декоративно-прикладного искусства ( Курсовая работа, 25 стр. )
Учение Аристотеля об искусстве ( Контрольная работа, 25 стр. )
Физиологическое и психофизиологическое развитие дошкольников в процессе формирования двигательных навыков и умений. н46йф ( Контрольная работа, 8 стр. )
Физиологическое и психофизиологическое развитие дошкольников в процессе формирования двигательных навыков и умений. е352уы ( Контрольная работа, 8 стр. )
Фольклорные сюжеты в декоративно-прикладном искусстве ( Курсовая работа, 35 стр. )
Фонды краеведческого музея 6е44 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формирование творческих способностей учащихся через композиционную деятельность «Рождение аромата», «Страна ароматов» ( Дипломная работа, 36 стр. )
Франц Шуберт. Творческий путь. Песни Шуберта («Лесной царь», «Вечерняя серенада», «Аве Мария») ( Курсовая работа, 11 стр. )
Французская готическая живопись ( Курсовая работа, 30 стр. )
Французские и итальянские мотивы е3525222 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции…………………………………………….……………3 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Характеристика концепции славянской компаративистики Г.П. Мельникова. к243113 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Хореография как социальное явление ( Курсовая работа, 32 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОТОГРАФИЯ. ПОРТРЕТ. ( Дипломная работа, 193 стр. )
Художественно-эстетического воспитания младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства- ( Реферат, 23 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ( Дипломная работа, 97 стр. )
Художественное мировоззрение Поля Синьяка как основоположника неоимпрессионизма ( Реферат, 14 стр. )
Художественные стили мировой культуры: готический стиль ( Контрольная работа, 12 стр. )
Художественные школы Древней Руси45 ( Курсовая работа, 36 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР В. В. МАЯКОВСКОГО876 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 3

Глава 1. Формирование и современное значение П.Пикассо 5

1.1. П.Пикассо на современном этапе 5

1.2. Биография и периоды творчества П.Пикассо 7

Глава 2. П.Пикассо и кубизм 10

Глава 3. Осмысленное разрушение 15

Заключение 22

Список литературы 24

Приложение 26

Актуальность настоящего курсового исследования обусловлена тем, что история не знала художника, творчество которого вызывало бы столько споров. О Пикассо никто не говорит спокойно; одни его поносят, другие превозносят. Ему посвящены сотни книг на различных языках. О нем писали Аполлинер и Элюар, Маяковский и Арагон, Пабло Неруда и Кокто, Рафаэль Альберта и Веркор, Макс Жакоб и Незвал; ему посвящали длинные трактаты и восторженные поэмы. Многие художники, критики, журналисты вот уже полвека издеваются над ним. В различных городах мира - в Париже и в Праге, в Токио и в Риме, в Нью-Йорке и в Стокгольме, в Мехико и в Цюрихе, в Сан-Паулу и в Амстердаме, в Москве и в Берлине - выставки его работ становятся событием, о котором говорят не только среди художников, но на улицах, в клубах, в кафе, в метро. Республиканская Испания, желая показал любовь испанского народа к Пикассо, назначила его директором знаменитого Музея Прадо. Народная Польша наградила его высоким орде ном, Гитлер приказал удалить его картины из музеев. Трумэн назвал его искусство "развращающим" и Черчилль, который на досуге занимается художественной самодеятельностью, пренебрежительно отозвался с живописи Пикассо. Дворец Гримальди в Анти превращен в музей Пикассо. В музеях почти всех столиц мира имеются залы, где собраны работы этого художника. Говорят, что его искусство понимают немногие. Имя его известно сотням миллионов людей. У него много друзей) него много и противников; одни его называют "буржуазным растлителем", другие "формалистом", третьи - "большевиком в искусстве".

Изучению особенностей искусства второй половины ХХ века посвящены работы ряда отечественных и зарубежных исследователей: Е. Бобринской , В. Бычкова , В. Крючковой , А. Обуховой, М. Орловой , Н. Маньковской , М. Кузьминой , Л. Рейнгарда , Л. Колейчука, В. Турчина , Л. Бажанова и других.

Цель настоящего исследования - анализ характеристики творчества П.Пикассо.

Задачи исследования:

- дать общую характеристику творчества П.Пикассо;

- провести анализ особенностей отдельных концепций творчества художника.

1. Бабин А. Аксенов и окрестности Пикассо // Искусствознание. 2002. № 1/02.

2. Бажанов Л., Турчин В. Абстрактное искусство. Опыт переосмысления // Советское искусствознание. Вып. 27. М., 1991.

3. Бобринская Е. Концептуализм. Новое искусство. ХХ век. М., 1994; Бобринская Е., Гурьянова Н. Пространство новых художников // Искусство. 1989. №8.

4. Бычков В. Художественная культура XX века. // КорневиЩе 0А. Книга неклассической эстетики. М., 1999

5. Бычков В., Бычкова Л. ХХ век: предельные метаморфозы культуры. // Полигнозис. 2000. № 2.

6. Дмитриева Н. А. Пикассо. - М., 1971.

7. Краусс Р. Во имя Пикассо // Краусс Р. Подлинность авангарда и другие модернистские мифы. М., 2003.

8. Крючкова В. Пикассо и "Русский балет" Сергея Дягилева // Собрание. 2004. № 3.

9. Крючкова В.А. Антиискусство: теория и практика авангардистских движений. М., 1985

10. Крючкова В.А. Гиперреализм // Модернизм. Анализ и критика основных направлений. М., 1980. С

11. Кузьмина М. Поп-арт, оп-арт, кинетическое искусство // Модернизм. Анализ и критика основных направлений. М., 1980.

12. Маньковская Н.Б. Симулякр в искусстве и эстетике // Философские науки. 1998. №3-4.

13. Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. СПб., 2000

14. Обухова А., Орлова М. Живопись без границ. От поп-арта к концептуализму. М., 2001.

15. Пенроуз Р. Пикассо. М., 2004.

16. Поспелов Г. Ларионов и Пикассо // Искусствознание. 2002. № 1/02.

17. Рейнгард Л. Отречение от искусства // Модернизм. Анализ и критика основных направлений. М., 1980.

18. Толстой А. Эмиграция и судьба художественной эпохи // Пинакотека. 1997. № 3.

19. Турчин В. По лабиринтам авангарда. М., 1993.

20. Турчин В.С. Образ двадцатого… в прошлом и настоящем. Художники и их концепции. Произведений и теории. М., 2003

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»