 |
Сущность аграрной реформы 855 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
СУЩНОСТЬ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ 80555 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Сущность взглядов, представлений о мире и международных отношениях Витте С. Ю ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Сущность военной реформы второй половины XIX века ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Сущность гражданской войны в России и модели социализма: советская, восточно-европейская, азиатская 2005-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Сущность гражданской войны в России и модели социализма: советская, восточно-европейская, азиатская ( Реферат, 21 стр. ) |
|
СУЩНОСТЬ ДВОЕВЛАСТИЯ В РОССИИ В 1917 ГОДУ ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
СУЩНОСТЬ ДВОЕВЛАСТИЯ В РОССИИ В 1917 ГОДУ 2009-26 ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Сущность дворцовых переворотов ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Сущность древнерусского государства, взаимоотношения между Русью и западом и востоком ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Сущность древнерусского государства и взаимоотношения между Русью и Византией ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Сущность и значение реформы 1861 года е2фы ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Сущность и значение контртеррористической операции ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Сущность и значение древней цивилизации Китая для мировой культуры ( Реферат, 17 стр. ) |
|
сущность и значения патриотизма и предательства во время ВОВ. 5 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Сущность и основные черты смешанной экономики 635333 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Сущность и основные черты концепции "социального рыночного хозяйства" Л. Эрхарда 7843 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Сущность и предпосылки тоталитаризма е433 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Сущность и противоречия аграрной реформы к342424 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Сущность и противоречия аграрной реформы 45633а ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Сущность и результаты НЭП ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Сущность и содержание НЭПа 111цууу ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Сущность и содержание НЭПа. Противоречия, причины свертывания в конце 1920-х годов НЭПа ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Сущность и содержание НЭПа. Этапы НЭПа. Основные причины НЭПа ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ НЭПА ( Реферат, 13 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 44 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Глава 1. Общественность Сибири и отношение населения региона к военнопленным Первой мировой войны 5
Глава 2. Национальный состав военнопленных 10
2.1. Две категории военнопленных 10
2.2. Формирование воинских частей из военнопленных славян для ведения военных действий против Германии 20
Глава 3. Условия содержания военнопленных 21
3.1. Обеспечение жильем военнопленных 21
3.2. Медицинское обслуживание военнопленных 26
3.3. Питание военнопленных 28
3.4. Режим содержания военнопленных после Февральской революции 28
Глава 4. Использование труда военнопленных 34
4.1. Использование туда военнопленных в промышленности 34
4.2. Использование туда военнопленных в сельском хозяйстве 34
4.3. Использование туда военнопленных в городских хозяйствах регионов 41
Заключение 43
Список литературы 44
|
|
Введение
|
|
В ходе Первой мировой войны в российских концентрационных лагерях оказалось более двух миллионов солдат германской и австро-венгерской армий, значительная часть которых была размещена в Сибири и, в частности, на Алтае. Всего здесь - по утверждению исследователя Владимира Улько - находилось около 15 тысяч военнопленных: немцев, австрийцев, чехов, словаков, поляков, венгров. В Барнауле концентрационный лагерь размещался на пустыре, именуемом в народе Волчьей гривой (в районе нынешнего главпочтамта). Однако он больше напоминал военный городок, нежели место заключения. Обслуга, включая коменданта, получала зарплату, многие из военнопленных нанялись работниками на промышленные предприятия и к крепким хозяевам на селе. Жили австрийцы и мадьяры в Барнауле вполне свободно, заводили знакомства с местными девицами, порой даже создавали семьи. Но пришел октябрь 1917-го и поставил находившихся в России военнопленных перед выбором: присоединиться к одной из противоборствующих сторон или не встревать в усобицу россиян. По приблизительным подсчетам историков, порядка 700 тысяч человек разделились на два почти одинаковых по численности политических лаг
|
|
Список литературы
|
|
1. История России. XX век / Под ред. А.Н. Сахарова, В.П. Дмитренко, А.Н. Боханов и др. - М.: АСТ, 2000. - 607 с.
2. История СССР / Учеб. пособие. - М.: Высшая школа, 2003. - 549 с.
3. Краткое пособие по истории России. - М: Высшая школа, 2001.
4. Вся история в одном томе/Авт.-сост. И.О. Родин, Т.М. Пименова. - М.: АСТ-ЛТД, 2003. - 544 с.
5. Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А. История Отечества. ХХ век: Пособие. - М.: Дрофа, 2003. - 640 с.
6. История как жизнь и как наука: Учебное пособие для вузов, колледжей и лицеев./Под ред. М.М. Горинова, А.А. Горского, А.А. Данилова, С.В. Леонова. - М.: ВЛАДОС, 2002.
7. Интернационалисты: Участие трудящихся стран Центральной и Юго-Восточной Европы в борьбе за власть Советов в России 1917 - 1920 гг. -М., 1987. .
8. Интернационалисты: Трудящиеся зарубежных стран - участники борьбы за власть Советов. -М., 1967.
9. Горюшкин Л. М., Пронин
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх