книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Национально-государственная политика советского государства в годы гражданской войны и интервенции ( Реферат, 22 стр. )
Начало перестройки в СССР. Попытки реформирования командно-административной системы 5 ( Реферат, 15 стр. )
Новгородская и псковская судные грамоты как памятник права ( Курсовая работа, 28 стр. )
Новгородская и Псковская феодальные республики ( Реферат, 16 стр. )
Нововведения Ярославичей ( Реферат, 20 стр. )
Нормы гражданского права в Судебнике 1497 года…………………..10 ( Реферат, 17 стр. )
Нормы гражданского права в Судебнике 1497 года ( Реферат, 18 стр. )
Об угрозах конституционному строю в XXI веке и необходимости проведения правовой реформы в России 18 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Об угрозах конституционному строю в XXI веке и необходимости проведения правовой реформы в России 18 2006-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Образование Древнерусского государства67 ( Реферат, 19 стр. )
Образование древнерусского государства. Этапы развития IX-XIвв ( Реферат, 22 стр. )
Образование древнерусского государства ( Реферат, 18 стр. )
Образование и развитие древнерусского государства (конец IX- начало XII в.в.) ( Реферат, 20 стр. )
Образование русского централизованного государства: общее и особенное ( Курсовая работа, 28 стр. )
Образование русского централизованного государства: общее и особенное 67 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Образование русского централизованного государства: общее и особенное ( Курсовая работа, 27 стр. )
Образование русского централизованного государства: общее и особенное* ( Курсовая работа, 28 стр. )
Образование русского централизованного государства ( Курсовая работа, 43 стр. )
ОБРАЗОВАНИЕ СССР ( Реферат, 26 стр. )
Образование СССР. Конституция 1924 года. 16 ( Реферат, 24 стр. )
Образование СССР_2613 2011-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Образование СССР_2613 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Общая характеристика Соборного Уложения 1649 г.: история возникновения, источники, структура. Правовое положение крестьян, посадского населения, холопов ( Контрольная работа, 29 стр. )
Общая характеристика петровского военно-уголовного законодательства. Процессуальное право ( Контрольная работа, 16 стр. )
Общая характеристика правления Николая I. Внешняя политика. Крымская война ( Реферат, 17 стр. )

Введение……………………………………………………..…………………….…3

I. Причины, сущность и проведение реформ

1.1. Исторические условия и предпосылки петровских реформ............................6

1.2. Военные реформы…………………………………………………………..…..8

1.3. Реформы органов власти и управления............................................................11

1.4. Реформа сословного устройства русского общества……..............................14

1.5. Церковная реформа ……………………………………………………….…..16

1.6. Реформа в области культуры и быта………………………………………....18

II. Итоги Петровских реформ

2.1.Современные аспекты реформ...........................................................................20

2.2.Исторические последствия Петровских реформ для России....................…..21

Заключение……………………………………………………………………….... 35

Список использованной литературы……………………………………...........…37

Личность Петра I (1672-1725) по праву относится к плеяде ярких исторических деятелей мирового масштаба. Много исследований и художественных произведений посвящено преобразованиям, связанным с его именем. Историки и писатели по-разному, порой прямо противоположно, оценивали личность Петра I и значение его реформ.

В XVIII в. М. В. Ломоносов славил Петра, восторгался его деятельностью. А позднее историк Карамзин обвинял Петра в измене "истинно русским" началам жизни, а его реформы назвал "блестящей ошибкой".

В конце XVII в., когда на русском престоле оказался молодой царь Петр I, наша страна переживала переломный момент своей истории. В России, в отличие от основных западноевропейских стран, почти не было крупных промышленных предприятий, способных обеспечить страну оружием, тканями, сельскохозяйственными орудиями. Она не имела выхода к морям - ни к Чёрному, ни к Балтийскому, через которые могла бы развивать внешнюю торговлю. Не имела, поэтому Россия и собственного военного флота, который охранял бы ее рубежи. Сухопутная армия строилась по устаревшим принципам и состояла главным образом из дворянского ополчения. Дворяне неохотно покидали свои поместья для военных походов, их вооружение и военная выучка отставала от передовых европейских армий.

Между старым, родовитым боярством и служивыми людьми дворянами шла ожесточенная борьба за власть. В стране происходили непрерывные восстания крестьян и городских низов, которые боролись и против дворян, и против бояр, т.к. они все были феодалами-крепостниками.

Необходимо было реорганизовать армию, построить флот, овладеть побережьем моря, создать отечественную промышленность, перестроить систему управления страной.

Для коренной ломки старого уклада России нужен был умный и талантливый руководитель, незаурядный человек. Таким и оказался Петр I. Петр не только постиг веление времени, но и отдал на службу этому велению весь свой незаурядный талант, упорство одержимого, присущее русскому человеку терпение и умение придать делу государственный размах. Петр властно вторгался во все сферы жизни страны и намного ускорил развитие начал, полученных в наследство.

История России до Петра Великого и после него знала немало реформ.

Мы, люди конца XX века, не можем в полной мере оценить взрывной эффект Петровских реформ в России. Люди прошлого, XIX века, воспринимали их острее, глубже. Вот что писал о значении Петра современник Пушкина историк М. Н. Погодин в 1841 году, т.е. почти полтора столетия после великих реформ первой четверти XVIII века:

"В руках (Петра) концы всех наших нитей соединяются в одном узле. Куда мы ни оглянемся, везде встречаемся с этой колоссальною фигурою, которая бросает от себя длинную тень на все наше прошедшее. И даже застит нам древнюю историю, которая в настоящую минуту все еще как будто держит свою руку над нами, и которой, кажется, никогда не потеряем мы из виду, как бы далеко ни ушли мы в будущее". [7,c.33]

В истории России можно найти немного сознательно созданных человеком институтов, которые просуществовали бы так долго, оказав столь сильное воздействие на все стороны общественной жизни. Более того, некоторые принципы и стереотипы политического сознания, выработанные или окончательно закрепленные при Петре, живучи до сих пор; подчас в новых словесных одеждах они существуют как традиционные элементы нашего мышления и общественного поведения.

Данный курсовая работа выполняется по теме "Итоги и последствия Петровских реформ для России" на основании литературных трудов, таких величайших историков, как С. М. Соловьёв, В. О. Ключевский, С. Ф. Платонов. Работа дает целостную картину об основных реформах Петра I и их значения в истории России.

Цель работы - проанализировать ситуацию, имевшую место в XVIII-ом столетии в России, выявить весь спектр проблем, рассмотреть способы их решения путем реформ, выявить слабые и сильные стороны реформ Петра в различных сферах общества, проанализировать последствия реформ.

Поставленная цель выполняется посредством анализа фактов, исторических документов, сравнения мнения историков по спорным вопросам, анализ точек зрения разных историков на личность Петра, его реформы и их последствия, с помощью социального прогноза.

1) Анисимов Е. В. "Рождение империи" кн. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX - начала XX в. М.: Политиздат. 1991.

2)Анисимов Е.В., Каменский А.Б., Россия в XVII - первой половине XIX века. История. Историк. Документ, М., изд-во "МИРОС",1994.

3) Буганов В. И. "Петр Великий и его время" - М.: Наука. 1989.

4) Князьков С. Очерки из истории Петра Великого и его времени М.: Культура. 1990.

5)Ключевский В. О. "Курс русской истории". Ч. 4 // Соч. М., 1958. Т.4

6) Криворотов В. Вехи. "Взлеты и падения особого пути России" Знание - сила. № 8,9, 1990.

7) Мавродин В. В. Рождение новой России. С. -П.: ЛГУ. 1988.

8) Молчанов Н. Н. "Дипломатия Петра Великого". М.: Международные отношения. 1990.

9) Павленко Н. "Петр Великий": PRO ET CONTRA - Наука и жизнь. 1992. №2.

10) Почему все реформы в России заканчивались провалом // Московская правда. № 228 от 25.11.93 г.

11)Платонов С.Ф. Учебник русской истории для средней школы. Курс систематический, М., изд-во Звено, 1999.

12)Соловьёв С. Ф. "Об истории новой России", М., изд-во Просвещение, 1993.

13)Чистяков Н.О. "История отечественного государства и права". - М.: Юрист, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»