книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение источника древнерусского права - "Русскую Правду" 2010-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение источника древнерусского права - "Русскую Правду" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение кадров государственного управления и чиновный аппарат в 19в ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение либеральной идеологии, взглядов славянофилов и западников ( Реферат, 20 стр. )
Изучение общественной жизни Российской империи на рубеже ХIX?XX вв. в период правления Николая II ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей феодальной раздробленности на Руси ( Реферат, 16 стр. )
Изучение политики Александра I ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение политики Александра I. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение политико-правовых взглядов М.М. Сперанского ( Реферат, 24 стр. )
Изучение полицейской и тюремной реформы XIX века ( Реферат, 21 стр. )
Изучение полицейской и тюремной реформы XIX века 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
Изучение проблем становления и развития первобытного общества, а также изучение вопросов регулирующие общественные отношения, выступающие социальными регуляторами первобытного общества ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение реформ Петра I и состояния российского государства в период его правления ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение реформ Петра I ( Реферат, 24 стр. )
Изучение советского брачно - семейного законодательства ( Курсовая работа, 14 стр. )
Изучение создания советского государства в период с октябрь 1917 года по 1918 год ( Реферат, 17 стр. )
Изучение становления и развития земского и городского самоуправления во второй половине XIX в ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение сущности и основных принципов Договора об образовании СССР ( Реферат, 21 стр. )
Изучение Уголовного кодекса РСФСР 1922 г 2007-23 ( Реферат, 23 стр. )
Изучение Уголовного кодекса РСФСР 1922 г ( Реферат, 23 стр. )
Изучение эволюции смертной казни в нашей стране, начиная от её появления и до XIX века ( Курсовая работа, 50 стр. )
Изучение юридического оформления крепостного права на Руси ( Курсовая работа, 33 стр. )
Институты общей части по Воинскому Уставу Петра I ( Курсовая работа, 41 стр. )
Интеллигенция в период революции 1917 года ( Реферат, 23 стр. )
Исследование "Русской правды" - как свода законов русского феодализма ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение……………………………………………………..…………………….…3

I. Причины, сущность и проведение реформ

1.1. Исторические условия и предпосылки петровских реформ............................6

1.2. Военные реформы…………………………………………………………..…..8

1.3. Реформы органов власти и управления............................................................11

1.4. Реформа сословного устройства русского общества……..............................14

1.5. Церковная реформа ……………………………………………………….…..16

1.6. Реформа в области культуры и быта………………………………………....18

II. Итоги Петровских реформ

2.1.Современные аспекты реформ...........................................................................20

2.2.Исторические последствия Петровских реформ для России....................…..21

Заключение……………………………………………………………………….... 35

Список использованной литературы……………………………………...........…37

Личность Петра I (1672-1725) по праву относится к плеяде ярких исторических деятелей мирового масштаба. Много исследований и художественных произведений посвящено преобразованиям, связанным с его именем. Историки и писатели по-разному, порой прямо противоположно, оценивали личность Петра I и значение его реформ.

В XVIII в. М. В. Ломоносов славил Петра, восторгался его деятельностью. А позднее историк Карамзин обвинял Петра в измене "истинно русским" началам жизни, а его реформы назвал "блестящей ошибкой".

В конце XVII в., когда на русском престоле оказался молодой царь Петр I, наша страна переживала переломный момент своей истории. В России, в отличие от основных западноевропейских стран, почти не было крупных промышленных предприятий, способных обеспечить страну оружием, тканями, сельскохозяйственными орудиями. Она не имела выхода к морям - ни к Чёрному, ни к Балтийскому, через которые могла бы развивать внешнюю торговлю. Не имела, поэтому Россия и собственного военного флота, который охранял бы ее рубежи. Сухопутная армия строилась по устаревшим принципам и состояла главным образом из дворянского ополчения. Дворяне неохотно покидали свои поместья для военных походов, их вооружение и военная выучка отставала от передовых европейских армий.

Между старым, родовитым боярством и служивыми людьми дворянами шла ожесточенная борьба за власть. В стране происходили непрерывные восстания крестьян и городских низов, которые боролись и против дворян, и против бояр, т.к. они все были феодалами-крепостниками.

Необходимо было реорганизовать армию, построить флот, овладеть побережьем моря, создать отечественную промышленность, перестроить систему управления страной.

Для коренной ломки старого уклада России нужен был умный и талантливый руководитель, незаурядный человек. Таким и оказался Петр I. Петр не только постиг веление времени, но и отдал на службу этому велению весь свой незаурядный талант, упорство одержимого, присущее русскому человеку терпение и умение придать делу государственный размах. Петр властно вторгался во все сферы жизни страны и намного ускорил развитие начал, полученных в наследство.

История России до Петра Великого и после него знала немало реформ.

Мы, люди конца XX века, не можем в полной мере оценить взрывной эффект Петровских реформ в России. Люди прошлого, XIX века, воспринимали их острее, глубже. Вот что писал о значении Петра современник Пушкина историк М. Н. Погодин в 1841 году, т.е. почти полтора столетия после великих реформ первой четверти XVIII века:

"В руках (Петра) концы всех наших нитей соединяются в одном узле. Куда мы ни оглянемся, везде встречаемся с этой колоссальною фигурою, которая бросает от себя длинную тень на все наше прошедшее. И даже застит нам древнюю историю, которая в настоящую минуту все еще как будто держит свою руку над нами, и которой, кажется, никогда не потеряем мы из виду, как бы далеко ни ушли мы в будущее". [7,c.33]

В истории России можно найти немного сознательно созданных человеком институтов, которые просуществовали бы так долго, оказав столь сильное воздействие на все стороны общественной жизни. Более того, некоторые принципы и стереотипы политического сознания, выработанные или окончательно закрепленные при Петре, живучи до сих пор; подчас в новых словесных одеждах они существуют как традиционные элементы нашего мышления и общественного поведения.

Данный курсовая работа выполняется по теме "Итоги и последствия Петровских реформ для России" на основании литературных трудов, таких величайших историков, как С. М. Соловьёв, В. О. Ключевский, С. Ф. Платонов. Работа дает целостную картину об основных реформах Петра I и их значения в истории России.

Цель работы - проанализировать ситуацию, имевшую место в XVIII-ом столетии в России, выявить весь спектр проблем, рассмотреть способы их решения путем реформ, выявить слабые и сильные стороны реформ Петра в различных сферах общества, проанализировать последствия реформ.

Поставленная цель выполняется посредством анализа фактов, исторических документов, сравнения мнения историков по спорным вопросам, анализ точек зрения разных историков на личность Петра, его реформы и их последствия, с помощью социального прогноза.

1) Анисимов Е. В. "Рождение империи" кн. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX - начала XX в. М.: Политиздат. 1991.

2)Анисимов Е.В., Каменский А.Б., Россия в XVII - первой половине XIX века. История. Историк. Документ, М., изд-во "МИРОС",1994.

3) Буганов В. И. "Петр Великий и его время" - М.: Наука. 1989.

4) Князьков С. Очерки из истории Петра Великого и его времени М.: Культура. 1990.

5)Ключевский В. О. "Курс русской истории". Ч. 4 // Соч. М., 1958. Т.4

6) Криворотов В. Вехи. "Взлеты и падения особого пути России" Знание - сила. № 8,9, 1990.

7) Мавродин В. В. Рождение новой России. С. -П.: ЛГУ. 1988.

8) Молчанов Н. Н. "Дипломатия Петра Великого". М.: Международные отношения. 1990.

9) Павленко Н. "Петр Великий": PRO ET CONTRA - Наука и жизнь. 1992. №2.

10) Почему все реформы в России заканчивались провалом // Московская правда. № 228 от 25.11.93 г.

11)Платонов С.Ф. Учебник русской истории для средней школы. Курс систематический, М., изд-во Звено, 1999.

12)Соловьёв С. Ф. "Об истории новой России", М., изд-во Просвещение, 1993.

13)Чистяков Н.О. "История отечественного государства и права". - М.: Юрист, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»