книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
СССР в годы "перестройки": общественно-политическое развитие страны ( Контрольная работа, 9 стр. )
СССР в годы пятилеток ег75 ( Контрольная работа, 20 стр. )
СССР в первое послевоенное десятилетие ( Реферат, 24 стр. )
СССР в первой пятилетке ( Реферат, 13 стр. )
СССР в Первые дни войны е38ап ( Контрольная работа, 13 стр. )
СССР в Первые дни войны е3534232 ( Контрольная работа, 14 стр. )
СССР в послевоенные годы ( Реферат, 12 стр. )
СССР в послевоенные годы ( Курсовая работа, 29 стр. )
СССР во Второй мировой войне ( Реферат, 21 стр. )
СССР во Второй мировой войне ( Курсовая работа, 31 стр. )
СССР на завершающем этапе ВОВ ( Контрольная работа, 19 стр. )
СССР накануне Великой Отечественной Войны (1938-1941 гг.): внутреннее положение 5 ( Курсовая работа, 34 стр. )
СССР: 1965-85 гг. - время упущенных возможностей ( Курсовая работа, 33 стр. )
Ссуда, займ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сталин и Бухарин ( Контрольная работа, 30 стр. )
Сталинградская битва ( Реферат, 27 стр. )
Сталинградская битва как переломный момент в ходе войны 58979777 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сталинградская битва, битва под Курском, танковое сражение под Прохоровкой. Великое советское наступление. Белорусская операция к241311 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Сталинградская битва - переломный момент в ходе войны Значение победы в Сталинградской битве 411 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Сталинизм - его истоки, проявления, последствия ( Реферат, 12 стр. )
Сталинизм 1945-49 гг. Голод. Возобновление репрессий ец2522 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Сталинизм как социальное явление ( Курсовая работа, 34 стр. )
Сталинская модель модернизации экономики - мероприятия, результаты ( Контрольная работа, 15 стр. )
Становление и развитие Киевского государства ( Реферат, 19 стр. )
Становление иерархической централизованной системы управления ( Контрольная работа, 21 стр. )

Введение 3

Глава 1. Детство Елизаветы Тюдор и Елизаветы Александры Мэри 5

1.1. Детство Елизаветы Тюдор 5

1.2. Детство Елизаветы Второй 7

Глава 2. Сравнительная характеристика поведения Елизаветы I и Елизаветы II с парламентом 12

2.1. Елизавета I и парламент 12

2.2. Королева Елизавета II в Парламенте 21

Заключение 24

Сравнительная таблица 26

Список источников и литературы 29

Исследования правления Елизаветы I обычно рассматривали проводимую ею политическую линию и оценивали ее как хорошую или плохую, имеющую успех или провалившуюся. Этот процесс оценки предполагает, что королева могла поступать, как хотела: она могла находить ответы на признанные национальные проблемы и осуществлять их через правительственный механизм. Но информация и учреждения, которые были в распоряжении королевы, не оправдывали такого подхода.. Вместо данная работа рассматривает Елизавету с точки зрения ее возможностей, а не с точки зрения проводимой политики: она рассматривает ее отношения с другими политиками и с учреждениями и группами политической жизни - задает вопрос, как она удержалась на престоле, а не как она решала проблемы. Ибо быть монархом в Англии было нелегко - особенно трудно было быть правящей королевой.

45 лет правления Елизаветы Первой - это золотой период в истории Англии, ренессанс англиканской церкви и время блестящих морских побед. Владычица морей - это с того самого времени повелось, когда была разбита непобедимая испанская армада.

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии представляет собой конституционную монархию. Это означает, что монарх, в настоящее время Королева Елизавета II, является Главой государства. Ее лицо находится на всех британских банкнотах, монетах и почтовых марках.

Конституционная роль Королевы, однако, является главным образом символической. Истинная власть находится в руках Премьер-министра и его Кабинета. Но ничто не становится британским законом без подписи монарха, хотя Королева никогда не отказалась бы подписывать законопроект, который пропустил Парламент.

Королева является конституционным монархом, т.е. ее власть ограничена правилами и законами и поэтому она не может править так, как правили русские цари. Королева не принимает участия в законодательном процессе и процессе управления страной. Это делает за нее многочисленный правительственный аппарат. Даже речи, которые произносит королева по праздникам или важным государственным событиям, пишутся целиком и полностью в правительстве. Королева остается символом единства и стабильности Великобритании, а также многочисленных стран, входящих в Британское Содружество Наций.

Целью данной работы является рассмотрение периодов правления Елизаветы I и Королевы Елизаветы II.

В соответствии с поставленной целью задачами работы будут являться рассмотрение следующих вопросов:

- охарактеризовать проведение детства Елизаветы I и Королевы Елизаветы II;

- провести сравнительную характеристику поведения Елизаветы I и Елизаветы II с парламентом.

1. Брэдфорд С. Елизавета II. Биография Ее Величества королевы. Пер. с англ. М., 1998, с. 65.

2. Галанза П.Н. История государства и права зарубежных стран. - М., Юридическая литература, 1980

3. Гуревич Г.С. Политический строй современных государств. Англия. М., 1972.

4. К.Рыжов. "Все монархи мира. Западная Европа" - М.: Вече, 1999.

5. Матвеев В.А. Британская монархия: искусство выживания. // Новая и новейшая история, №6, 1993

6. Материалы "Официального Сайта Британской Монархии", http://www.royal.gov.uk/.

7. Остапенко Г.С. Британская монархия от Эдуарда VIII до Елизаветы II. // Новая и новейшая история, № 6, 1999

8. Черняк Е. Б. Тайны Англии. М., 1996.

9. Штокмар В. В. Очерки по истории Англии XVI века. Л., 1957.

10. Ю. Б. Голицынский "Great Britain", Москва, "КАРО", 2000 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»