![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татарск 11 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татары ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творческий путь Д. Д. Шостаковича ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д. А. МИЛЮТИНА ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творчество Сандро Боттичелли н74фф ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ" ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Театры в Древней Греции, Риме и Средневековье ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тегеранская конференция трех держав (28 ноября - 1 декабря 1943 го-да) ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тегеранская конференция 1943 года. Открытие второго фронта ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Текст ситуационной (практической) задачи № 1 Текст ситуационной (практической) задачи № 2 Тесты ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телеграмма М.В. Родзянко Николаю II 26 февраля 1917 г. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телесное наказание ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тема 30. Вожди революции 1917 г.: исторические портреты ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тема патриотизма и предательства в военные годы* ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕМА12 Советское государство в 20-е годы XX столетия ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теми на вибір з історичної географії (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции закрепощения крестьянства Развитие Руси в XVI веке 7464 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития моды в ХХ веке еу35232 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития современного общества-реферат. ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития строительной автотехники е3242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОИСКИ В ДИНАМИКЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО НАУЧНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В КОНЦЕ 1980-90-Х ГГ. ( Диссертация, 316 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретический вопрос. Предпосылки, сущность, итоги и историческое значение реформ Петра 1 9907 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. ПРЕДПОСЫЛКИ, СУЩНОСТЬ, ИТОГИ И ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМ ПЕТРА I. н4у53 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретическое задание. Великая Отечественная война: характер, основные этапы, мобилизация сил народа на отпор агрессии, источники победы СССР в Великой Отечественной войне е35242 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение……………………………………………………………………….3 - 4
I. Послевоенное общество………………….…………………………...……5 - 9
II. Социально-экономическое развитие…………….…………………..…10 - 17
III. Политические тенденции.…………….………………………………..18 - 21
IV. Противоречивость ожиданий и реальности ..………………………...22 - 25
Заключение………………………………………………..…………….…..26 - 27
Список литературы…………………………………………………………28 - 29
|
Введение
|
1945 год открыл новую страницу в истории XX в. События на мировой арене после окончания войны развивались столь кардинально и стремительно и привели к таким переменам во всей системе международных отношений, что их можно оценивать как своего рода переворот революционного характера. Геополитическая структура мира в результате поражения Германии и ее союзников приобрела новые центры влияния, мир становился все более биполярным. В расстановке сил Запад - Восток главная роль принадлежала теперь Соединенным Штатам Америки и Советскому Союзу. СССР не только вышел из международной изоляции, но и приобрел статус ведущей мировой державы. США, пострадавшие меньше других участников военного конфликта, после войны стали играть роль "первой скрипки" в международных делах. Это реальное соотношение сил, разделившее мир на два блока, всего за несколько лет получило свое организационное оформление в виде НАТО и Варшавского Договора. Раскол мира, таким образом, можно считать следствием войны. Но таким же следствием войны были процессы совершенно противоположной направленности .
Война изменила лицо мира, нарушила привычное течение судьбы многих народов. Общая угроза сблизила их, отодвинула на второй план прежние споры, сделала ненужными старую вражду и борьбу самолюбий. Мировая катастрофа, не принимающая в расчет доводы в пользу ни одной из общественных систем, в качестве своего парадокса явила миру приоритет общечеловеческих ценностей, идею мирового единства. Сразу после окончания войны эта идея как будто бы начала реализовываться, смягчая противоречия в рядах недавних союзников и умеряя пыл особо активных реваншистов. И даже пришедшие на смену потеплению "холодная война", последующий атомный психоз не могли вовсе сбросить со счетов реальность идеи "Общего Дома". Именно эта идея начала питать процесс, который позднее назовут конвергенцией. И надо признать, что западные политики оказались более восприимчивы к реалиям послевоенного мира, нежели держава-победительница. Едва открыв "окно в Европу", она поспешила опустить "железный занавес", обрекая страну на годы изоляции, а значит, и несвободы. Нашим соотечественникам оставалось только догадываться, что действительно происходило в мире, а затем с горечью удивляться тому, как недавно поверженный противник быстро вставал на ноги, налаживая новую, крепкую жизнь, а победителей по-прежнему держали на полуголодном пайке, оправдывая все и вся ссылкой на последствия войны.
Май 1945 г. - пик авторитета Сталина, имя которого в сознании большинства современников не только сливалось с победой, но и сам он воспринимался как чуть ли не носитель божественного промысла.
Сталин-человек к тому моменту уже настолько растворился в имидже вождя, что остался по сути один этот имидж - живой идол. Массовое сознание, наделившее идола, как и положено, мистической силой, одновременно освятило все, что с этим идолом идентифицировалось - будь то авторитет системы или авторитет идеи, на которой держалась система. Такова была противоречивая роль Победы, которая принесла с собой дух свободы, но наряду с этим создала психологические механизмы, блокирующие дальнейшее развитие этого духа, механизмы, которые стали консерваторами позитивных общественных процессов, зародившихся в особой духовной атмосфере военных лет.
|
Список литературы
|
История России: учеб. - 3-е изд., перераб. и доп. /А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 528 с. (С. 417 - 426)
2. Зуев М.Н. Отечественная история: Учебное пособие для старшеклассников и поступающих в вузы в 2 кн. - М.: Издательский дом "ОНИКС 21 век", 2003. - 544 с. (С. 371 - 407)
3. История России: В 2 т. А.Н. Сахаров, Л.Е. Рахматуллин и др.; Под редакцией А.Н. Сахарова. - М.: ООО "Издательство АСТ": ЗАО НПП "Ермак": ООО "Издательство Астрель", 2005. - 943 с.: ил. (С. 657 - 690)
4. Верт Н. История Советского государства. 1990 - 1991: Пер. с фр. 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, Издательство "Весь мир", 1998. - 544 с. (С. 329 - 374)
5. История СССР с древнейших времен до наших дней. В двух сериях. В 12 томах. Т. 5-11. М., 1966-80. - 1085 с. (С. 15 - 315)
6. История России: конец XІX - начало XXI века: учеб. пособие / М.И. Шумилов, М.М. Шумилов. - 2-е изд., испр. и доп. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - 637 с. - (Высшее образование). (С. 398 - 410, 423 - 431, 434 - 442)
7. История России: Учебник / А.А. Чернобаев, Н.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др.; Под ред М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2006 - 614 с. (С. 460 - 522)
8. Орлов А.С., Полунов А.Ю., Терещенко Ю.Я. Основы курса истории России под ред. А.С. Орлова: Учебн. пособие. - М.: Простор, 2005. - 638 с. (С. 432 - 441)
9. История России (ІX - начало XXI в.): учебник / под ред. проф. А.Ю. Дворниченко и проф. В.С. Измозика. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гардарики, 2006. - 479 с. (С. 335 - 346)
10. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2006. - 784 с. (С. 388 - 433)
11. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: Учеб. пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. - 560 с. (С. 363 - 379)
12. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2005. - 800 с. (С. 419 - 445)
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|