книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Государство Ивана Грозного ( Реферат, 17 стр. )
ГОСУДАРСТВО КАК КЛАССОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ к241311 ( Дипломная работа, 71 стр. )
Государство как основной субъект международного права пр58а ( Контрольная работа, 19 стр. )
Государь всея Руси Иван III ( Контрольная работа, 19 стр. )
Госудрсвтенно-правовые аспекты становления тоталитарного режима в СССР ( Курсовая работа, 29 стр. )
Готика петровского времени, представление Петербурга начала 18 века как идеи и образа новой России ( Дипломная работа, 93 стр. )
Готика Петровского времени ( Дипломная работа, 93 стр. )
Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? Незапланированная дискуссия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Гражданская война в России. Политические отношения в годы гражданской войны. Международный аспект гражданской войны ( Реферат, 12 стр. )
Гражданская война ( Реферат, 16 стр. )
Гражданская война ( Контрольная работа, 16 стр. )
ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА ( Реферат, 17 стр. )
Гражданская война - попытка силового разрешения проблем российского государства ( Курсовая работа, 32 стр. )
Гражданская война - причины, содержание и итоги ( Реферат, 25 стр. )
Гражданская война 1918 года глазами отечественных и зарубежных исследователей ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гражданская война в России 1917-1922гг ( Реферат, 14 стр. )
Гражданская война в России: причины, сущность, периодизация ( Контрольная работа, 26 стр. )
Гражданская война в США ( Контрольная работа, 18 стр. )
Гражданская война и военный коммунизм ( Курсовая работа, 35 стр. )
Гражданская война. Военный коммунизм. ( Контрольная работа, 20 стр. )
ГРАЖДАНСКИЕ ВОЙНЫ И УСТАНОВЛЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ В АНГЛИИ кц3422 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Гражданский Кодекс Франции 1804 года. Его содержание и значение 4533 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Гражданское общество и государство в Китае: единство и противоречия ( Реферат, 20 стр. )
Греческая Мифология ( Реферат, 16 стр. )
Греческая система воспитания. Спартанское и афинское воспитание ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение 3

1. Изменения газет и журналов Кузбасса в 80-х - начала 90-х гг. 6

2. Формирование и использование информационных ресурсов 17

2.1. Возрождение в Кузбассе многопартийной печати 17

2.2. Состояние информатизации в Кузбассе 25

2.3. Управление информационными ресурсами 28

Заключение 32

Список литературы и источники: 33

Актуальность темы. Исключительная по своей силе волна политической активности, национального самосознания масс во второй половине 80-х гг. всколыхнула советское общество. Возрождались в его жизни правдивость, гласность. Они оказали воздействие на характер и содержание выступлений печати, телевидения и радиовещания. То, что годами было запретным, отныне стало предметом широкого суждения.

К середине 80-х гг. полностью стала очевидной неэффективность функционировавшей десятилетиями административно-командной системы управления экономикой, неэффективность существовавшего хозяйственного механизма.

В апреле 1985 г. по инициативе М. Горбачева была предложена программа радикальных реформ, осуществление которых должно было преобразовать советское общество, дать мощный импульс социально-политическим преобразованиям в стране. Разъясняя суть предстоявших работ с целью существенного ускорения социально-экономического прогресса, "Правда" в одном из апрельских номер

5. Указ Президента РФ "О совершенствовании деятельности в области информатизации органов государственной власти РФ" от 21 февраля 1994г. N361;

6. Указ Президента РФ "О совершенствовании информационно - телекоммуникационного обеспечения органов государственной власти и порядке их взаимодействия при реализации государственной политики в сфере информатизации", от 1 июля 1994г. п. 1390.

7. Указ Президента Российской Федерации "Об основах государственной политики в сфере информатизации" от 20 января 1994г. N170;

8. Указ Президента РФ "Концепция правовой информатизации России", от 23 апреля 1993г. N477

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»