книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Непосредственные объекты криминалистической идентификации ( Курсовая работа, 28 стр. )
НОВЕЙШИЕ РАЗРАБОТКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ( Дипломная работа, 76 стр. )
Нравственно - психологическая характеристика личности преступника. а424242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Обвиняемый - участник российского уголовного процесса. Исследование в суде и в процессе расследования личности обвиняемого ( Курсовая работа, 32 стр. )
Обнаружение, закрепление, изъятие, сохранение и исследование следов веществ и материалов. 2. Понятие, задачи и виды обыска. Подготовка к проведению обыска. Особенности проведения обыска в коммунальной квартире, в помещениях государственных и общественных ( Контрольная работа, 25 стр. )
Обнаружение, закрепление, изъятие, сохранение и исследование следов веществ и материалов. Понятие, задачи и виды обыска. Подготовка к проведению обыска. Особенности проведения обыска в коммунальной квартире, в помещениях государственных и общественных ор ( Контрольная работа, 25 стр. )
Обнаружение, осмотр, фиксация, изъятие и исследование взрывотехнических объектов ( Курсовая работа, 27 стр. )
Обстоятельства, подлежащие выяснению в ходе следствия5 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Обстоятельства, подлежащие доказыванию при похищении человека ( Реферат, 19 стр. )
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОСТИ В РФ кц24242424 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Общенаучные методы криминалистических исследований, их особенности, принципы и задачи использования в криминалистике ( Контрольная работа, 25 стр. )
Общие положения тактики обыска е3522 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Общие положения тактики обыска ( Курсовая работа, 23 стр. )
Общие положения тактики допроса 4 ( Реферат, 16 стр. )
Общие признаки почерка: а) отражающие пространственную ориентацию фрагментов рукописи и движений, которыми они выполнены; б) отражающие структурные характеристики движения; в) отражающие степень и характер сформулированности письменно-двигательного навыка ( Контрольная работа, 17 стр. )
Объектно-предметная область криминалистики как науки 14 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Объекты и процесс криминалистической идентификации ( Реферат, 18 стр. )
Объекты криминалистики……………………………………….………........9 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Объекты, виды и формы криминалистической идентификации 5к24113 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ОБЫСК КАК САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ СЛЕДСТВЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ( Дипломная работа, 63 стр. )
Огнестрельное оружие ( Курсовая работа, 35 стр. )
Одорология. Запаховые следы ( Реферат, 22 стр. )
Описание броских примет человека, его анатомических и функциональных признаков ( Контрольная работа, 12 стр. )
Описание криминалистической методики расследования преступлений ( Контрольная работа, 22 стр. )
Описание сущности "Словесного портрета" и его применение в оперативно - розыскной и следственной практике 68 ( Реферат, 26 стр. )

Введение 3

Особенности тактики допроса несовершеннолетних 4

Организация допроса 7

Особенности тактических приемов допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших 12

Особенности тактики допроса несовершеннолетних обвиняемых и подозреваемых 19

Заключение 28

Литература 29

Тактика допроса несовершеннолетних определяется в зависимости от особенностей психики детей и подростков различного возраста. Эта специфика несовершеннолетних (повышенная внушаемость, эмоциональность, неустойчивость поведения, незрелость мышления, склонность к подражанию и фантазии, недостаточность опыта и знаний и т. п.) во многих случаях не позволяет применить в отношении несовершеннолетних такую же тактику, какую следователь избрал бы в аналогичной ситуации при допросе взрослого.

Различные периоды развития детей и подростков характеризуются неодинаковыми степенями доступности для их понимания явлений внешнего мира, и от этого зависит их способность воспроизводить воспринятое. в процессе допроса.

В психике подростков 14-15 лет и 16-18-летних юношей и девушек наблюдается существенное различие. Последние во многих отношениях не отличаются от взрослых: они обнаруживают зрелость и самостоятельность в своих оценках, достаточно четко представляют себе обобщенные критерии моральных и иных оценок, уясняют связь частного явления с общим.

Известно, что социологи и психологи "отмечают" в нашу эпоху общее ускорение (акселерацию) физического и психического развития подростков, которое происходит раньше, чем в прошлом столетии, в среднем на 2-3 года. Поэтому правильно будет исходить из того, что многие из 16-17-летних свидетелей, потерпевших, обвиняемых и подозреваемых могут допрашиваться в основном с применением тех же тактических приемов, которые рекомендуются при допросе взрослого.

1. Зеленский В. Д. Организация расследования преступлений. - Краснодар, 1991.

2. Криминалистика: Учебник. /Под ред. В.А. Образцова. - М.: Юристъ, 1999.

3. Куклин В. И. Криминалистическая методика: Учебное пособие. - Тверь, 1992.

4. Майданов А. С. Процесс научного творчества. - М., 1983.

5. Михайлов В. А. Наука и техника на службу предварительного следствия. - Волгоград., 1990.

6. Селиванов Н. А., Танасевич В. Г., Эйсман А. А., Якубович Н. А. Советская криминалистика. Теоретические проблемы. - М., 1998.

7. Следственные действия: Учебное пособие для вузов МВД СССР. - Волгоград, 1984.

8. Тактика допроса., М., 1970 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»