книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Антропология поведенческих реакций людей нрш5458 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Антропоморфность восприятия окружающего мира ецк522 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Антропоцентризм философии эпохи Возрождения 9554 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Арабская Средневековая культура ( Реферат, 16 стр. )
Архаическое понимание рождения ну3522 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Архитектура античного театра н263621 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Архитектура Grid кц42342 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Архитектура барокко: Л. Бернини, Ф.Борромини е342ыы ( Контрольная работа, 23 стр. )
Архитектура средневековой Японии к3421112 ( Контрольная работа, 16 стр. )
АРХИТЕКТУРА, СКУЛЬПТУРА, ЖИВОПИСЬ ДРЕВНЕЙ ИНДИИ е452322 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Белорусская диаспора (Украина) ( Курсовая работа, 53 стр. )
Библиотеки 2009-13 ( Реферат, 13 стр. )
Биография Андрея Рублева н5744 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Биосферная концепция культуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ к234242 ( Дипломная работа, 408 стр. )
Большой царскосельский дворец ( Курсовая работа, 15 стр. )
БУДУЩЕЕ КУЛЬТУРЫ ( Реферат, 25 стр. )
Бухгалтерский баланс на начало и на конец года 78955 ( Контрольная работа, 14 стр. )
БЫТ КАК ФАКТОР МАТЕРИАЛЬНОЙ ЭТНИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КИТАЙЦЕВ: ЖИЛЬЁ, ОДЕЖДА, ПИЩА 2009-25 ( Реферат, 25 стр. )
БЫТ КАК ФАКТОР МАТЕРИАЛЬНОЙ ЭТНИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КИТАЙЦЕВ: ЖИЛЬЁ, ОДЕЖДА, ПИЩА ( Реферат, 25 стр. )
В жанре афористических фрагментов описаны жизнь и творчество великих мыслителей и поэтов разных эпох. Главные герои книги - Плотин, Августин, Фома Аквинский, Беркли, Юм, Шеллинг, Шопенгауэр, Вийон, Рабле, Блейк, Свифт, Гофман, Гельдерлин, Клейст, Гёте, Ва ( Дипломная работа, 508 стр. )
В каких актах Корана суры "Трапеза" регламентируются наказания за воровство и убийство, раскройте содержание н544 ( Контрольная работа, 22 стр. )
В творчестве Константина Михайловича Симонова тема Великой Отечест-венной войны занимает особое место. Она определила позицию художника в отношении к важнейшим проблемам эпохи: война и мир, гуманизм, патриотизм и интернациональное братство, долг человека ( Контрольная работа, 6 стр. )
В чем смысл коана "Повозка Цзичжуна" из сборника "Застава без ворот" Умень Хуэкайя? ( Контрольная работа, 15 стр. )
В ЧЕМ СМЫСЛ КОАНА "БЕССЛОВЕСНЫЙ РАЗГОВОР" ИЗ СБОРНИКА "ЗАСТАВА У ВОРОТ" УМЕНЬ ХУЭКАЙЯ? н34222 ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение….……………………………….…………………………………...

Глава I. Культура античности………………………………………………...

1.1. Культура Древней Греции…….…….…………………..…………

1.2. Культура Древнего Рима……………………………….………….

Глава II. Памятники античной культуры………………………….…………..

2.1. Письменные памятники Древней Греции и Рима…….………….

2.2. Архитектурные памятники античности.…………………………

Глава III. Значение памятников античности для развития духовной культуры современного общества……………………………………………

Заключение…………..…………………………………………………..…….

Список литературы……………………………………………………...……. 3

5

5

9

12

12

14

21

28

30

Культурология - это наука о культуре. Предметом культурологии являются объективные закономерности общечеловеческого и национальных культурных процессов, памятники, явления и события материальной и духовной жизни людей. Культурология изучает культурную жизнь в различных обществах, стремясь выделить особенности и достижения, основных культурно-исторических типов. Культурология изучает предпосылки и факторы, под влиянием которых, формируются и развиваются культурные интересы и потребности людей, исследует их участие в создании, приумножении, сохранении и передаче культурных ценностей.

Культурология - это комплексная гуманитарная дисциплина, целью которой является интеграция научного знания о культуре. Культурология возникла на стыке философии и ряда других дисциплин. У культурологии много общего с философией, особенно с той ее ветвью, которая основным вопросом философии считает не первичность духа или материи, а смысл человеческой жизни. Так или иначе, но философия и культурология ставят и пытаются решать сходные проблемы.

Каждая культура есть система смыслов, имеющая свою внутреннюю логику, которая постигается путем рационального объяснения. Рациональное объяснение есть мысленная реконструкция культурно-исторического процесса, исходящая из его всеобщей сущности, выделенной и зафиксированной в формах мышления. Это предполагает использование идей и методов философии, которая является общей методологической базой культурологии.

В современном обществе велик интерес к древним культурам. Это связано с тем, что культуры современных народов немыслимы без прошлого.

Литература, искусство и философия Древней Греции и Рима дали толчок развитию европейской культуры. Древняя Греция и Рим открыли человека как прекрасное и совершенное творение природы, как меру всех вещей. Великолепные образцы греческого и римского гения проявились во всех сферах духовной и социально-политической жизни: в поэзии, архитектуре, скульптуре, живописи, политике, науке и праве. Памятники античности являются достоянием прошлого и настоящего, сохраняя мировоззрения древних греков и римлян.

Историческое развитие всего человечества нельзя представить без античности. Греция и Рим оставили множество памятников.

Актуальность работы связана с постоянным интересом к памятникам античной культуры. Античность вдохновляла и вдохновляет поэтов и художников, мыслителей и ваятелей. Она - живой родник, который столетия питает мысль человека, почва всей современной европейской цивилизации.

Цель работы - раскрыть значение памятников античной культуры, определить их место в духовной культуре современного общества.

Задача:

- раскрыть сущность античной культуры Греции и Рима;

- рассмотреть письменные и архитектурные памятники античности;

- определить значение памятников античности для развития духовной культуры современного общества.

Предмет - памятники античной культуры, объектом являются мифы и архитектура Древней Греции и Рима.

В нашей работе используются методы: наблюдение, описательный, собирательный, метод интерпретации.

Рассматриваемая нами тема имеет достаточно серьезное обоснование в научной литературе. Большой интерес представляют труды А.Н.Марковой, Г.Б.Поляка, А.И. Кравченко, и др.

Курсовая работа состоит из введения, пяти параграфов, заключения и списка литературы.

1. Культурология: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. Проф. А.Н.Марковой. - 3-е изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 319с.

2. Всемирная история: Учебник для вузов/ Под ред. Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. - 496с.

3. История Мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX в.: Пособие для общеобразоват. учеб. заведений / Под ред. В.И.Уколовой. - 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2006. - 512с.

4. Культурология (учебное пособие и хрестоматия для студентов) г. Ростов-на-Дону, "Феникс", 2008. - 487 с.

5. Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции: Пособие для учителей. - Изд. 5-е. - М.: Просвещение , 2008. - 265 с.

6. Лисовый И.А.,.Ревяко К.А. Античный мир в терминах, именах и названиях: Словарь-справочник по истории и культуре Древней Греции и Рима. - 3-е изд. - Мн: Беларусь, 2007. - 654 с.

7. Кравченко А.И. Культурология - М.: Академический Проект, 2008. - 285 с.

8. Максаковский В.П. Всемирное культурное наследие. - М.: Агентство "Издательский сервис", 2007. - 286 с.

9. Культурология для технических вузов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

10. Борзова Е.П. История мировой культуры. 2-е изд., стер. - СПб.: Издательство "Лань", 2008. - 266 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»