Дисциплина: Культурология
 |
Индивидуальный мир культуры. Культурное самосовершенствование личности. Культура и образованность ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Индивидуальный мир культуры ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Интеграция организационных культур на совместных российско-германских предприятиях ( Курсовая работа, 57 стр. ) |
|
Интеллигенция - носитель духовной энергии ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Интерьер стиля Рококо во Франции в XVIII веке ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Информационная культура учащихся как перспективная цель обучения информатике. ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Искусство в системе культуры. Финифть как один из видов декоративно-прикладного искусства ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Искусство в системе культуры. Финифть как один из видов декоративно-прикладного искусства69 Искусство в системе культуры. Финифть как один из видов декоративно-прикладного искусства ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Искусство византийской мозаики ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Искусство Древнего Египта: архитектура (пирамиды и храмы), живопись, скульптура ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО ЕГИПТА ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Искусство Древнего и Среднего царства ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Искусство как воплощение представлений древних греков о красоте космоса и человека ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Искусство раннего Возрождения. Период Высокого Ренессанса ( Реферат, 25 стр. ) |
|
ИСКУССТВО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Ислам – вероучение и основные направления ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Исламская картина мира и система мусульманских ценностей ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Исследование культуры и культурности ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Исследование первобытного искусства ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Исследование этики делового общения ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Исследовательская работа по этнопсихологии ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Историко-культурный потенциал италии ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Исторически сложившаяся социальная и культурная среда для развития английской ментальности ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Исторические стадии развития первобытной культуры ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Историческое развитие представлений о культуре ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ИСТОРИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА 6
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
И КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА ВЫБОРА 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
|
|
Введение
|
|
Человек в современном мире не мыслим без общества. Его отношение к обществу и отношение общества к нему - один из важнейших вопросов социализации. Какова современная социокультурная ситуация в России? Какой социальный тип личности может возникнуть, если она сохранится достаточно долго? Есть надежда, что в обстановке растущего социального неравенства сформируется личность, обладающая чувством собственного достоинства, широким кругозором, ориентированная на высшие духовные ценности? Ведь каково общество, таково и формирующееся у людей "искусстве жить в общении".
Предпосылки для возникновения социокультурной ситуации сегодняшнего дня возникли на рубеже 60-70-х годов. Широкое внедрение достижений науки и техники в сферу производства и быта коренным образом изменило формы функционирования культуры. Если в пятидесятые и даже в середине шестидесятых годов телевизор, магнитофон, не говоря уже о видеотехнике и персональных компьютерах, были принадлежностью узкого слоя населения, то к началу 70-х годов бытовая радиотехника стала практически принадлежностью абсолютного большинства семей. Широкое распространение бытовой радиотехники привело к коренным переменам в формах производства, распространения и потребления духовных ценностей. Последствия их вторжения в быт сначала не были оценены по достоинству, но сегодня есть основания говорить о том, что обретение ими статуса повседневности можно сравнить с революционным переворотом. ЕСЛИ ранее между производством и потреблением духовных ценностей стояло государство в лице своих институтов, на которые возлагалась функция идеологического контроля, то вторжение .магнитофона и видеомагнитофона (ВМ) в быт каждой семьи коренным образом изменило положение. "Кассетная культура" практически бесцензурна, ибо отбор, тиражирование и потребление "массовой культуры" осуществляется путем личного волеизъявления индивида.
|
|
Список литературы
|
|
1. Введение в культурологию. М.:ВАЛДОС, 1996.
2. Человек и общество. Учебник. М.: Просвещение, 1999.
3. Большая Российская Энциклопедия. - М., 1997.
4. Зуев М.Н. История России. - М., 1998.
5. Коган Л. Н. Цель и смысл жизни человека. М., 1984.
6. Кравченко А.И. Обществознание. - М., 2000.
7. Панцхава И. Д. Человек его жизнь и бессмертие. М., политиздат, 1967.
8. Радугин А. А., Радугин К. А. Культурология: курс лекций. - М.: Центр, 1999.
9. Спиркин А. Г. Основы культурологии. - М., 1988.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх