книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Искусство и литература (Гоголь). ( Реферат, 15 стр. )
Искусство и литература (Пушкин) ( Реферат, 13 стр. )
Испанская тема в произведениях Хемингуэя ( Контрольная работа, 10 стр. )
Использование говорящих фамилий в произведениях русских писателей XIX века 2007-23 ( Реферат, 23 стр. )
Использование говорящих фамилий в произведениях русских писателей XIX века ( Реферат, 22 стр. )
Использование И.А. Буниным произведений Л.Н.Толстого. Фразеологизмы в произведениях И.А.Бунина ( Курсовая работа, 33 стр. )
Использование литературных критических статей в школе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Использование различных методов и приемов на уроках литературы в ходе изучения творчества Л.Н. Толстого ( Дипломная работа, 66 стр. )
Исследование детской литературы на примере высокохудожественных произведений О. Пройслера (Германия) ( Реферат, 24 стр. )
Исследование жанровой специфики сказок П.П.Бажова ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исследование основных аспектов жизни и творчества великого гуманиста в Италии эпохи Возрождения - Джованни Боккаччо ( Реферат, 11 стр. )
Исследование особенностей ритма и его роли в творчестве писателя ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование структурно-семантических типов фразеологизмов в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Дипломная работа, 85 стр. )
Исследование тематики жанров в литературе ( Реферат, 10 стр. )
Исследование факторов, обусловивших становление и самобытность поэта Е.А. Благининой ( Дипломная работа, 74 стр. )
Исследовать визионерские мотивы в романе "Воскресшие боги" ( Реферат, 20 стр. )
Историософская концепция в творчестве А.К.Толстого ( Дипломная работа, 138 стр. )
Историософская концепция в творчестве А.К.Толстого ( Дипломная работа, 138 стр. )
Историческая основа былин о Добрыне Никитиче1 ( Реферат, 22 стр. )
Историческая тема в творчестве Лермонтова ( Курсовая работа, 30 стр. )
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ "ПОУЧЕНИЯ" ВЛАДИМИРА МОНОМАХА 54 ( Курсовая работа, 19 стр. )
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ "ПОУЧЕНИЯ" ВЛАДИМИРА МОНОМАХА ( Контрольная работа, 18 стр. )
Исторические пьесы Бернарда Шоу 3535224 ( Контрольная работа, 26 стр. )
ИСТОРИЧЕСКИЕ РЕАЛИИ В ТЕКСТЕ РОМАНА "ХОЛОДНЫЙ ДОМ"23 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Исторические события, происхождение и авторство ец424222 ( Контрольная работа, 17 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ МОРАЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЕРОЕВ РОМАНА - ЭПОПЕИ "ТИХИЙ ДОН" 4

2. ОПИСАНИЕ ДВУХ БРАТЬЕВ ИЗ СЕМЬИ МЕЛЕХОВЫХ: ГРИГОРИЯ И ПЕТРА 6

3. ОБРАЗ ДУНЯШИ И ДРУГИХ ГЕРОЕВ В РОМАНЕ ШОЛОХОВА "ТИХИЙ ДОН" 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 16

Актуальность данной курсовой работы обусловлена тем, что даже спустя много лет после написания романы Шолохова остаются интересны и любимы читателями. Каждый человек с любовью и волнением берет в руки любую книгу Шолохова, готовясь всмотреться, вслушаться в завораживающее, как бы колдовством, слово, - кто впервые, кто заново погрузиться в огромный удивительный мир созданных писателем образов [1, с. 9].

Для Шолохова главное - правда, человечность. И Михаила Александровича продолжали шельмовать за беспристрастность в описании борьбы против контрреволюции, за неспособность показать механизм классовой борьбы.

Что же касается героев, то они страдают умственной неразвитостью, дикой необузданностью и примитивизмом. Действительно, героям Михаила Александровича чужды интеллектуальные споры, глубокомыслие, подкрепленное высказываниями мудрецов разных стран. Но оказалось, что полуграмотная казачка Аксинья Астахова способна любить не менее глубоко и страдать не менее сильно, чем Анна Каренина, что метущаяся душа Григория Мелехова не менее сложна, чем душа Андрея Болконского…"

Умение Шолохова понять и глубоко раскрыть человеческую душу сделали его любимым писателем народа, миллионы людей зачитывались и зачитываются "Тихим Доном", следят за судьбами его героев, потому что у Шолохова "…ни одной единицы толпы - всегда лицо, независимый характер, даже если ему досталось всего две-три строчки".

Цель данной работы - описание детских образов романа, соответственно задачами являются: выявление общих принципов характеристики героев; описание двух братьев Мелеховых: Петра и Григория; раскрытие образа Дуняши и других героев романа Шолохова "Тихий дон.

1. Круглов Ю. Великий писатель Земли русской. //Слово. - 2000. - №4. - С.9-14

2. Небольсин С. Шолохов, Пушкин, Солженицын. //Наш современник. - 1992. - №5. С. 184.

3. Палиевский П. Шолохов сегодня. //За строкой учебника. - М.: Молодая гвардия, 1989. - С.232.

4. Сухих И. Одиссея казачьего Гамлета. //Звезда. - 2000. - №10. - С. 220-224.

5. Федин К. Слово о Шолохове. - М.: Правда, 1973. - С.19.

6. Федь Н. Обреченная любовь. //Слово. - 1998. - №3. - С. 89-106.

7. Шолохов М. А. Собрание сочинений: В 8-ми т. - Т. 1. - М.: Правда, 1975. - С.13.

8. Якименко Л. Г. Избранные работы: В 2-х т. - Т. 2. - М.: Худ. лит., 1982. - С.151.

9. Якименко Л. Г. "Тихий Дон" М. Шолохова. - М.:Советский писатель, 1958.

10. Якименко Л.Г. Творчество М.А. Шолохова. - 2-е изд., перераб и доп.- М.: Советский писатель, 1970.- 464 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»