книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Уголовная" основа романа 6899 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Уровни репрезентации и литературные приемы описания природы в поэтическом творчестве Бориса Пастернака 785885 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Уроки анализа лирики с составлением культурологических комментариев 4 ( Курсовая работа, 24 стр. )
Уроки анализа лирики с составлением культурологических комментариев 4 2008-24 ( Реферат, 24 стр. )
Ф. ШЛЕГЕЛЬ О ПРИРОДЕ РОМАНТИЧЕСКОГО МИРООЩУЩЕНИЯ В ИСКУССТВЕ И ЭСТЕТИКЕ. ТЕОРИЯ ИРОНИИ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ф.М. Достоевский в Москве ( Реферат, 23 стр. )
Фадеев (Булыга) Александр Александрович ( Реферат, 20 стр. )
Фадеев. Молодая гвардия-реферат. ( Реферат, 19 стр. )
Факты биографии А.С. Пушкина и Н.Н. Гончаровой, анализ его стихотворений, посвященных жене, а также изучение писем супругов друг другу ( Реферат, 12 стр. )
Факультет ненужных вещей" Ю. Домбровского: своеобразие конфликта и пути его разрешения ( Дипломная работа, 63 стр. )
ФЕДОР ГЛИНКА - ПОЭТ, ВОИН, ГРАЖДАНИН. ( Дипломная работа, 75 стр. )
Фёдор Иванович Тютчев - биография и творчество ( Контрольная работа, 21 стр. )
Фигура исторического автора в романе Дж. М. Кутзее "Осень в Петербурге" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Философия Сократа в комедии Аристофана “Облака” и в диалогах Платона “Пир” ( Реферат, 22 стр. )
Философская сущность античных образов и мотивов в книге стихов В.Ф. Ходасевича «Тяжелая лира» ( Курсовая работа, 4 стр. )
Флобер и французская реалистическая традиция. 30 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста665 ( Реферат, 21 стр. )
Фольклорные традиции сказок П.П. Бажова ( Реферат, 9 стр. )
Фольклорные элементы в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» ( Доклад, 7 стр. )
Фоно-стилистические особенности сонетов Шекспира ( Курсовая работа, 26 стр. )
Формирование современного книгоиздания, его состояние и перспективы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование читательских интересов второклассников3 ( Курсовая работа, 47 стр. )
Формирование читательского кругозора младших школьников на базе ГОУ СОШ 400 ВАО г. Москвы. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Формула детских детективов3 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ФОРМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 12 ( Курсовая работа, 26 стр. )

Введение 3

1. Исторические предпосылки создания "Поучения" Владимира Мономаха 4

1.1. Письмо князю Олегу Святославичу 4

1.2. Политические идеалы В.Мономаха 6

2. Характеристика "Поучения" В. Мономаха 9

2.1. Структура и стиль "Поучения" 9

2.2. Образ автора в "Поучении Владимира Мономаха 11

2.3. Литературные источники - основа "Поучения" 14

Заключение 18

Список литературы 19

Русская литература XI-XII вв. удивительна по своему характеру. Почти каждый памятник литературы этой эпохи воспринимается как своего рода небольшое чудо. Правда, каждое из этих чудес в той или иной мере объясняется литературоведами: мы можем вскрыть его истоки в русских, византийских и других книжных традициях, в общественной жизни Руси, в исторической обстановке. Тем не менее каждый памятник в той или иной мере удивляет своей непохожестью на другие.

Владимир Мономах, великий князь Киевский, был сыном Владимира Ярославича и византийской царевны, дочери императора Константина Мономаха.

Выдающийся государственный деятель конца XI - начала XII столетия Владимир Мономах (1052-1125) своей политикой содействовал временному прекращению княжеских усобиц. Он прославился успешными походами против половцев, отбросив их далеко за Дон, так что половцы его именем детей в колыбели устрашали. Став в 1113 г. великим князем киевским, Мономах всячески содействовал упрочению единства Русской земли.

Сочинения Владимира Мономаха написаны в XI-начале XII века и известны под названием "Поучение". Они входят в состав Лаврентьевской летописи. "Поучение" - это своеобразное собрание сочинений князя, включающее само Поучение, автобиографию и письмо Мономаха князю Олегу Святославичу. Поучение явилось политическим и нравственным завещанием князя, адресованным не только его сыновьям, но и широкому кругу читателей.

Цель данной работы: Проанализировать "Поучение" В. Мономаха.

Задачи работы:

1. Изучить исторические предпосылки создания "Поучения" Владимира Мономаха.

2. Рассмотреть структуру и стиль "Поучения".

3. Проанализировать образ автора в "Поучении Владимира Мономаха.

4. Изучить литературные источники - основу "Поучения".

1. Воронин Н. Н. О времени и месте включения в летопись сочинений Владимира Мономаха // Историко-археологический сборник. - М.: Наука, 1962. - 374 с.

2. Кусков В.В. История древнерусской литературы. - М.: Высшая школа, 1998. - 318 с. Лихачев Д.С. Лихачев Д.С. Великое наследие. Классические произведения литературы Древней Руси. - М.: Проспект, 2000. - 428 с.

3. Очерки истории СССР. Период феодализма (IX-XV вв.). Ч. 1. - М.: Наука, 1953. - 360 с.

4. "Поучение Владимира Мономаха" // Сайт "По страницам литературной классики". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://licey.net

5. Творогов О.В. Литература Древней Руси // Электронный учебно-методический комплекс "История литературы Древней Руси". - [Электронный источник]. - Режим доступа: http://ppf.asf.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»