книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Разнастайнасць тэматыкі і праблематыкі ліра-эпічных твораў Рыгора Барадуліна (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Курсовая работа, 29 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Реферат, 18 стр. )
Разностильные образы героев в драме "Маскарад" ( Реферат, 12 стр. )
Разоблачение буржуазного стяжательства в «Человеческой комедии» Бальзака. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка проблемы "герой и время" в рассказе "Река Оккервиль ( Реферат, 16 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Курсовая работа, 27 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Контрольная работа, 27 стр. )
Раскольников и его двойникивВ романе "Преступление и наказание" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Раскрытие мастерства Гоголя-драматурга, и исследование особенностей драматургии Гоголя ( Реферат, 16 стр. )
Раскрытие положительного образа героев Достоевского князя Мышкина и Алеши Карамазова.* ( Реферат, 18 стр. )
Раскрытие художественного воплощения проблемы свободы и несвободы в романах М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха" ( Реферат, 20 стр. )
Раскрыть гендерное своеобразие изображения героев, типологии и характеров в рассказах Т.Толстой ( Курсовая работа, 32 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом ( Реферат, 17 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом как литературным направлением ( Реферат, 21 стр. )
Раскрыть тему двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" ( Курсовая работа, 40 стр. )
раскрыть тему добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Рассказчики в романе У.Фолкнера "Шум и ярость" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с кавказской темой в произведениях Ю. М. Лермонтова и А. С. Пушкина ( Курсовая работа, 43 стр. )
Рассмотрение вопроса о роли женщин в жизни и судьбе А.И. Куприна ( Дипломная работа, 138 стр. )
Рассмотрение говорящих фамилий в произведениях Чехова, Островского, Гоголя ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение драматических сочинений В.А. Озерова в контексте традиций русской драматургии и с точки зрения их эстетической, идейной и общекультурной значимости ( Дипломная работа, 107 стр. )
Рассмотрение книги как вещи и текста в романе Достоевского "Бедные люди" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Рассмотрение поэтики и проблематики романа А.Белого «Петербург» с точки зрения ее неповторимости и своеобразия художественной формы ( Курсовая работа, 53 стр. )
Рассмотрение самопожертвования во имя любви по повести Куприна «Гранатовый браслет» ( Реферат, 25 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Ранние годы жизни гения 5

2. Деятельность М.В. Ломоносова 7

2.1. Естествознание 7

2.1.1. Молекулярно-кинетическая теория тепла 9

2.1.2. Физическая химия 14

2.1.3. Наука о стекле 15

2.1.4. Астрономия, опто-механика и приборостроение 19

2.1.5. Теория электричества и метеорология 22

2.2. Гуманитарные науки 23

2.2.1. Развитие риторики 24

2.2.2. Грамматика и теория стиля 24

2.2.3 Поэтическая теория и практика 25

2.2.4. История 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

Ломоносов принадлежит к числу универсальных деятелей мировой культуры, которые в своем творчестве воплощали непреходящую потреб-ность человеческого рода постичь и освоить мир во всем его многообразии, выражали извечное стремление человека к социальной и нравственной сво-боде, словом и делом своим утверждали необходимость деятельной любви к людям.

"Столетьем безумным и мудрым" назвал XVIII век А. Н. Радищев. Жизнь огромной страны, выведенной петровскими реформами из состояния равновесия, отличалась в это время какою-то всеобщей, небывалой дотоле стремительностью. На глазах одного-двух поколений родилось новое обще-ство, утвердилось новое отношение к человеку. Отныне не порода, не "тит-лы" в первую очередь, а заслуги перед страной, реальная польза, приносимая на общественный алтарь отдельной личностью, определяли ее ценность. Лю-ди сильные, энергичные, предприимчивые выдвигались на первые роли в го-сударстве. Стремительно рушились старые привилегии боярства и духовен-ства. Стремительным было возвышение дворян, "служилых людей". Стреми-тельно разворачивали свою деятельность промышленники, купцы и иные предприниматели. И не менее стремительно росло недовольство крепостных, чьим трудом и оплачивался этот общегосударственный энтузиазм.

Человек, который придал России это стремительное ускорение, сам был весь порыв, весь движение. Уверовав в то, что страна уже не может жить прежними идеалами, в прежнем ритме, он торопил время. Его "революцион-ная голова" (как писал Пушкин) работала над скорейшим, по возможности немедленным, претворением в жизнь всех замыслов, которые проносились в ней сумасшедшей вереницей.

Грандиозные начинания Петра I: новая армия, впервые созданный флот, новая столица, организация светских учебных заведений (Инженерная, Нави-гацкая, Артиллерийская и Хирургическая школы, горные школы в Карелии и на Урале), введение нового календаря, гражданского шрифта, развитие изда-тельского дела, появление первой газеты, первого музея, учреждение Мор-ской академии, основание Академии наук - все это в соединении с такими государственными актами, как упразднение патриаршества и установление коллегиального управления в церкви (Синод) под эгидою царской власти, явилось зримым воплощением глубокого духовного перелома, пережитого Россией в самом начале столетия. И все это было впервые, внове.

Многих в ту головокружительную пору позвала Россия, но избранником в полном смысле этого слова стал лишь Михайло Васильевич Ломоносов, сын черносошного крестьянина, великий человек, познавший Русь "от тем-ной клети до светлых княжеских палат" , первым из деятелей новой русской культуры завоевавший мировую славу.

В данном исследовании мы постараемся изложить основные жизненные достижения Михаила Васильевича Ломоносова как выдающегося деятеля нашей страны XVIII века.

1. Вернадский В. П. О значении трудов М. В. Ломоносова в минерало-гии и геологии. - М., 1900.

2. Грацианский П. С. Политическая и правовая мысль России второй половины XVIII в. - М.: Наука 1984.

3. Евтюхин В. Б. "Российская Грамматика" М. В. Ломоносова [Элек-тронный ресурс]: http://www.ruthenia.ru/apr/textes/lomonos/add02.htm

4. Качалов Н. Н. Стекло. - М.: Издательство АН СССР. 1959.

5. Ламанский В. И. Михаил Васильевич Ломоносов: Биографический очерк. - СПб., 1864.

6. Лебедев Е.Н. Ломоносов. - М: Молодая гвардия, 1990.

7. Летопись жизни и творчества М. В. Ломоносова. - М.; Л.: Наука, 1961.

8. Ломоносов М. В. Избранные произведения. Т.2. - М.; Л.: Изд. АН СССР, 1951.

9. Ломоносов М.В. Избранные произведения в 2-х томах. - М.: Наука. 1986.

10. Любимов Н. Жизнь и труды Ломоносова. Часть первая. - М.: Универ-ситетская типография (Катков и К°) на Страстном бульваре, 1872.

11. М. В. Ломоносов в воспоминаниях и характеристиках современников. - М.: Изд. АН СССР, 1962.

12. Меншуткин Б. Н. Жизнеописание Михаила Васильевича Ломоносова. - М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1947.

13. Михаил Васильевич Ломоносов - Биография [Электронный ресурс]: http://www.lomonosow.org.ru/lib/sa/author/100002

14. Предки и потомки М. В. Ломоносова [Электронный ресурс]: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BA%D0%B8_%D0%9C._%D0%92._%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0

15. Русская виртуальная библиотека - Михайло Васильевич Ломоносов [Электронный ресурс]: http://www.rvb.ru/18vek/lomonosov/

16. Фигуровский Н. А. Очерк общей истории химии. От древнейших вре-мен до начала XIX в. - М.: Наука, 1969.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»