книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Понимание прошлого и будущего Советского государства в произведениях Солженицына ( Курсовая работа, 30 стр. )
Понтий Пилат 4633 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Понятие модернизма и стихи Анненского ( Контрольная работа, 12 стр. )
Портрет эпохи в романе "Тихий Дон" М.Шолохова ( Курсовая работа, 25 стр. )
Почему Андрей Болконский и Пьер Безухов - друзья ( Курсовая работа, 27 стр. )
Поэзия и история. Пушкин о восстании Пугачева ец24242323 ( Контрольная работа, 10 стр. )
ПОЭЗИЯ А. АХМАТОВОЙ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поэзия Анны Ахматовой ( Курсовая работа, 32 стр. )
Поэзия Ольги Федоровны Берггольц. ( Курсовая работа, 60 стр. )
Поэзия Томаса Стернса Элиота ( Реферат, 6 стр. )
Поэзия Франсуа Вийон ( Реферат, 28 стр. )
Поэзия Ю.Визбора сегодня7 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Поэма Гоголя "Мертвые души" на сцене и в кино ( Доклад, 35 стр. )
Поэма Н. В. Гоголя "Мертвые души" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Поэмы А.А.Ахматовой: жанровый аспект 2010-92 ( Дипломная работа, 92 стр. )
Поэмы А.А.Ахматовой: жанровый аспект ( Дипломная работа, 92 стр. )
Поэт серебренного века - Николай Гумилев ( Реферат, 16 стр. )
Поэтизация гордых и сильных людей в ранних рассказах М.Горького ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поэтизация гордых и сильных людей в ранних рассказах Горького ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поэтика заглавий произведений А.И. Солженицына ( Реферат, 20 стр. )
Поэтика заглавий произведений А.И. Солженицына ( Реферат, 20 стр. )
Поэтика заглавий произведения И.В. Бунина "Тёмные аллеи" ( Курсовая работа, 53 стр. )
Поэтика и проблематика романа Д. Дефо «Робинзон Крузо» ( Курсовая работа, 27 стр. )
Поэтика литературного диалога в произведениях И. С. Шмелева 1930-х годов ( Курсовая работа, 58 стр. )
Поэтика романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" 3552242 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 2

Глава 1. Проблема соотношения автора и рассказчика 4

Глава 2. Рассказчики в романе У.Фолкнера "Шум и ярость" 18

2.1. Сквозные символы в романе как средства характеризации личностей повествователей 18

2.2. Функции рассказчиков в романе 23

Заключение 29

Список литературы 30

В 1929 году Фолкнер пишет одно из главных своих произведений - роман "Шум и ярость", который углубляет и развивает заявленную в "Сарторисе" тему обречённости патриархальной традиции фермерского Юга, распада и дегуманизации его общественных отношений. Деградацию Юга Ф. связывает с допущенной в прошлом роковой ошибкой - признанием законности рабства. Вместе с уходящей "южной цивилизацией" гибнут и порожденные ею люди - герои Ф. это и представители старого плантаторского рода, и бедняки-фермеры из романа "На смертном одре" (1930).

При этом можно сказать, что роман "Шум и ярость" (1929) был во многом совершенно новым, новаторским для Фолкнера произведением, о котором продолжаются споры и в настоящее время. Тема "Шума и ярости" в известной степени близка "Сарторису": это тоже история семьи южных аристократов Компсонов, но изображена она реальнее и трагичнее. В "Шуме и ярости" отсутствует романтический пафос, который играл большую роль в "Сарторисе". Мир страшной обыденности, экономическая и социальная деградация Компсонов, полное падение моральных устоев приводит к окончательному краху одну из самых знатных и гордых семей американского Юга.

Актуальность данного исследования заключается в неиссякаемом интересе к творчеству Фолкнера, в разрешении многих тайн и научных интриг его прозы.

Целью данной работы является исследование образов рассказчиков и установление их функций, формирующих полотно повествования.

Для решения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

1) Рассмотреть сугубо теоретический вопрос о соотношении автора и рассказчика в художественной литературе;

2) Выявить формы авторского сознания в произведениях;

3) Рассмотреть важнейшие сквозные символы в романе для точной характеристики образов рассказчиков;

4) Определить функции рассказчиков в романе У.Фолкнера "Шум и ярость".

Наша работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении доказывается актуальность, работы, ставятся основные цели и задачи, дается логически обоснованная структура исследования. В первой главе рассматриваются теоретические проблемы автора и авторского сознания в литературоведении. В практической части, т.е. второй главе исследуется непосредственно роман Фолкнера "Шум и ярость", определяются основные символы в романе, выявляются особенности рассказчиков и их функции. В заключении даются основные выводы исследования.

1. Американская литература XX в., М., 1966;

2. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. Издание 2-е. М.: Искусство, 1986;

3. Введение в литературоведение: Учебное пособие, под ред. Л.В.Чернец. - М., 2004;

4. Долинин А. Комментарии // Фолкнер У. Собр. соч. В 6 тт. М., 1985;

5. Мендельсон М. Современный американский роман, М., 1964;

6. Савуренок А.К. Романы У. Фолкнера 1920-1930-х годов - Л., 1979;

7. Фолкнер У. Шум и ярость. М., 1987;

8. Холл Дж. Словарь сюжетов и символов в искусстве. М., 1999; Шейнина Е. Я. Энциклопедия символов. М., 2001;

9. http://lib.ru;

10. http://www.velib.com.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»