 |
Мир глазами героя произведения И.С.Шмелева "Лето господне". Различие во взглядах на мир героев М.Горького и И.С. Шмелева ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Мировое значение русской литературы ( Контрольная работа, 380 стр. ) |
|
Мистические мотивы в творчестве Булгакова М.А. ( Дипломная работа, 86 стр. ) |
|
Мистический мир Мастера и Маргариты ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
МИФОЛОГИЧЕСКОЕ И ФОЛЬКЛОРНОЕ В РАССКАЗАХ БУНИНА ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Мифология, основы античной литературы ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Михаил Булгаков ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Михаил Исаковский - один из любимых поэтов не одного поколения людей ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Многообразие лирических мотивов в послереволюционном творчестве В.В. Маяковского ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Многообразие прилагательных в поэзии Пушкина ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
МОСКВА 30-Х ГГ. В САТИРЕ БУЛГАКОВА ( Реферат, 13 стр. ) |
|
МОСКОВСКИЕ ПРООБРАЗЫ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ИДИОТ» ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Мотив "пути-дороги" в литературе пушкинской поры ( Дипломная работа, 95 стр. ) |
|
Мотив воспоминаний в прозе А.П. Чехова ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Мотив воспоминаний в прозе А.П. Чехова 2008-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Мотив двойничества в сборнике "Тихие песни", а также анализ значения творчества И. Анненского ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Мотив двойничества в сборнике "Тихие песни", а также анализ значения творчества И. Анненского 534 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Мотив двойничества в сборнике "Тихие песни", а также анализ значения творчества И. Анненского ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Мотив двойничества в сборнике "Тихие песни", а также анализ значения творчества И. Анненского 2005-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Мотив дороги в поэме Гоголя "Мертвые души" ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Мотив инцеста в литературе XIX-начала XX вв. квалификационная (дипломная) работа ( Дипломная работа, 89 стр. ) |
|
Мотив одиночества в романе Достоевского "Преступление и наказание" ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Мотив смирения в лирике А.Ахматовой ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Мотив труда в русских народных сказках и былинах ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Мотивы и темы лирики Пушкина ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Введение.________________________________________3
2. Глава 1.
Тематика детской литературы__________________________4
3. Глава 2.
Жанровое своеобразие произведений.
Сказки для детей на примере книг Н.Носова.____________7
4. Глава 3.
Понятия "детская литература", "литература для детей", "круг детского чтения"_______________________________11
5. Глава 4.
Читательский адрес изданий для детей_________________15
6. Глава 5.
Области предмета и социальных функций.______________20
7. Глава 6.
Область социальных функций.________________________23
8. Глава 7.
Работа редактора над изданием________________________26
9. Заключение.____________________________________29
|
|
Введение
|
|
Предметом детской литературы можно считать знания и представления об окружающей действительности (о человеке, о мире, о природе, об искусстве и т.п.), изображенные в форме, доступной детскому восприятию. Однако это определение нуждается в уточнении, так как знания о мире, отраженные в детской литературе, должны иметь особый характер и учитывать специфику читателя. Детство является периодом, в который формируется личность и от которого зависит во многом дальнейшая судьба человека. В детстве складываются основы будущего. В то же время это - закономерная, чрезвычайно важная и абсолютно самостоятельная часть жизни. Это и подготовка к взрослой жизни, и время, полное впечатлений, ярких, красочных событий, когда человек открывает для себя мир. Формируется его характер, создается структура духовных ценностей, которые определяют внутренний облик личности. Не случайно, французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери писал: "Человек приходит из своего детства". Некоторые называют детство страной, в которой живет особое племя - племя детей. И книга призвана сыграть свою роль в этой "стране", стать своего рода ориентиром для этого "племени".
Цель работы- рассмотреть цели и задачи издания детской литературы на примере издания произведений Н. Носова. Оценить важность редакторского аспекта при издании книг для детей.
|
|
Список литературы
|
|
1. Барыкин В.Е. Некоторые проблемы редактирования словарных изданий // Книга: Исслед. и материалы. 1982.
2. Винокуров Д.И. Методика подготовки отраслевой энциклопедии: Опыт создания медицинских энциклопедий. М., 1968.
3. Винокуров Д.И. О научно-справочном аппарате энциклопедических изданий (система ссылок) // Книга: Исслед. и материалы. 1965.
4. Гольцева Э.В., Александрова А.А. Типология справочных изданий // Книга: Исслед. и материалы. 1979.
5. Гудовщикова И.В. Общие зарубежные энциклопедии. Л., 1963.
6. Кауфман И.М. Русские биографические и биобиблиографические словари. М., 1955.
7. Белинский В.Г., Чернышевский Н.Г., Добролюбов Н.А. О детской литературе. М., 1983.
8. Ганкина Э.З. Детская книга вчера и сегодня. По материалам зарубежной печати. М., 1988.
9. Лебедев В.В. О рисунках для детей // Художники детской книги о себе и своем искусстве. М., 1987.
10. Померанцева Э. Писатели и сказочники. М., 1988.
11. Сетин Ф.И. История русской детской литературы. Конец первой половины века: Учебник для вузов культуры. М., 1990.
12. Типология изданий. М., 1990.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх