 |
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ НОВАТОРСТВО В. В. МАЯКОВСКОГО ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Художественное своеобразие произведения А.С. Пушкина Путешествие в Арзрум-курсовая. ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Художественное своеобразие романа в стихах А.С. Пушкина "Евгений Онегин" ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Художественное своеобразие "Повести о Петре и Февронии". ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Художественное своеобразие прозы Александра Вельтмана ( Дипломная работа, 84 стр. ) |
|
Художественное своеобразие "Повестей Белкина" А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 114 стр. ) |
|
Художественное своеобразие "Повестей Белкина" А.С. Пушкина 2008-114 ( Дипломная работа, 114 стр. ) |
|
Художественные особенности "Путешествия в Арзрум" ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Художественные особенности романа " Путешествие на Запад" ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Художественные особенности "Путешествия в Арзрум" 2008-38 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Художественные особенности "Путешествия в Арзрум"6 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Художественные особенности романа "Поднятая целина" М. Шолохова 2008-135 ( Дипломная работа, 135 стр. ) |
|
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ ОД М.В. ЛОМОНОСОВА ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Художественные особенности романа "Поднятая целина" М. Шолохова ( Дипломная работа, 135 стр. ) |
|
Художественные произведения Л.Улицкой. Особенности романа "Казус Кукоцкого" ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Художественный мир Велимира Хлебникова ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Художественный мир поэзии Ильи Швеца ( Дипломная работа, 93 стр. ) |
|
Цветовая палитра в произведении "Преступление и наказание" ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Цветовая палитра в произведении «Преступление и наказание» ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Цензура в России в настоящее время ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Церковные славянизмы в творчестве М.Ю.Лермонтова 78аы ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
ЧААДАЕВ О ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ РОССИИ. 4 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Человек в творчестве Ф. Горенштейна ( Дипломная работа, 117 стр. ) |
|
Человек и природа в изображении поэтов-классицистов (Ломоносов М.Ю., Сумароков) 6644 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Человек и природа в русской поэзии ХХ века ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Введение.________________________________________3
2. Глава 1.
Тематика детской литературы__________________________4
3. Глава 2.
Жанровое своеобразие произведений.
Сказки для детей на примере книг Н.Носова.____________7
4. Глава 3.
Понятия "детская литература", "литература для детей", "круг детского чтения"_______________________________11
5. Глава 4.
Читательский адрес изданий для детей_________________15
6. Глава 5.
Области предмета и социальных функций.______________20
7. Глава 6.
Область социальных функций.________________________23
8. Глава 7.
Работа редактора над изданием________________________26
9. Заключение.____________________________________29
|
|
Введение
|
|
Предметом детской литературы можно считать знания и представления об окружающей действительности (о человеке, о мире, о природе, об искусстве и т.п.), изображенные в форме, доступной детскому восприятию. Однако это определение нуждается в уточнении, так как знания о мире, отраженные в детской литературе, должны иметь особый характер и учитывать специфику читателя. Детство является периодом, в который формируется личность и от которого зависит во многом дальнейшая судьба человека. В детстве складываются основы будущего. В то же время это - закономерная, чрезвычайно важная и абсолютно самостоятельная часть жизни. Это и подготовка к взрослой жизни, и время, полное впечатлений, ярких, красочных событий, когда человек открывает для себя мир. Формируется его характер, создается структура духовных ценностей, которые определяют внутренний облик личности. Не случайно, французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери писал: "Человек приходит из своего детства". Некоторые называют детство страной, в которой живет особое племя - племя детей. И книга призвана сыграть свою роль в этой "стране", стать своего рода ориентиром для этого "племени".
Цель работы- рассмотреть цели и задачи издания детской литературы на примере издания произведений Н. Носова. Оценить важность редакторского аспекта при издании книг для детей.
|
|
Список литературы
|
|
1. Барыкин В.Е. Некоторые проблемы редактирования словарных изданий // Книга: Исслед. и материалы. 1982.
2. Винокуров Д.И. Методика подготовки отраслевой энциклопедии: Опыт создания медицинских энциклопедий. М., 1968.
3. Винокуров Д.И. О научно-справочном аппарате энциклопедических изданий (система ссылок) // Книга: Исслед. и материалы. 1965.
4. Гольцева Э.В., Александрова А.А. Типология справочных изданий // Книга: Исслед. и материалы. 1979.
5. Гудовщикова И.В. Общие зарубежные энциклопедии. Л., 1963.
6. Кауфман И.М. Русские биографические и биобиблиографические словари. М., 1955.
7. Белинский В.Г., Чернышевский Н.Г., Добролюбов Н.А. О детской литературе. М., 1983.
8. Ганкина Э.З. Детская книга вчера и сегодня. По материалам зарубежной печати. М., 1988.
9. Лебедев В.В. О рисунках для детей // Художники детской книги о себе и своем искусстве. М., 1987.
10. Померанцева Э. Писатели и сказочники. М., 1988.
11. Сетин Ф.И. История русской детской литературы. Конец первой половины века: Учебник для вузов культуры. М., 1990.
12. Типология изданий. М., 1990.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх