книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ОТЧЕТ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ Python" ИГРА "Kill the Beaver" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Отчет по курсовой работе по дисциплине "Системное Программное Обеспечение" на тему "Однопроходный/двухпроходный транслятор с языка математических выражений на язык деревьев вывода. Интерпретатор языка деревьев вывода." ( Курсовая работа, 51 стр. )
Отчет по лабораторной работе Дисциплина: "Теория информации и кодирование" Тема: "Код Хэмминга в матричном виде" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Отчет по практике ООО "Пермтрансгаз". ( Отчет по практике, 35 стр. )
Отчёт к лабораторной работе по дисциплине: "Основы теории информации и кодирования" ( Контрольная работа, 13 стр. )
ОТЧЁТ О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ по дисциплине "Методы и средства анализа данных" по теме: "Лабораторная работа с системой анализа данных Weka" ( Курсовая работа, 29 стр. )
Оценка шумов третьего и пятого канала полярно - орбитального спутника FY – 1D ( Курсовая работа, 18 стр. )
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ГЕОХИМИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ ( Курсовая работа, 12 стр. )
Перевести число, записанное римскими цифрами (для их записи используются латинские буквы 1-I, 5-V, X-10, L-50, C-100, D-500, V-1000), в его десятичное представление 2010-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Перевести число, записанное римскими цифрами (для их записи используются латинские буквы 1-I, 5-V, X-10, L-50, C-100, D-500, V-1000), в его десятичное представление ( Контрольная работа, 12 стр. )
Персональная графическая операционная система MS Windows ( Контрольная работа, 17 стр. )
Поиск заданного фрагмента на графе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Поиск корней кубического уравнения вида x^3 + ax^2 + bx + c = 0 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Поиск минимального множества сечений контуров обратной связи произвольного графа с помощью структурно-матричного анализа ( Курсовая работа, 10 стр. )
Поиск перемещенных строк при сравнении текстовых файлов ( Курсовая работа, 6 стр. )
Поиск с использованием онтологий предметных областей ( Курсовая работа, 57 стр. )
Поиск сходных алгоритмических конструкций в программном коде Модуль системы автоматического тестирования CATS ( Курсовая работа, 18 стр. )
Полнотекстовый поиск для системы Aworks ( Курсовая работа, 22 стр. )
Полноценная система электронного документооборота "ДокМенеджер" для Государственного учреждения "294 ЦСООР" ( Дипломная работа, 167 стр. )
Понятие алгоритма. Определение и типовая схема циклического алгоритма. Назначение блоков циклического алгоритма. Виды циклических алгоритмов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Постановка задачи: Организовать ввод и вывод данных заданных типов, снабдив распечатки соответствующими заголовками ( Контрольная работа, 15 стр. )
Пошаговая распределенная игра ( Курсовая работа, 22 стр. )
Пояснительная записка к курсовой работе (по дисциплине "Базы данных") на тему: Проектирование и реализация базы данных для Видеогалереи на основе единой информационной среды кафедры ( Реферат, 16 стр. )
Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине "Системное программное обеспечение" "Разработка в Borland C++ Builder клиент-серверного обеспечения" "База данных газет" ( Контрольная работа, 8 стр. )
Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине "Теория автоматов" ( Реферат, 24 стр. )

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ 2

АННОТАЦИЯ 4

1. ВВЕДЕНИЕ 4

1.1. ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ 4

1.1.1. Социальные сети 4

1.1.2. Развитие средств общения в сети интернет 5

1.1.3. История возникновения услуг психологической помощи on-line 7

1.1.4. Особенности оказания психологической помощи через Интернет 9

1.2. НЕФОРМАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 11

1.3. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И АЛГОРИТМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ 11

1.3.1. Вероятностная нейронная сеть 12

1.4. ОБЗОР КОНКУРИРУЮЩИХ РЕШЕНИЙ 17

ВЫВОД 21

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОКРУЖЕНИЮ 23

2.1. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ 23

2.1.1. Требования к серверной части 23

2.1.2. Требования к клиентской части 23

2.2. ТРЕБОВАНИЯ К АППАРАТНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ 23

2.3. ТРЕБОВАНИЯ К ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ 23

2.3.1. Пациент 23

2.3.2. Психолог 24

2.3.3. Модератор 24

2.3.4. Администратор 24

2.4. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ 25

2.5. ПРОЧИЕ ТРЕБОВАНИЯ 25

3. АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ 26

4. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ 27

4.1. ТРЕБОВАНИЯ К ИНТЕРФЕЙСУ 29

5. ПРОЕКТ 30

5.1. СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ 30

5.1.1. Язык программирования 30

5.1.2. Система управления шаблонами 31

5.1.3. СУБД 31

5.2. МОДУЛИ И АЛГОРИТМЫ 32

5.2.1. Модули программного продукта 32

5.2.2. Методики полнотекстового поиска 33

5.3. ОПИСАНИЕ СУЩНОСТЕЙ 34

5.3.1. Пользователь 34

5.3.2. Сессия 35

5.3.3. Область 35

5.3.4. Профильная область 35

5.3.5. Дружба 35

5.3.6. Консультация 36

5.3.7. Проблема 36

5.3.8. Сообщение 36

5.3.9. Рекомендация 36

5.3.10. Оценка 37

5.4. ПРОЕКТ ИНТЕРФЕЙСА 37

5.4.1. Внешний вид 37

5.4.2. Цветовая гамма 40

6. РЕАЛИЗАЦИЯ И ТЕСТИРОВАНИЕ 41

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

Аннотация

Самообучающаяся система психологической помощи on-line – подсистема создаваемой автором дипломной работы социальной сети Мой Психолог, призванной помогать пользователям интернет-сообщества в решении их психологических проблем. Система включает услуги платного и бесплатного психологического консультирования, поиска знакомств и общения on-line.

1. Введение

Предметом данной дипломной работы является разработка программного обеспечения для проведения психологических консультаций on-line, поиска друзей и решения психологических проблем.

Актуальность и практическую значимость работы подтверждает все большее распространение коммерческих интернет-проектов, предоставляющих некоторые услуги в сети Интернет. Разрабатывается все больше информационных систем с web-интерфейсом, использующих нетривиальные алгоритмы, различные СУБД. Одними из наиболее важных проблем в разрабатываемых интерактивных экспертных системах до сих пор являются автоматическая категоризация текстов и полнотекстовый поиск. А они, в свою очередь, являются частными случаями сложнейшей задачи – реализации искусственного интеллекта.

1.1. Описание предметной области

1.1.1. Социальные сети

В последнее время в интернет-сообществе стали особенно популярны так называемые социальные сети, примерами которых могут служить порталы «Одноклассники.RU» и «Вконтакте.RU».

Социальная сеть (англ. social network) – социальная структура (граф), состоящая из группы узлов, которыми являются люди, и связей между ними. В интернете – веб-сайт с возможностью указать какую-либо информацию о себе, по которой аккаунт пользователя смогут найти другие участники сети. [1]

Социальные сети стали основной причиной, по которой сегодня растет количество времени, проводимого в интернете людей всех возрастных категорий.

В 2007 году было компаниями TNS, Teenage Research Unlimited и Marketing Evolution по поручению социальных сетей MySpace, Carat и Isobar совместно было проведено исследование Never Ending Friending. Как оказалось, треть опрошенных в возрасте от 14 до 40 лет, пользующихся социальными сетями, в разы увеличили время своего присутствия в интернете.

По данным компании ComScore, к наиболее популярным социальным сетям в Европе относятся www.bebo.com и www.friendster.com, в Америке - www.myspace.com, а на Ближнем Востоке и в Африке чаще всего регистрируются на www.facebook.com.

Перечислим самые популярные социальные сети в рунете:

1. В контакте

Самый посещаемый сайт рунета. Количество зарегистрированных пользователей составляет 9 миллионов (март 2008г.).

2. Одноклассники.ru

Cамая большая социальная сеть на русском языке, насчитывающая 11 миллионов (март 2008г.) пользователей.

3. Мой Круг

Социальная сеть для поиска работы и работников.

4. Мой Мир@Mail.ru

Социальная сеть, построенная на базе крупнейшего почтового сервиса России.

5. RuSpace

Российский аналог всемирно популярной американской социальной сети MySpace.

6. GameSport

Игровая социальная сеть.

По всем прогнозам популярность социальных сетей в мире будет только расти. Эксперты сходятся во мнении, что их бум в России еще не наступил: в нашей стране только 17% пользователей интернета посещают подобные сайты, в то время как в других странах этот показатель равен 40% (исследование Proximity Woldwide). [2]

1.1.2. Развитие средств общения в сети интернет

До социальных сетей были популярны следующие способы массового общения:

1. Электронная почта

Возникшая самой первой, эта форма обмена сообщениями продемонстрировала саму возможность общения посредством вычислительных сетей. Архитектурно предназначенная для обмена сообщениями между двумя абонентами, при небольшой модификации она позволила обмениваться информацией группам людей. Такой модификацией стали группы или списки рассылки.

2. Телеконференции или группы новостей

Телеконференции стали следующим этапом развития систем общения. Их особенностями стали, во-первых, хранение сообщений и предоставление заинтересованным лицам доступа ко всей истории обмена, а во-вторых, различные способы группировки сообщений.

3. Интерактивные беседы

С развитием телекоммуникаций все большее количество пользователей начинают работать в интернете в режиме постоянного присутствия, и как логичное развитие этой ситуации, появляется сервис общения в режиме реального времени, когда абонент получает сообщение в течении незначительного промежутка времени в пределах нескольких секунд после отправки его собеседником. Первый специализированный сервис такого рода получил название Internet Relation Chat (IRC).

Впоследствии появились новые формы организации общения в интернете с помощью веб-технологий. Перечислим некоторые из них.

1. Гостевые книги

Первая и самая простая форма организации общения в виде web-приложений. Простейшая гостевая книга представляет собой список сообщений, показанных от последних к первым. Каждый посетитель может оставить свое сообщение.

2. Форумы

Эта форма общения является развитием идеи телеконференций. Сообщения пользователей в форумах группируются по темам, которые задаются, как правило, первым сообщением. Все посетители могут увидеть тему и разместить свое сообщение — в ответ на уже написанные. Исторически первые форумы появились как усовершенствование гостевых книг и организовывали сообщения в ветви — так же, как и в телеконференциях. Как правило, темы группируются в тематические форумы, управление системой осуществляют администраторы и модераторы. Наиболее развитые форумы начинают обладать первыми признаками социальных сетей - между участниками могут быть установлены социальные связи.

3. Блоги

В этих сервисах каждый участник ведет собственный журнал — т.е. оставляет записи в хронологическом порядке. Темы записей могут быть любыми; самый распространенный подход — это ведение блога как собственного дневника. Другие посетители могут оставлять комментарии на эти записи. В этом случае пользователь, помимо возможности вести свой журнал, получает возможность организовывать ленту просмотра — список записей из журналов "друзей" (friends), регулировать доступ к записям, искать себе собеседников по интересам. На базе таких систем создаются сообщества

Список литературы

[1]. Википедия. Свободная энциклопедия. – http://ru.wikipedia.org/wiki/Социальная сеть.

[2]. Социальные сети 3.0. Социальные сети от А до Я. – http://www.social-networking.ru/history.

[3]. История развития социальных сервисов интернета. Социальные сети от А до Я. – http://www.social-networking.ru/papers/31/.

[4]. Jerry Feist. Psychological Counseling Centre “Dear Uncle Ezra. – http://ezra.cornell.edu/.

[5]. Клименко Ю.М. Почему люди посещают психологов. – http://www.po4emu.ru/content_categor/chelovek/20.htm.

[6]. Comparing Vector Space Retrieval With The RUBRIC Expert System, SIGIR Forum, 1989, T. 23, № 1-2.

[7]. Donald Specht. Probabilistic Neural Networks. Neural Networks, 1990, № 1.

[8]. Timothy Masters. Advanced Algorithms For Neural Networks. John Wiley & Sons, 1995.

[9]. Хайкин С. Нейронные сети. – М.: Вильямс, 2005. – 1104 С.

[10]. Документация для разработчиков и администраторов – Яndex.Server 3.8 Free Edition, 2007.

приложений нет

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»