книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
А. Маслоу - основоположник гуманистической психологии ( Реферат, 20 стр. )
Абстрактный объект, как обобщение множества моделей 4535пм ( Контрольная работа, 14 стр. )
АВТОРЕФЕРАТ К ДИПЛОМУ "ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИНСТВУ И СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ" ( Реферат, 19 стр. )
Авторитет педагога 743 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Агресивна поведінка безробітних в процесі пошуку роботи (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Агрессивное поведение детей в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 180 стр. )
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ56 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Агрессивное поведение детей ( Курсовая работа, 43 стр. )
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста и его коррекция ( Дипломная работа, 85 стр. )
Агрессивность детей дошкольного возраста, оставшихся без попечения родителей. Диагностика и коррекция ( Дипломная работа, 116 стр. )
Агрессивность как личностный фактор возникновения конфликтов в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Агрессивность как психологическая проблема ( Курсовая работа, 43 стр. )
Агрессивность подростков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Агрессивность сотрудников правоохранительных органов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Агрессия ( Курсовая работа, 38 стр. )
Агрессия и темперамент ( Курсовая работа, 30 стр. )
Агрессия - ее формирование и появление ( Контрольная работа, 19 стр. )
Агрессия и особенности ее проявления ( Курсовая работа, 47 стр. )
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 2010-106 ( Дипломная работа, 106 стр. )
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 106 стр. )
Агрессия как социально-психологический фе-номен ( Курсовая работа, 47 стр. )
Агрессия как социально-психологический феномен ( Дипломная работа, 65 стр. )
Агрессия как средство самовыражения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Агрессия у детей до 3-х лет8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Агрея ( Контрольная работа, 9 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОСНОВЫ НАУЧНОЙ РАБОТЫ ЛЕОНА ФЕСТИНГЕРА 5

1.1. Деятельность Леона Фестингера 5

1.2. Суть теории когнитивного диссонанса по Л.Фестингеру 8

2. АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА В ПСИХОЛОГИИ 11

2.1. Сущность когнитивного диссонанса. Причины его формирования 11

2.2. Анализ теории когнитивного диссонанса 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29

ГЛОССАРИЙ 32

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 36

Давно замечено, что любой человек стремится к сохранению достигнутой им внутренней гармонии. Его взгляды и установки имеют свойство объединяться в систему, характеризующуюся согласованностью входящих в нее элементов.

Факты несоответствия между убеждениями и актуальным поведением (а оно порой может принимать достаточно драматичные формы) представляют научный интерес главным образом потому, что они резко контрастируют с распространенным мнением о тенденции к внутренней согласованности между когнитивными элементами.

Тем не менее - и это достаточно твердо установленный самыми разными исследованиями факт - связанные между собой установки человека стремятся именно к согласованности.

С именем величайшего социального психолога Л. Фестингера берет отсчет новый виток научного интереса к проблемам социальной психологии. Его остроумные эксперименты изменили облик психологии. И самое главное его достояние - теория когнитивного диссонанса.

Тема психологии влияния вошла в нашу обыденную жизнь на волне экономических преобразований, политических баталий, конкуренции товаров, услуг, рабочей силы. Теория "когнитивного диссонанса" Леона Фестингера стала новаторской в конце пятидесятых годов 20 в. на Западе.

В рамках данной работы поставлена цель проанализировать работу Л. Фестингер "Теория когнитивного диссонанса" и выделить ключевые моменты.

Объект исследования - теория когнитивного диссонанса.

Предмет исследования - процесс влияния на человеческое поведение системы когнитивных элементов

Задачи работы:

1. Рассмотреть основы научной работы Леона Фестингера;

2. Исследовать понятие и причины формирования когнитивного диссонанса в психологии.

В качестве теоретической базы были использованы труды таких ученых, как: Фестингер Л., Берн Э., АндрееваГ.М., Болтова А.К., Крылова И.К., Столин В.В. и другие.

1. Альбуханова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования // Социальная психология в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2006

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М.: АспектПресс, 2002 - 384 с.

3. Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб. пособие/ Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Академия, 2005 - 262 с.

4. Аронсон Э. Теория диссонанса: прогресс и проблемы // Современная зарубежная социальная психология. М.: Издательство Московского университета, 2004

5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы / Берн, Э. - СПб.: Лениздат, 2002. - 354 с.

6. Болтова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2007

7. Ковалев А. Г. Психология личности. - М, 2001

8. Коллектив и личность /Под ред. К.П. Платонова и др. - М., 2005

9. Кон И. С. Социология личности. - М., 2001

10. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. - СПб.: Питер, 2006. - 992 с.

11. Крылова И.К. Социально-психологические факторы адаптации личности. Автореф. - М., 2005

12. Психология: словарь / под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 4-е изд. испр. и доп. - М.: Политиздат, 2005. - 386 с.

13. Степанов С. Леон Фестингер. Цикл "Мэтры". - М, 2002

14. Столин В.В. Самосознание личности. - М., 1983. 284 с.

15. Фестингер Л. Введение в теорию диссонанса. - СПб.: Ювента, 1999

16. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2003

17. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. - М., 2005 - 144 с.

18. Шашунов Н. Н. - Социализация личности - М., 2005

19. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - СПб.: Питер, 2007. - 845 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»