книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние отношений учитель-ученик на развитие личности учащихся ( Курсовая работа, 48 стр. )
Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей (Украина) ( Реферат, 24 стр. )
Влияние предметной деятельности на развитие ребенка раннего возраста ( Курсовая работа, 24 стр. )
Влияние прерывания беременности на психологию женщины ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние продуктивных видов деятельности на формирование графического навыка ( Курсовая работа, 29 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Курсовая работа, 56 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на восприятие собеседника в процессе общения ( Дипломная работа, 99 стр. )
Влияние профессионального выгорания на деятельность медсестер ( Дипломная работа, 73 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на психическое здоровье личности ( Дипломная работа, 59 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на формирование психосоматических патологий ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние процесса обучения на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста.00щ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Влияние психических аномалий на общественно опасное поведение ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков в процессе обучения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Влияние психодинамических особенностей личности (темперамен-та) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 76 стр. )
Влияние психологической совместимости на эффективность работы организации в ООО "Джамблик" ( Дипломная работа, 96 стр. )
Влияние психологической совместимости на эффективность работы организации ( Дипломная работа, 96 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ НА НЕРВНО-ПСИХИЧЕКУЮ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ МОЛОДОГО ПОПОЛНЕНИЯ. ( Дипломная работа, 89 стр. )
Влияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние психообразовательной работы среди родственников на восприятие ими душевно больных членов семей - пациентов психиатрического отделения ФГУЗ КБ №81 ФМБА России ( Дипломная работа, 39 стр. )
влияние психопрофилактических занятий, включающих в себя упражнения в бассейне (акватреннинг), на уровень тревожности у женщин во время беременности. 0545 ( Контрольная работа, 1 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ НА НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ* (Украина) ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние психотехнологий на психологический климат коллектива н45222 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние психотравмы на жизненную перспективу личности ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние психоэмоционального состояния человека на его подверженность внушению ( Курсовая работа, 54 стр. )
Влияние работы психолога на формирование межличностных отношений в школьном коллективе ( Курсовая работа, 36 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. МОТИВАЦИЯ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДРАБОТНИКОВ 6

1.1. Понятие мотивации 6

1.2. Виды мотивации 8

1.3. Особенности проявления мотивов деятельности медработников 16

ГЛАВА II. АНАЛИЗ СИСТЕМ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "БОГДАНОВИЧСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" 18

2.1 Социально-экономическая характеристика учреждения МУ "Богдановичская центральная районная больница" 18

2.2. Анализ систем стимулирования труда 22

2.3. Анализ оплаты труда в стимулировании труда работников здравоохранения 25

ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ НА УСПЕШНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДРАБОТНИКОВ МУ "БОГДАНОВИЧСКАЯ ЦРБ" 34

3.1. Методы исследования 34

3.2. Результаты и их обсуждение 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40

БИБЛИОГРАФИЯ 42

Приложение 1 44

Понятие "здравоохранение" означает деятельность по сохранению, улучшению, обеспечению и укреплению здоровья различных групп населения. Основными законодательными актами закреплено право человека на охрану и укрепление здоровья. Оптимизация системы здравоохранения является важнейшей частью социально-экономической политики государства. Здравоохранение рассматривается как государственная система с единством целей, взаимодействия и преемственностью служб (лечебных и профилактических), всеобщей доступностью квалифицированной медицинской помощи, реальной гуманистической направленностью.

Система здравоохранения нуждается в наличии кадров с высоким уровнем профессионализма. В современной России проблема профессионализма медработников является проблемой государственной важности. Только компетентный, хорошо подготовленный специалист может решить те глобальные задачи, которые стоят перед страной в период развития рыночной экономики.

Профессионализм - это не только характеристики производительности труда, но и особенности мотивации личности человека, системы его ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека.

Известно, что для того, чтобы осуществлялась деятельность, необходима достаточная мотивация. Однако, если мотивация слишком сильна, увеличивается уровень активности и напряжения, вследствие чего в деятельности (и в поведении) наступают определенные разлады, т. е. эффективность работы ухудшается. В таком случае высокий уровень мотивации вызывает нежелательные эмоциональные реакции (напряжение, волнение, стресс и т. п.), что приводит к ухудшению деятельности. Профессионализм также зависит и от направленности мотивации личности.

Поэтому остро встала проблема изучения мотивации медицинских работников.

В последнее время развернулись широкие исследования, посвященные изучению мотивации, в которых раскрывается сущность ключевых понятий теории мотивации, ее влияния на деятельность человека, указываются возможные способы формирования положительных мотивов (Маслоу А., Романов Б. К., Ванютин Б. Г., и др.).

Ряд исследователей освещает в своих работах проблемы взаимосвязи мотивации и успешности деятельности медработников (Байметов А. К., Знаменская Л. Н).

Но влияние на эффективность труда материальных стимулов освещено недостаточно.

Анализ литературы показал, что актуальность проблемы определяется не только ее малой разработанностью, но и большой теоретической и практической значимостью для формирования успешности профессиональной деятельности медработников.

Цель нашего исследования - проанализировать действие оплаты труда в качестве стимула труда работников здравоохранения.

Исходя из поставленной цели, мы выделили в исследовании следующие задачи:

1. Изучение научно-теоретической и методологической литературы по теме исследования;

2. Анализ систем стимулирования труда сотрудников учреждения МУ "Богдановичская центральная районная больница".

3. Анализ оплаты труда в качестве стимула труда работников здравоохранения.

4. анализ экономической эффективности мероприятий по совершенствованию систем стимулирования.

В соответствии с целью формируется наша рабочая гипотеза: оплата труда является одним из ведущих стимулов деятельности медработников.

Наша рабочая гипотеза предполагает выбор в качестве объекта исследования медработников.

В качестве предмета исследования мы выбрали мотивацию.

Методологической основой нашего исследования являются положение философии о взаимосвязи причины и следствия, теории и практики, труды психологов по данной проблеме, теории личностно-деятельного, системного подходов к изучению психологических явлений.

Для решения поставленных задач и проверки исходной гипотезы нами применялись следующие методы исследования: анализ психологической и методической литературы; организация целенаправленной опытно-экспериментальной работы.

Научная новизна исследования заключается в выявлении основных направлений совершенствования стимулирования труда работников здравоохранения

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы социальными работниками и студентами.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка используемой литературы и приложения.

1. Байметов А. К. Мотивация медицинского работника. - Казань, 2009 - 215 с.

2. Бережной Н. Человек и его потребности. - М., 2008 - 137 с.

3. Булгаков С. Н. Философия хозяйства. М. 2008 - 341 с.

4. Ванютин Б. Г. Мотивы деятельности. - М., 2000 - 151 с.

5. Верхоглазенко В. Базовые элементы построения механизма оптимального стимулирования труда //Управление персоналом. - 2006. - №3. -С. 23-27

6. Веснин В.Р. Менеджмент персонала - М:. "Элит- 2000", 2003 - 427 с.

7. Журавлев П. Практика материального стимулирования при управлении работниками //Нормирование и оплата труда в промышленности. - 2006. - №5. - С. 92-102

8. Журавлев П. Некоторые аспекты практики материального стимулирования //Нормирование и оплата труда в промышленности. - 2006. -№4. - С. 82-92

9. Знаменская Л. Н. Психология медицинского работника - Минск, 2000

10. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2000 - 112 с.

11. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996 - 211 с.

12. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. Учебное пособие /под ред. П.В. Шелитова - М:. ИНФРА - М, Новосибирск НГАЭ и У, 2000 - 423 с.

13. Маслоу А. Мотивация и личность - М, 2007 - 131 с.

14. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Даю, 2003 - 521 с.

15. Милаш Е. Система премирования: Социальное и моральное стимулирование //Кадровые решения. -2006. - №5. - С. 77-81

16. Носенко А. В. Психологическое тестирование в профессиональной деятельности - Минск, 2008 - 367 с.

17. Общая психология. Курс лекций/ Сост. Е.И. Рогов. - Москва, 2002 - 125 с.

18. Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом, - М.: "Финстатинформ", 2004 - 212 с.

19. Родионов К. В. Энергоинформационная теория потребностей. - Минск, 2000 - 96 с.

20. Романов Б. К. Потребности и деятельность - М., 1999 - 153 с.

21. Самойлов И. Премирование и материальное стимулирование //Экономика и жизнь. - 2006. - №28, июль. - С.11-13

22. Симонов Е. Организация оплаты и стимулирования труда на промышленном предприятии //Управление персоналом. - 2006. - №6. - С. 32-35.

23. Скрипкина Р. Положение об оплате труда и премировании работников в ОАО "Михайловский ГОК" //Управление персоналом. - 2006. - №3. -С. 23-27

24. Травин В. В. Основы кадрового менеджмента, - М. "Дело", 2005 - 327 с.

25. Философский энциклопедический словарь/Под ред. А. К. Аганесян. - М., 2008 - 634 с.

26. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т. 1. М.,"Педагогика" 1986 - 112 с.

27. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом: Учеб. Пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001 - 275 с.

28. Чеховских М.М. Общая психология. Основные понятия. Учебно-метод. пособие. В 2 т. Ч. 2. - Минск, 2001

29. Щербатых Ю.В. Общая психология. - СПб.: Питер, 2008

30. Энциклопедия тестов. М.,1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»