книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние формального лидера на мотивацию подчиненных ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние характера человека на взаимоотношения с другими людьми ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние ценностных ориентаций на адекватность восприятия ценностного содержания сообщений массовой коммуникации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние эволюционной теории Дарвина на развитие психологии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Влияние экстремальных ситуаций на эмоционально-волевую сферу личности сотрудников МВД ( Дипломная работа, 79 стр. )
Влияние эмоционального состояния на речевые нарушения у детей старшего дошкольного возраста с задержками в развитии ( Дипломная работа, 89 стр. )
Влияние эмоционального состояния на объем внимания_практическая часть ( Контрольная работа, 9 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И МОТИВАЦИОННОЙ СФЕР ЛИЧНОСТИ НА ТИП СОВЕРШЁННОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ ( Дипломная работа, 152 стр. )
Влияние эмпатии на детско - родительские отношения ( Курсовая работа, 45 стр. )
Влияние языка на образ мышления и наоборот (образ мышления на тип языка) ( Курсовая работа, 20 стр. )
Влияния стиля родительского воспитания на тревожность детей дошкольного возраста57 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Влюбленность: состояние или болезнь? ( Реферат, 23 стр. )
Внешние (двигательные) и внутренние (психические) компоненты деятельности ( Контрольная работа, 12 стр. )
Внимание ( Контрольная работа, 19 стр. )
Внимание ( Доклад, 2 стр. )
Внимание в проблемной ситуации ( Контрольная работа, 19 стр. )
Внимание и его основные характеристики у младших школьников разного пола.-диплом. ( Дипломная работа, 66 стр. )
Внимание и его развитие12 ( Реферат, 17 стр. )
Внимание и его фукнции ( Контрольная работа, 6 стр. )
Внимание и его экспериментальное изучение ( Курсовая работа, 30 стр. )
Внимание и ориентировочная деятельность как психолого-педагогическая проблема ( Курсовая работа, 25 стр. )
Внимание и память ( Реферат, 21 стр. )
Внимание и память. Их роль в профессиональной деятельности юриста. Психологические особенности допроса подозреваемого, обвиняемого ( Реферат, 21 стр. )
Внимание как познавательный процесс ( Реферат, 13 стр. )
Внимание как психическое состояние сознания человека. Психологические особенности адвокатской деятельности ( Контрольная работа, 23 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. МОТИВАЦИЯ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДРАБОТНИКОВ 6

1.1. Понятие мотивации 6

1.2. Виды мотивации 8

1.3. Особенности проявления мотивов деятельности медработников 16

ГЛАВА II. АНАЛИЗ СИСТЕМ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "БОГДАНОВИЧСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БОЛЬНИЦА" 18

2.1 Социально-экономическая характеристика учреждения МУ "Богдановичская центральная районная больница" 18

2.2. Анализ систем стимулирования труда 22

2.3. Анализ оплаты труда в стимулировании труда работников здравоохранения 25

ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ НА УСПЕШНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДРАБОТНИКОВ МУ "БОГДАНОВИЧСКАЯ ЦРБ" 34

3.1. Методы исследования 34

3.2. Результаты и их обсуждение 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40

БИБЛИОГРАФИЯ 42

Приложение 1 44

Понятие "здравоохранение" означает деятельность по сохранению, улучшению, обеспечению и укреплению здоровья различных групп населения. Основными законодательными актами закреплено право человека на охрану и укрепление здоровья. Оптимизация системы здравоохранения является важнейшей частью социально-экономической политики государства. Здравоохранение рассматривается как государственная система с единством целей, взаимодействия и преемственностью служб (лечебных и профилактических), всеобщей доступностью квалифицированной медицинской помощи, реальной гуманистической направленностью.

Система здравоохранения нуждается в наличии кадров с высоким уровнем профессионализма. В современной России проблема профессионализма медработников является проблемой государственной важности. Только компетентный, хорошо подготовленный специалист может решить те глобальные задачи, которые стоят перед страной в период развития рыночной экономики.

Профессионализм - это не только характеристики производительности труда, но и особенности мотивации личности человека, системы его ценностных ориентаций, смысла труда для самого человека.

Известно, что для того, чтобы осуществлялась деятельность, необходима достаточная мотивация. Однако, если мотивация слишком сильна, увеличивается уровень активности и напряжения, вследствие чего в деятельности (и в поведении) наступают определенные разлады, т. е. эффективность работы ухудшается. В таком случае высокий уровень мотивации вызывает нежелательные эмоциональные реакции (напряжение, волнение, стресс и т. п.), что приводит к ухудшению деятельности. Профессионализм также зависит и от направленности мотивации личности.

Поэтому остро встала проблема изучения мотивации медицинских работников.

В последнее время развернулись широкие исследования, посвященные изучению мотивации, в которых раскрывается сущность ключевых понятий теории мотивации, ее влияния на деятельность человека, указываются возможные способы формирования положительных мотивов (Маслоу А., Романов Б. К., Ванютин Б. Г., и др.).

Ряд исследователей освещает в своих работах проблемы взаимосвязи мотивации и успешности деятельности медработников (Байметов А. К., Знаменская Л. Н).

Но влияние на эффективность труда материальных стимулов освещено недостаточно.

Анализ литературы показал, что актуальность проблемы определяется не только ее малой разработанностью, но и большой теоретической и практической значимостью для формирования успешности профессиональной деятельности медработников.

Цель нашего исследования - проанализировать действие оплаты труда в качестве стимула труда работников здравоохранения.

Исходя из поставленной цели, мы выделили в исследовании следующие задачи:

1. Изучение научно-теоретической и методологической литературы по теме исследования;

2. Анализ систем стимулирования труда сотрудников учреждения МУ "Богдановичская центральная районная больница".

3. Анализ оплаты труда в качестве стимула труда работников здравоохранения.

4. анализ экономической эффективности мероприятий по совершенствованию систем стимулирования.

В соответствии с целью формируется наша рабочая гипотеза: оплата труда является одним из ведущих стимулов деятельности медработников.

Наша рабочая гипотеза предполагает выбор в качестве объекта исследования медработников.

В качестве предмета исследования мы выбрали мотивацию.

Методологической основой нашего исследования являются положение философии о взаимосвязи причины и следствия, теории и практики, труды психологов по данной проблеме, теории личностно-деятельного, системного подходов к изучению психологических явлений.

Для решения поставленных задач и проверки исходной гипотезы нами применялись следующие методы исследования: анализ психологической и методической литературы; организация целенаправленной опытно-экспериментальной работы.

Научная новизна исследования заключается в выявлении основных направлений совершенствования стимулирования труда работников здравоохранения

Практическая значимость: материалы исследования могут быть использованы социальными работниками и студентами.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, выводов, заключения, списка используемой литературы и приложения.

1. Байметов А. К. Мотивация медицинского работника. - Казань, 2009 - 215 с.

2. Бережной Н. Человек и его потребности. - М., 2008 - 137 с.

3. Булгаков С. Н. Философия хозяйства. М. 2008 - 341 с.

4. Ванютин Б. Г. Мотивы деятельности. - М., 2000 - 151 с.

5. Верхоглазенко В. Базовые элементы построения механизма оптимального стимулирования труда //Управление персоналом. - 2006. - №3. -С. 23-27

6. Веснин В.Р. Менеджмент персонала - М:. "Элит- 2000", 2003 - 427 с.

7. Журавлев П. Практика материального стимулирования при управлении работниками //Нормирование и оплата труда в промышленности. - 2006. - №5. - С. 92-102

8. Журавлев П. Некоторые аспекты практики материального стимулирования //Нормирование и оплата труда в промышленности. - 2006. -№4. - С. 82-92

9. Знаменская Л. Н. Психология медицинского работника - Минск, 2000

10. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2000 - 112 с.

11. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996 - 211 с.

12. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. Учебное пособие /под ред. П.В. Шелитова - М:. ИНФРА - М, Новосибирск НГАЭ и У, 2000 - 423 с.

13. Маслоу А. Мотивация и личность - М, 2007 - 131 с.

14. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Даю, 2003 - 521 с.

15. Милаш Е. Система премирования: Социальное и моральное стимулирование //Кадровые решения. -2006. - №5. - С. 77-81

16. Носенко А. В. Психологическое тестирование в профессиональной деятельности - Минск, 2008 - 367 с.

17. Общая психология. Курс лекций/ Сост. Е.И. Рогов. - Москва, 2002 - 125 с.

18. Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом, - М.: "Финстатинформ", 2004 - 212 с.

19. Родионов К. В. Энергоинформационная теория потребностей. - Минск, 2000 - 96 с.

20. Романов Б. К. Потребности и деятельность - М., 1999 - 153 с.

21. Самойлов И. Премирование и материальное стимулирование //Экономика и жизнь. - 2006. - №28, июль. - С.11-13

22. Симонов Е. Организация оплаты и стимулирования труда на промышленном предприятии //Управление персоналом. - 2006. - №6. - С. 32-35.

23. Скрипкина Р. Положение об оплате труда и премировании работников в ОАО "Михайловский ГОК" //Управление персоналом. - 2006. - №3. -С. 23-27

24. Травин В. В. Основы кадрового менеджмента, - М. "Дело", 2005 - 327 с.

25. Философский энциклопедический словарь/Под ред. А. К. Аганесян. - М., 2008 - 634 с.

26. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т. 1. М.,"Педагогика" 1986 - 112 с.

27. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом: Учеб. Пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001 - 275 с.

28. Чеховских М.М. Общая психология. Основные понятия. Учебно-метод. пособие. В 2 т. Ч. 2. - Минск, 2001

29. Щербатых Ю.В. Общая психология. - СПб.: Питер, 2008

30. Энциклопедия тестов. М.,1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»