книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экспериментальное исследование коммуникативной компетентности бортпроводников ( Курсовая работа, 41 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ДЕТЕРМИНАНТ ПЕРЕДЕЛКИ НАВЫКА ( Контрольная работа, 3 стр. )
Экспериментальное исследование произвольного поведения детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 57 стр. )
Экспериментальное исследование удовлетворенности брака с аспектами межличностных супружеских отношений ( Дипломная работа, 67 стр. )
Экспериментальное исследование эффективности способов коррекции зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения 351 ( Дипломная работа, 101 стр. )
Экспериментальное исследование мужского насилия в семье378 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование психологических причин возникновения тревожности в супружеских отношениях в молодой семье ( Дипломная работа, 101 стр. )
Экспериментальное исследование мотивации достижения успехов и успеваемости студентов вуза ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ЛИЦ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА ( Курсовая работа, 23 стр. )
Экспериментальное исследование уровня самооценки младших школьников ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СООТНОШЕНИЯ СТИЛЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ И АГРЕССИВНОСТИ У ЖЕНЩИН7 ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА23 ( Дипломная работа, 74 стр. )
Экспериментальное исследование воспитания самостоятельности у младших школьников ( Курсовая работа, 32 стр. )
Экспериментальное исследование психологической готовности детей к школьному обучению ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментальное исследование влияния родительского отношения на самооценку детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 50 стр. )
Экспериментальное исследование индивидуально - психологических особенностей работников скорой помощи ( Курсовая работа, 24 стр. )
Экспериментальное исследование уровня личностной тревожности в стрессовой ситуации экзамена 2009-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Экспериментальное исследование тревожности детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 62 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЗАДАПТИРОВАННЫХ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Экспериментальное исследование эмоций и чувств у нормальных и аномальных детей ( Курсовая работа, 40 стр. )
Экспериментальное исследование, направленное на изучение формирования мыслительных операций у дошкольников ( Дипломная работа, 59 стр. )
Экспериментальное исследование развития коммуникативных навыков личности студентов-лингвистов ( Курсовая работа, 40 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование усвоения авторских сказок детьми старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 29 стр. )

Введение 3

Глава I. Теории личности диспозиционального направления 4

1.1. Теория личности Олпорта 4

1.2. Теории личности Р. Кеттела и Г. Айзенка 6

Глава II. Характеристика теории типов личности Г.Айзенка 9

2.1. Основные концепции и принципы теории типов личности 9

2.2. Измерение черт личности. Различия между интровертами и экстравертами 13

Заключение 16

Список литературы 18

Приложение 1. Иерархическая модель структуры личности 20

Приложение 2. Четыре категории людей, описанные Айзенком на основе выраженности двух независимых параметров 21

Приложение 3. Примеры пунктов личностного опросника Айзенка 22

На данный момент нет общепринятого единственного определения личности, тем не менее, в большинстве теоретических определений личность рассматривается как общая идея индивидуальных различий, как гипотетическая структура, как процесс развития на протяжении жизни, а также как сущность, объясняющая стабильные формы поведения. Сфера личностных исследований является обособленной в психологии благодаря её попытке синтезировать и интегрировать соответствующие принципы из всех областей психологии. Психология личности является также подразделом академической психологии, включающим многие теоретические направления, значительный багаж исследовательских находок, множество методов и приёмов оценки, а также принципы понимания и исправления патологического поведения.

Теории личности выполняют две основные функции: первая - обеспечение понятийной основы, дающей возможность объяснять те или иные классы наблюдаемых взаимосвязанных событий; вторая - предсказание событий и связей, до сих пор не изучавшихся.

Теории личности основываются на определённых исходных положениях о природе человека. Различия между самими теоретиками по этим положениям составляют принципиальную основу для различения соответствующих теорий.

Цель данной работы: Проанализировать теорию типов личности Ганса Айзенка.

Задачи:

1. Рассмотреть теории личности диспозиционального направления.

2. Изучить биографию Ганса Айзенка.

3. Дать характеристику теории типов личности Г. Айзенка.

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - М.: Академический Проект, 2000. - 512 с.

2. Айзенк Г. Проверьте свои способности. - М.: Проспект, 2001. - 121 с.

3. Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность / Пер. с англ. - М.: "Когито-центр", 2000. - 318 с.

4. Айзенк, Ганс Юрген. Биография. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ru.wikipedia.org

5. Голованивская М., Вансович Е. Ганс Юрген Айзенк // Коммерсантъ-Деньги. - № 37. - 1999.

6. Ждан А. Н. История психологии: Учебник. - М.: Изд-ва МГУ, 1990. - 367 с.

7. Крылов А.А. Психология. - М.: Проспект, 2000. - 584 с.

8. Ильенков Э.В. Что же такое личность? // Философия и культура. - №11. - 1996.

9. Марцинковская Т.Д. История психологии. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 544 с.

10. Моргунов Е.Б. Организационное поведение. - М.: СФЕРА, 2004. - 456 с. Раздел I. Тема 1. "Личностные черты работников и организация".

11. Немов Р.С. Психология. - М.: ВЛАДОС, 1995. - 576 с.

12. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Т.1. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. - 416 с.

13. Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1997. - 376 с.

14. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. - Самара: СГУ, 2001. - 344 с.

15. Психология индивидуальных различий. Хрестоматия. - М.: НОМО, 2000. - 426 с.

16. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психологии. - Ростов н/Д: Изд. центр "МарТ", 2001. - 282 с.

17. Хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко. - М.: Просвещение, 1987. - 432 с.

18. Хьелл Л.А. Зиглер Д.Д. Психология личности. - СПб.: Питер Пресс, 2001. - 648 с.

19. Шмелёв А.Г. и коллектив. Основы психодиагностики. - Ростов н/Д: Феникс, 1996. - 544 с.

20. Шульц Д.П., Шульц Э.С. История современной психологии. - СПб.: ВЕЧЕ, 2003. - 400 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»